Ситуацията пропуска техника за оценка на привързаността към детството

Първите години от живота на детето се характеризират с набор от значими промени, в които емоционалното развитие и създаването на социални връзки са особено важни. Това накара специалистите по психология да задълбочат връзките за безопасност и защита, установени между бебета и техните основни грижещи се лица. Най-забележителният принос е Теорията на привързаността, разработен от Джон Боулби между 1969 и 1980 година.

Привързаността се отнася до емоционалната, емоционалната и интензивната връзка, която се установява между бебето и неговия първичник, обикновено майката или бащата. Този стил на свързване започва в детството, на възраст около 3 месеца, и продължава през целия живот, в отношения с приятели, двойки и деца. По този начин отношението на родителите към децата и вида на привързаността, която се установява между двете, ще определи качеството на емоционалните връзки, които бебето ще установи през целия си живот..

Докато Боули поставяше основите на тази теория, психологът Мери Айнсуърт, който през 1960 г. разработва първата техника за оценка на привързаността, известна като "Странна ситуация". Да видим от какво се състои.

• Свързана статия: "Теорията на привързаността и връзката между родители и деца"

Техниката на странното положение

Това е техника, разработена от психолога Мери Айнсуърт и използвана в психологията на развитието за да се определи естеството на стила на привързаност при деца на възраст от 12 месеца. Тази техника включва изучаване на детето в лабораторни условия, взаимодействие с неговия първичен грижещ се и странен възрастен, симулиращ три вида ситуации:

• Естествени взаимодействия между настойника и момчето или момичето в присъствието на играчки.
• Кратки разделяния на грижещия се и. \ T кратки срещи с непознат човек.
• Епизоди на среща с настойника.

Експериментът се провежда в малка стая с универсално стъкло, за да се наблюдава поведението на бебето прикрито. Пробата се състои от 100 американски семейства от средна класа, с бебета между 12 и 18 месеца.

Процедурата, която следва

Процедурата се състоеше в наблюдение на поведението на бебето в серия от 8 епизода, които продължиха приблизително по 3 минути, като можеха да се съкратят, ако бебето беше прекалено напрегнато.. След това са представени различните етапи на експеримента:

1. Майка, бебе и експериментатор

На този етап наблюдателят запознава майката и бебето в експериментална стая с играчки. Тя продължава около 30 секунди.

2. Майка и бебе

В този епизод, бебето е посветено да проучи стаята и играчките, докато майката не участва в дейността.

3. Непознатият се присъединява към майката и сина

Това е моментът, когато непознат влезе в стаята. През първата минута той мълчи, за да разговаря с майката през втората минута. По време на третата минута, непознатият започва да се приближава към бебето.

4. Майката оставя бебето и непознатия сам

Това е първият епизод на раздяла, в който майката напуска стаята. Поведението на непознатия е съгласувано с това на бебето.

5. Майката се завръща и непознатият листа

Това е първият епизод на събиране. Майката идва, поздравява и успокоява бебето, опитвайки се да го върне към играта си.

6. Майката напуска, оставяйки бебето

Това е втората фаза на разделяне.

7. Чужденецът се връща

Разделянето на майката продължава, но сега непознатият влиза, за да се опита да взаимодейства с бебето

8. Майката се завръща и непознат листа

Това е вторият епизод на среща, в която влиза майката, вземете бебето в ръцете си и непознатият напуска стаята.

Класификация на стиловете на присъединяване

Класификациите на привързаността се основават главно на наблюдението на 4 поведения на взаимодействие, насочени към майката в двата епизода на събиране (Епизоди 5 и 8). Тези поведения са:

• Близост и търсене на контакти.
• Поддържане на контакт.
• Избягване на близост и контакта.
• Устойчивост на контакт и комфорт.

Наблюдателят отбелязва поведението, което се показва по време на 15-секундни интервали и оценява интензивността на поведението по скала от 1 до 7. В края на наблюдението са установени три стила на привързаност, които описват връзката, която бебетата показват с майките си..

1. Сигурно прикрепване

Бебетата се чувстват в безопасност да изследват свободно по време на епизоди на раздяла. Те показват мъка, когато майката напуска и реагира с ентусиазъм, когато се върне. Този модел е открит при 65% от бебетата.

2. Еволюционна привързаност

Бебетата, включени в това ръководство, се описват като несигурни. Те показват малко мъки по време на раздялата и когато майката се връща, те са склонни да го избягват. Този случай се наблюдава при 25% от бебетата.

3. Амбивалентно прикачване

Бебето показва стрес по време на процедурата, особено по време на раздялата. Срещи с грижещи се лица произвеждат гневна смес за освобождаване насочени към него Този модел е даден само при 10% от бебетата.

За да научите повече за прикачените файлове и различните им видове, можете да разгледате тази статия: "Прикачен файл за детето: определение, функции и типове"

Библиографски препратки:

• Bowlbz, J. (1993). Привързаност: привързаност и загуба. Иберийски Паидос.
• Wallin, D. (2012). Пристрастяването към психотерапията. Desclée De Brouwer.