Защо синът ми няма приятели

Обикновено родителите очакват децата им да могат да се интегрират в различни групи деца на приблизително една и съща възраст, или в училище, или в извънкласни дейности, и че благодарение на тази лекота на интеграция те могат да имат много приятели. Но понякога това не се случва, както се очаква, тъй като има деца, които имат трудности да се свържат с други деца на тяхната възраст, и това им причинява мъка и чувство на самота. Ние говорим за това в тази статия по психология онлайн: защо синът ми няма приятели.

1. Синът ми няма приятели в училище
2. Защо синът ми няма приятели
3. Как да помогнете на детето си да се сприятели

Синът ми няма приятели в училище

Човешките същества, тъй като сме родени, докато умрем, се считат за социални същества по природа. Поради тази причина, нямам приятели в детството или имат трудности в общуването и привличането на приятели често провокират емоционални увреждания при деца, например чувство на отхвърляне, чувство на самота, влошаване на процеса на зрялост, семейни проблеми, депресия или депресивно настроение, ниско самочувствие, насилие и др. Ето защо, наличието на добър кръг от приятелство прави възможно да има по-добър емоционален баланс, насърчава личностното развитие, помага за справяне със стреса, подобрява самочувствието и т.н..

Защо синът ми няма приятели

В тази статия искаме да отговорим на въпроса ¿Защо синът ми няма приятели? че много бащи и майки са формулирани. Има няколко възможни причини, поради които детето няма приятели:

Биване или тормоз

Първо, една от причините, поради която детето няма приятели, е тормоз или тормоз. Това е физически и / или психологически тормоз, на който детето е подложено от своите връстници, факт, който ви кара да се чувствате отхвърлени и да развиете страх и / или несигурност, за да се сприятелявате с други хора, които не участват в този тормоз. Например, ако детето бъде малтретирано в училище и след известно време се премества в друг град и отива в друго училище, детето може да се страхува и да не е сигурно да установи приятелства с новите си съученици. поради нежеланието да преживеят лошия опит на предишното си училище.

Поведение, което провокира отхвърляне

Второ, детето може да бъде отхвърлено от връстниците му, което води до липса на приятелства, за представяне на неподходящо поведение, като следното:

• Враждебност и агресивност: се отнася за насилствено поведение към други хора или живи същества. Когато едно дете действа по този начин, той може да накара своите съученици да се отдалечат от него.
• Доминираща личност: това са хора, които са господстващи и авторитарни по отношение на другите, като че ли са лидер. Хората с този тип личност, в много случаи, могат да навредят на другите, поради агресивния си начин на изразяване и определяне на това, което искат. Така че е възможно други деца да се отдалечат или да отхвърлят детето с доминираща личност. Освен това, при децата е обичайно да се обаждате “деспотичен” на децата с този тип личност, тъй като те винаги искат това, което казват, за да бъдат направени, оттук и авторитета и господството, които сме обсъждали преди.
• Обвинява или разочаровадецата, които непрекъснато обвиняват съучениците си или ги разочароват поради своите действия или думи, могат да бъдат отхвърлени от техните съученици.
• Лоши навициВ някои случаи детето може да бъде отхвърлено от връстниците му поради навици, които причиняват дискомфорт и обиждат други, като например, ако детето се окаже завиждащо на другите и винаги му дава възможност да знае с обидни коментари, ако Детето обикновено се оплаква много от незначителните неща, ако винаги иска да бъде в центъра на вниманието и да действа по нелепо и тежък начин, или когато не е в състояние да приеме конструктивна критика. Възможно е да настъпи момент, когато други деца се уморяват от повтарящите се обидни действия и го отхвърлят.

