Приложна психология, основна психология и обща психология

Цялата наука трябва да се основава на фундаментални науки. По този начин, Приложна психология разчита на знанията на основните психология. на основна психология обяснява, описва и дефинира законите, които управляват организма, разбират го като поведение и процесите, които го основават.

Приложна психология, основна психология и обща психология

Различните клонове на Приложната психология се занимават с функционалността на тези процеси в различните среди на индивида. Различните клонове на психологията се основават на метода експериментален.

Основната психология обхваща всички познания за ума и поведението, които не се прилагат. Обща психология е част от основната психология, която изучава психичните процеси и поведение в нормалния и зрял индивид. Определението на общата психология. Специфичното съдържание на общата психология не съвпада точно с всички познания по основната психология. Общата психология съвпада с дефиницията на научната психология; следователно и двамата търсят установяване на общи закони. Общата психология се позовава на общите теоретични основи на цялата психология и описва и обяснява психичните процеси и функциите на общото поведение на нормалните и зрели субекти. Обща психология спрямо други психологически дисциплини. Има и други психологически теми, които не се прилагат и не са включени в общата психология. Сред тях са:

• Еволюционна психология, проучва как се развиват психологичните процеси във времето.
• Диференциалната психология, изследва различията на индивидите в различните видове психични процеси и тяхното поведение.

Тя служи за класифициране. Инструментални или помощни материали като математическа психология и психобиология. Общата психология произлиза от Когнитивна психология, което предполага връщане към изучаването на ума. Неговата цел е да знае вътрешните операции, доколкото те се извършват от ума. За тази цел когнитивната психология заявява: умът работи чрез процеси, превръщайки едно представяне в друго чрез прилагане на правило. концепцията на процес като преобразуване на вход в изход чрез операция.

Аналогията на компютъра-ум, изучаване на това как тя обработва компютъра, за да може да знае как работи умът. като работна диаграма на поточния модел. концепцията на ума като програми, които се изпълняват в мозъка. Общата психология смята, че умът и поведението работят чрез процеси, включително всички психологически дейности (когнитивни процеси, учене, емоция, мотивация ...).

Научната методология в психологията

Парадигми на научната психология

За да се стигне до сегашното определение на психологията, се прави анализ на това как е конституирана нейната научна структура във времето. Структурализъм и функционализъм В ранните моменти на научната психология и чрез влиянието на картезианския дуализъм (ума-тяло) възникват две алтернативи на нейния обект на изследване: менталист, фокусиран върху умственото и интересуващи се от фактите на съзнанието. Тя започва със стария елементалистичен структурализъм и достига когнитивната психология. физикалист, съсредоточен върху ефрейтора; Тя възниква като отхвърляне на ментализма и защитава само наблюдаваните факти директно. Произведе парадигмата на бихейвиоризма.

Параметрите на менталистите, в интерес на познанието за съвестта, се характеризират с постигане на по-голяма сложност; предметът му на изследване започва от континуум, който преминава от търсенето на елементите на съзнанието до търсенето на неговата структура: първоначално древния елементалистичен структурализъм: Вашият обект на изследване са елементите на съзнанието. той използва метода на интроспекция, състоящ се от саморефлексия на наблюдателя на неговите съзнателни преживявания. Впоследствие функционализъм: предмет на изследване са действията на съзнанието при взаимодействие с околната среда. основният му представител е Уилям Джеймс.

Бихейвиоризъм Радикално бихейвиоризъм.

Неговите максимални представители бяха Уотсън и Скинър. Те защитават изследването на наблюдаваното поведение в стимулите и реакциите и радикално се противопоставят на съзнанието и интроспекцията. Те установяват четири фундаментални принципа, така че психологията да може да бъде истинска научна наука: Асоциаизм

• поведението се обяснява с стимули и реакции. mecanicismo.
• сред поведението има само количествени, а не качествени различия. принцип на биологичната непрекъснатост на еволюцията.
• законите на поведение са общи за всички организми. позитивизъм.
• само научните факти, които отговарят на характеристиките на позитивната наука, ще бъдат изследвани: наблюдаваната (която може да бъде измерена) проверима (подлежи на експериментиране) феноменална (която се среща в природата) положителна (само наблюдавани факти, обясними от други наблюдавани факти). Радикалните бихевиористи установяват модела E-R (стимул-отговор), или R = f (E) (отговорът като функция на стимула). Те са посветени на изучаването на стимули и открити отговори.

