Пайпър е скъп за способността да преодолява

В медиите има много медии, които през лятото на 2016 г. се повториха “гайдар”, история, която илюстрира живота на млад пясъчник (вид обикновена птица във влажни зони), който за първи път се стреми да търси храна.

Тази творба, режисирана от Алън Бариларо, е смятана от критиците за един от най-добрите късометражни филми на Disney Pixar.

днес, екипът на Института за психологическа и психиатрична помощ Mensalus представя наградената работа и споделете с нас интересно размисъл за тази работа.

Кратък филм, който ни учи да се подобряваме всеки ден

Има много вродени способности, които са отразени в тази история, ¿не е така?

Вярно е. Според Алън Бариларо, "Това е история за това как да израснем от ръката на смелостта в свят, който изглежда голям и плашещ”.

Историята разкрива смелостта, необходима за преодоляване на страха, който събужда несигурността. Това е нещо, което често се повтаря в живота ни: незнанието ни кара да се чувстваме несигурни. Разбира се, в неизвестното винаги имаме две възможности: да покажем любопитството да го живеем или да се страхуваме да го избегнем.

Способността за усъвършенстване ни казва, че след като преживеем опита, получаваме нещо по-ценно (учене) от това, което губим (“ комфорт”). По този начин целта има смисъл. По същия начин страхът ни предупреждава от това, от което трябва да се предпазваме. Е, тази система е функционална, стига да ни позволява да продължим и не ни крие вътре в гнездото.

Кратката е разкриваща, като се има предвид, че тя успява да предаде набор от емоции, които всички ние сме чувствали в някакъв момент от живота ни ...

Точно така По-конкретно, концепцията за “се чувстват малки” Тя е много добре илюстрирана. Производителят обяснява: "Обичам да играя с нещо, което хората знаят, като плаж, и дават нова перспектива за това как може да се почувства птица, която е само на четири инча от земята." Голям успех, без съмнение. Точно така е, понякога можем да почувстваме пред непознати ситуации, за които подтикваме враждебност, трудност и страдание.

Вълнуващо е, когато главният герой реши да се потопи във водата и открие, в допълнение към богатството на морското дъно, ползата, генерирана от способността му да събира храна.. ¿Как можем да разберем това послание?

Птицата, освен да се наслаждава и чувства способност, се свързва с част от своята идентичност, свързана с нещо, което правят другите птици от нейния вид..

Този “правя като другите” той учи и напомня на кой е той, подсилва чувството за колективна идентичност и в същото време засилва усещането за полезност, свързано със способността да получаваш храна и да я споделяш. Всичко това “емоционален пакет” го прави автономно същество.

В началото виждаме как майката упражнява много интересна функция: придружаване на детето без решаване на проблема ...

Да, това е друг аспект на късометражния филм: пространството, необходимо за растеж. Без съмнение, това не е лесна позиция. Много родители виждат страховете си в една идея: ”ако те оставя на мира, ¿ще се научат?”.

Майката на Пайпър знае, че синът й трябва да разбере, че храната няма да дойде в гнездото, но че единственият начин да оцелее е да отидеш за него, всъщност той не го оставя сам, той го придружава от примера. Безопасността на родителите в този смисъл ще улесни или възпрепятства процеса на съзряване на детето. “Нека лети” без да спираме да бъдем, е голямата рецепта. Рецепта, която не е магия и, както знаят всички родители, не е лесна задача

“На всички родители, които ден след ден упражняват работата по преподаване и обичане безусловно”.

Източник на краткото и гласа на създателя: www.usatoday.com