История на писане на нейното развитие в Античността

Писането е едновременно практика и система. Става дума за графично представяне на идеи, концепции и обекти чрез знаци, които се наричат ​​букви. Последните могат да имат различни характеристики в зависимост от конкретното общество, което ги използва, което също генерира различни системи за писане. Една от тях е например азбуката, а нейната история е много обширна, датираща от повече или по-малко от четири века н.е..

В тази статия ще направим това кратък преглед на историята на писането, наближавайки траекторията, която следва от класическата Месопотамия до сегашните западни общества.

• Свързана статия: "5-те години на историята (и нейните характеристики)"

История на писането в древността

Месопотамия, древната област на Близкия Изток, е призната за мястото, където се развива началото на писането, което по-късно е довело до нашата настояща азбучна система..

Този процес може да се осъществи чрез многоезичния и мултикултурен контекст, характерен за района около IV хилядолетие преди Христа. Това е така, защото този исторически момент позволява сближаването на различните етнически групи. За историята на писането тя беше особено важна комбинацията от семитски езици с езика на шумерите, която е била предадена чрез пиктограми, които представляват обектите.

• Може би се интересувате: "6-те етапа на праисторията"

Клинописът

Последните, шумерите, се приписват на създаването на клинописния сценарий. И това е така, защото техните пиктограми не са просто графични изображения, а предават съобщения по систематичен начин с езикова стойност.

В допълнение, тя се нарича "клинопис", тъй като, в, пиктограмите са направени на глинени таблетки и с клинове (парчета дърво или метал с връх и ръб, които служат за счупване или изрязване). Всъщност, думата "клин" идва от латинската дума cuneus, откъдето идва терминът "клинопис"..

Въпреки че езикът на шумерите не е оцелял, клинописът е техника, възприета от различни индоевропейски и неиндоевропейски групи. Например, той е бил възстановен от вавилонците, но също така е служил за писане на езици като акадски и еламски. Той е бил използван от персите (хора с индоевропейски произход, първоначално базирани в Иран), хурианци (митанни от Северна Месопотамия), хетейци (хора от Анадолския полуостров, една от силите на Близкия изток).

Така че, писане като техника, и глинени таблетки заедно с клинове, като основни инструменти, те се разширяват в Мала Азия, Сирия и околните райони. Смята се, че клинописът е бил използван в продължение на три и половина хилядолетия, а последният запис на клинописната таблетка е от 75 г. сл. Хр. (Ferreiro, 1994).

Впоследствие и чрез различни исторически събития, свързани с начина, по който са създадени човешките селища; културното многообразие и езиковата микс направиха възможна системата за писане, инициирана от шумерите пристигнали в ръцете на гръцките народи.

• Свързана статия: "Развитието на четенето и писането: теории и намеса"

Произход на азбуката

Гърците наследили от финикийците и / или ханаанците подредена поредица от знаци и символи, свързани с име и звук (това, което е известно като "принципа на акрофонията")..

Този подреден набор от знаци и символи беше асимилиран и адаптиран от гърците за свои собствени цели. По-конкретно, системата за писане се нарича "протокананео" (от бронзовата епоха), която е призната за парадигма, от която разработена е финикийската азбука, които на свой ред поставиха основите за развитието на латински, гръцки, иврит азбуки, наред с други.

Писане, четене и грамотност

Системата за писане, която познаваме като азбука, е след това резултат от плури-грамотността на народите, завладяни от жителите на Древна Гърция, и възниква в резултат на богатия културен и езиков обмен..

Горното означава, че книжниците от това време имат силно смесени азбуки, работят, използват и усвояват повече от един език. Друга последица е, че тези азбуки се администрират и разпределят според социалните системи, което се вижда, например, в процеса на секуларизация на писането (когато е престанала да бъде практика, запазена за религиозни култове).

Ето защо, неизбежно, историята на писмените системи е свързана с историята на грамотността, докато последната е процесът, чрез който те контролират, използват и разпространяват дискурсите, които трябва да бъдат написани (Ferreiro, 1994). , Освен това, докато писането и текстовете не съществуват без материална подкрепа, историята на писането е и историята на четенето, въпрос, който наскоро беше разгледан от различни лингвисти и историци..

Грамотността е последвана от процес на систематизация и разширяване, които имат различни характеристики в следващите исторически моменти на западната цивилизация, в тясна връзка с печатната култура, предаването на знания и образование като практики и основни ценности за развитие.

Библиографски препратки:

• Ferreiro, E. (1994). Разнообразие и грамотност: от празника до осъзнаването. Латиноамериканско списание за четене. 15 (3): 2-11.
• Laporte, J.P. (2012 г.). Преглед на "История на четене и писане в западния свят" от Мартинс Лион. Списание, информация, култура и общество. 27: 123-135.