neobehaviorism

Поради недостатъчност на радикалния бихевиоризъм се появява необехавиоризмът, който прогресивно разглежда някои модификации, въведени от ментални фактори. По този начин: междинните променливи между стимулите и отговорите се допускат. Моделът E-O-R (стимул-организъм-отговор) е установен и отговорът се разглежда като функция на стимула и организма, R = f (E, O). те се опитват да структурират съзнателните аспекти на ментализма, но с поведенческата методология. разработването на междинни променливи позволява създаването на междинни структури. По този начин Толман разглежда поведението като съзнателно и защитава съществуването на менталните карти. Въвежда понятието за пропозитивност на поведението.

Когнитивна психология Това е завръщане към ментализма, за да се постулира отново изучаването на ума, но отхвърля първоначалната си асоциативна позиция. Тя възниква като следствие от: недостатъчност на бихейвиоризма. появата на три нови теоретични концепции, които засягат начина на изучаване на психологията: .- Теорията за информация на Шанън - разглежда човешката система като канал, който предава информация, която може да бъде определена в битове (информационни единици) ).

Основният проблем се крие в трудността на отчитането на определени човешки поведения по този начин, така че изследването на стимула в бита е изоставено:

• рационалистичния модел на Бродбент
• продължава да разглежда човешката система като канал, който предава информация, но формулира своите теории, основани на рационални модели.

Използвайте блок-схеми, които са модели, които показват как информацията, предоставена от стимула, се обработва серийно, чрез различните ментални структури.

• метафората на компютъра
• счита, че човекът и компютърът са функционално аналогични; лицето се третира като система за обработка на информация.

Когнитивната психология установява когнитивните процеси като компютърни програми, които се опитват да проверят функционирането му в един и същ компютър, пред изкуствения интелект, който има за цел изкуствено да постигне резултатите на човешкия ум. Наред с влиянието на тези три дисциплини възникват още два факта, които определят, отчасти, раждането на когнитивната психология: Общата теория на системите.

• която защитава нова систематична концепция за науката, а не механистична. Трансформационната граматика на Чомски.
• който постулира рационален подход към езика.

В обобщение, Когнитивна психология тя установява рационални модели, чрез които умът работи чрез процеси, които превръщат едно представяне в друго чрез прилагане на правило. Обработка на информация Когнитивната психология възприема психологическите процеси като обработка на информацията. Принципите на обработката на информация се прилагат в компютъра, за да се знае как работи умът и как може да се изучава. Тази обработка се отнася за програмата на умствено (умствено) ниво, а не за физиологичния (мозъчния). Част от три основни предположения:

• информационно описание, знаейки вътрешна операция, изпълнявана от ума, която трансформира информационен вход в изход чрез операция. рекурсивно разлагане
• декомпозирайте процеса последователно, докато достигнете примитивните информационни събития или последните елементи, които го съставят. Той е рекурсивен, защото изходът на предишно информационно събитие става вход на събитието информационна Напред. Истинско включване на системата в съзнанието ни
• Необходимо е предишните допускания да се появят в действителност. Умът извършва обработката на информация чрез нейните системни състояния или представяния и чрез промените в тези състояния или процеси. Част от установяването на аналогия с компютъра. Умът е замислен като компютърна програма, която работи на машини, наречени мозъци. Той поддържа по-малко драстична позиция от изчислителната, когато прилага парадигмата на обработката на информация към психологията; докато за това всяко събитие е изчислимо, така че може да бъде симулирано в компютъра, за когнитивната психология не всички умствени събития могат да бъдат обект на рекурсивно разлагане. но, ¿това, което е компютри?.

Marr отличава три нива на изчисление: изчислително ниво

• съвпадение на входа-изход чрез функция. алгоритмично ниво.
• въведете конкретна математическа операция, за да укажете чрез програмата как трябва да се изпълнява предишната функция. ниво на изпълнение.
• физическо приложение на операцията. Следователно за когнитивната психология умът е като програма за изчислителна информация, която се прилага във физическа система, която е мозъкът.

