Образование в ценности, какво е то?

Когато мислим за смисъла на думата образование, много вероятно е, че ние свързваме тази дума с начина, по който хората правят свои собствени норми и конвенции, които държат обществото заедно, работят техники и познания за това какъв е светът.

обаче, Има един вид образование, което далеч надхвърля това техническо обучение: образование по ценности.

• Свързана статия: "Образователна психология: определение, понятия и теории"

Какво е образованието в ценностите??

Концепцията за образование в ценностите е много широка, но в общи линии тя се отнася до набор от стратегии и динамика на взаимоотношенията, които имат за цел да се обучават по гражданска наука и модели на съвместно съществуване основани на уважение, съпричастност и равенство.

Това означава, че тя далеч надхвърля преподаването на теми, свързани с функционирането на природата и обществата. Ако тези първи теми ни говорят за „какво“ и за „как“, образованието в ценностите ни говори за „защо“.

Като образование в ценности е свързана с етичната скала и стойностите, които служат за приоритизиране, Той също така влияе върху начина, по който хората си поставят цели за постигане чрез знанията, които учат в други предмети.

Теми, обхванати от образованието по ценности

Тази форма на образование има няколко открити фронта, по които учениците (или по-скоро чираците) ще се опитат да разсъждават и дискутират. Това са основните:

Равенство и неравенство

Идеята, че всички човешки същества са равни от съществено значение е да се разработят приобщаващи морални системи. Но не винаги е лесно да се разбере какви са практическите последици от този морален принцип. В образованието по ценности, вие сте поканени да помислите какво означава равенство и какви типове поведения са против.

Идеята, че всички човешки същества са равни, е не само една от основите на демокрацията, но и дава възможност за социално адаптиране и спазване на правилата за съвместно съществуване..

съпричастие

Въпреки че на пръв поглед изглежда, че образованието в ценности не се състои в преподаване на законите и обичаите, управлявани от обществото: някой със силни психопатични черти също би могъл да го направи. Образованието в ценности се състои, наред с други неща, с приемането на етичен мащаб, в който ангажираност към обществото и съпричастност помощ за определяне на целите на нашите действия.

Да бъдеш на мястото на другия, както когнитивно, така и емоционално, подобрява способността за управление на конфликти и разбиране на различни гледни точки.

Етични кръгове

От образованието в ценностите се отразява и широчината на нашите етични кръгове, т.е., групите, които включват индивиди, групи и елементи, които трябва да бъдат защитени особено.

Уважението към животните също е тема, която се разглежда оттук, и може да служи за генериране на размисли върху правата на не-човешките форми на живот..

Опазване на околната среда

Околната среда не е само набор от ресурси, тя е и нашето местообитание и се нуждае от съвместна защита. Ето защо връзката, която имате с природата, е фундаментална в образованието по ценности; От една страна, той насърчава мисленето за проблем, който трябва да бъде решен съвместно и затова зависи от гражданския и съвместния ангажимент, а от друга позволява да се развие чувствителност към проблеми, които излизат далеч отвъд себе си и дори отвъд тях. хората, които познавате и оценявате.

Откриване на специални нужди

Знанието как да се открият лични или колективни ситуации, в които сте в неравностойно положение, е от съществено значение за развиване на чувствителност към определени видове твърдения, че за нас не би било прекалено важно да не бъдете пряко засегнати. Такъв е случаят с нуждите на етническите малцинства или хомосексуалистите, дискриминирани от закона и от лечението.

Как да развием образованието по ценности?

Образованието в ценностите не е просто конкретен предмет, който да се преподава в училищата; тя трябва да бъде трансверсална и да влияе върху начина, по който не се работи само на всички учители като цяло, но също така и на начина, по който действа цялостната образователна институция, родители, майки и възпитатели и, като цяло, общността. Като нещо, което се интернализира с практиката, няма разделение между това, което се случва в класната стая и това, което се случва извън тях.

Някои стратегии за обучение по стойности са следните:

• Отхвърляне на форми на дискриминация.
• Засилване на формите на лидерство, които не се основават на представянето на властта.
• Поканете философския дебат за моралните дилеми.
• Посочете вредното поведение за цялото, без да заклеймявате хората.
• Подчертайте принципа, че хората могат да се променят.
• Предложете съвместни практически упражнения, в които трябва да се вземат решения в реално време.
• Преди всичко проповядвайте чрез пример.

заключителна

Образованието за ценности може да изглежда сравнително нова концепция, която може да бъде създадена само в проспериращите общества днес, но истината е, че философи като Сократ вече защитават идеята, че една от основните стълбове на образованието е целта за създаване добри граждани.

В известен смисъл, това е образование, основано на философия на морала: ни помага да разсъждаваме върху мотивацията и целесъобразността на поставянето на цели по един или друг начин, като вземаме предвид влиянието, което ще има върху себе си, но и върху другите.