Липса на социални умения

Трето, липсата на социални умения също може да изиграе отношенията с другите, за да се опитат да установят приятелства. Някои от тези социални умения, които затрудняват:

• Срамежливост или срам: това е усещане, което кара детето да не може или да има трудности да започне разговори, да се изправи пред нови ситуации и да се свърже с другите.
• Липса на съпричастност и липса на чувствителностХората с липса на съпричастност и чувствителност са хора, които са неспособни да се поставят в обувките на другите, т.е. те са неспособни да чувстват състрадание и съжаление към другите. Поради тази причина, други деца могат да отхвърлят компанията на деца с липса на такива социални умения, тъй като без състрадание към другите могат лесно да увредят чувствата на други деца. Тук можете да видите как да работите със съпричастността на подрастващите.

• несигурностВ някои случаи децата са несигурни и неспособни да създадат нови приятелства, било поради срам, срамежливост или страх. Те не са в състояние да се обърнат към други деца, за да установят разговор или да се свържат с другите, и затова предпочитат да не се опитват. Тук можете да видите как да подобрите социалните умения при децата.

Новите технологии

Четвърто, ускоряването на обществото и историята, предполага голям растеж на нови технологии, които могат да накарат децата да се заключват в себе си и нямат интерес да общуват физически с други деца..

Психологическо разстройство

И накрая, фактът, че има психологическо разстройство, може да бъде и една от причините, поради които детето няма приятели или поради стигматизиране на заболяването, или защото един от симптомите, който характеризира заболяването, е свързан с постоянни недостатъци в социална комуникация, като например може да бъде случаят с разстройство от аутистичния спектър.

Как да помогнете на детето си да се сприятели

¿Как да помогнете на детето си да се сприятелява? Зависи от причината. Това означава, че в зависимост от причините, които причиняват детето ви да няма приятели, трябва да му помогнете по един или друг начин. Ето някои препоръки за всеки отделен случай:

Във връзка с тормоза или тормоза децата обикновено правят коментари или сигнали, за да се опитат да ни кажат, че в училище ги тормозят, например, “всеки ме притеснява”, “приятелите ми не искат да играят с мен”, “никой не иска да работи с мен”, “в двора ме оставят на мира и не искат да си играят с мен”, и т.н.. ¿Как можете да помогнете на детето си в тази ситуация? Обикновено в тези случаи се препоръчва да съобщят ситуацията на училището. Както настойникът на детето, така и директорът, те имат задължението да гарантират благосъстоянието на своите ученици в училище, следователно трябва да се справят със ситуациите, които го пречат. В случай, че училището игнорира комуникацията на родителите, самият център може да бъде докладван. В допълнение, ако е необходимо, може да имате специалист, който да помага на детето с ниско самочувствие, с неговото емоционално изтощение и други аспекти, причинени от тормоза..

По отношение на неподходящото поведение и липсата на социални умения, споменати по-горе, съществуват редица препоръки за родителите:

• Помогнете на децата си да разберат на техните нагласи и последствия, както на негативните, така и на трудностите, причинени от липсата на социални умения.
• Информирайте училището положението на децата им, така че те да вземат предвид как да се отнасят към тях, например, ако детето е много неудобно, че учителят предлага дейности, които включват разговор с техните съученици.
• Ако се счете за необходимо, отидете при външен специалист на училището, което може да помогне на децата да контролират своите действия и нагласи.

По отношение на индивидуализма, причинен от растежа на новите технологии, ¿Как да помогнете на детето си да се сприятелява? Препоръчва се на родителите ограничи времето, отделено за новите технологии, че те предлагат на децата си да извършват дейности, които включват напускане на дома и взаимодействие с други деца (например, отиване до парка), между другото.

И накрая, по отношение на психичните разстройства, помагането на детето да направи приятели е от решаващо значение отидете при специалист и да информира училището, за да извърши работа в мрежа, която позволява на детето да бъде изслушвано от различни области на живота си. Тук обясняваме кога трябва да отидем при детския психолог.

Тази статия е чисто информативна, в онлайн психологията нямаме възможност да поставим диагноза или да препоръчаме лечение. Каним ви да отидете при психолог, за да се отнасяте по-специално с вашия случай.

Ако искате да прочетете повече статии, подобни на Защо синът ми няма приятели, Препоръчваме ви да влезете в нашата категория социализационни проблеми.