Компонентите на алгоритъма в нашия ум са представянията (те могат да бъдат символи), които са единици като думи (със значение), към които се прилагат процесите, които са като синтактични правила за композиране. Връзката е основана от Rosenblatt и се състои от система от представяния и трансформации на знанието и е вградена в когнитивната психология. Тя възниква като следствие от нивото на абстракция, към което пристигат когнитивни модели в тяхното представяне на знанието.

Връзката: постулира създаването на система за представяне на знанието (без смисъл), която представлява модел на теглото на връзките, който се трансформира чрез асоцииране според сигналите за възбуждане и инхибиране чрез учене и взаимодействие с околната среда. защитава обработването на безкрайността от елементи паралелно. установява като модел модел на невронни мрежи, където елементите са като неврони. Тя е повече за модел на действие, отколкото за представяне. постулати, че процесите се произвеждат чрез учене, а не чрез прилагане на синтактични правила.

Това обучение се осъществява, когато активността на организма, произведена от моделите на действие, се адаптира или не към изискванията на средата, в която тя взаимодейства. Неговите основни характеристики са: обработката се извършва едновременно и паралелно между простите елементи, които изпращат един на друг сигнали за възбуждане и инхибиране. знанието се съхранява в асоциации или тежести на свързващите сили между тези елементи.

Конструктивизъм Защитава, че съдържанието е изградено въз основа на предишни знания. Тя се основава на идеята кантиански това знание се гради върху данните от опита в схемите чрез прилагане на универсални концептуални правила. Различните еволюционни позиции, които преобладават във всеки един момент, са повлияли до голяма степен в психологията. Така че: бихейвиоризъм тя се движи в рамките на Дарвиновата концепция за естествения подбор. Това е средата, която определя поведението, подсилва ги или не. Когнитивната психология защитава ролята на наследството. Умът приема редица вродени програми. от неодарвинизма той започва да приема някои вариации в развитието ontogenético, тези, от раждането до смъртта на индивида, могат да бъдат наследени и че поведението на индивидите определя изграждането на техните екологични ниши. Това оставя концепцията за екологична ниша като нещо предварително съществуващо.

Според него, онтогенезата, биологията и психологическите характеристики на индивидите са фактори от голямо значение за еволюцията. Въпреки това, психологическият конструктивизъм, предимно еволюционен, защитава, че умствените процеси не се наследяват, а нещо, което се развива в онтогенезата; Умствените структури се конструират по време на развитието на субекта. Инициаторите на конструктивизма бяха психолозите на гещалт, тъй като: описват явленията, създадени от наблюдателя, които се срещат във всички индивиди. те се опитват да наложат логически взаимоотношения на сетивните данни, за да изградят представителен свят.

Те отхвърлят хипотезата за постоянство, според която елементарна реакция отговаря на всеки елементарен стимул. защитава позиция fenomenológica отхвърляне на механистичния метод за интроспекция. Те се фокусират върху съвкупността, а не върху изолираните събития. Гещалт психологията се основава на три предположения: динамика, физика на електрическите полета и хипотеза на изоморфизма (кореспонденцията на E-R не е точна, а конфигурация). Тази хипотеза не се приема днес, защото не се среща в физиологията. От Гещалт остават неговите подходи към възприятието, които са възприели други течения.

В еволюционната психология теориите за развитието на Пиаже и Виготски се защитават като предшественици на конструктивизъм. Пиаже отхвърля, че знанието идва изключително от опита: ученето е различно на различни нива на развитие, тъй като зависи от нивото на компетентност, разбирано като способност да се дадат някои отговори. срещу теориите на иннатистите и екстремните природозащитници, той защитава, че между двете се намират характерните авторегулации на развитието. саморегулирането, чрез равновесието на асимилационното настаняване, произвежда динамиката, която съставлява структурите, а не предварително конструираните структури, които да съдържат резултата от умствения процес.

за Vygotski психичните функции се изграждат чрез усвояване на социални и трудови взаимодействия, които предизвикват нови реорганизации и структури. По принцип конструктивизъм Той защитава, че представянето на света е извлечено от действията в него. Нашите действия са възможни чрез формирането на схеми, както представителни, така и управляващи.

Тази статия е чисто информативна, в онлайн психологията нямаме възможност да поставим диагноза или да препоръчаме лечение. Каним ви да отидете при психолог, за да се отнасяте по-специално с вашия случай.

Ако искате да прочетете повече статии, подобни на Приложна психология, основна психология и обща психология, Препоръчваме ви да влезете в нашата категория Основна психология.