Домашно насилие и неговото въздействие върху децата

В предишната статия анализирахме тормоза от миметичната теория. Успяхме да идентифицираме тормоза като част от кръг на насилие, който произтича от миметично явление в което сме потопени, което дава обяснение на безкрайното човешко поведение. Сега, въз основа на миметичната теория на Рене Жирар, човешките желания се възприемат като импулси или мотиви, чийто корен не възниква вътрешно, а по същество са извлечени, тоест, че тяхната природа е външна за желания субект..

Насилието в семейството: причини и последици

За да посочим по-горе, можем накратко да споменем конфликтните ситуации на митични истории, като например основата на Рим (борбата между Ромул и Рем) или тази на генезис (смъртоносното съперничество между Каин и Авел), където можем да намерим тази конкурентоспособност не толкова чрез получаване на това, което другата има, а като се превърне в другата, чрез узурпиране на тяхната идентичност, в която виждаме автономия и господство, от които човек няма (Нека го наречем "желанието да бъдем друг").

Именно в този процес на присвояване влезе в игра това желание да покори, да доминира или дори да унищожи, действия, които се възпроизвеждат във всички социални области.

Доминиращият двигател: психоаналитичен подход към явлението насилие

Следвайки тази линия на мислене, можем да забележим, че ако образованието е отражение на обществото и обратното, проблемът с училищното насилие е рак, който засяга не само образователните актьори, но и цялото общество. Вече анализирайки негативното поведение, което характеризира тормоза, нека направим крачка назад, за да имаме панорамна гледка, която ни позволява да изучаваме друг от компонентите, които съставят този конфликт. Поглед отвъд училището, намираме семейството, основното ядро ​​на обществото. Това е елементарна подкрепа, основа на социалната структура, която се отнася до систематичната конформация на взаимовръзката между индивиди, пряко или косвено свързани в едно общество..

Посещавайки това последно, в Мексико има популярна поговорка: лза образование е гърдата с мляко, което означава, че развитието на интелектуалните и морални способности на хората започва в дома, въпреки че това е вярно за добро или за лошо, то е и осъждане. Но какво е това, което децата ни кърмят у дома?

Повечето изследвания изследват ефектите върху децата на вътрешносемейно насилие, но не във всичките му аспекти и измерения, тъй като те се съсредоточават главно върху агресиите, които са пряко насочени към непълнолетните, следвайки линията на връзката баща / майка-син / дъщеря. Въпреки това, анализът на връзката между различните форми на агресия, малтретиране или пренебрегване в семействата може да разкрие релевантни данни за изследване на вътрешносемейното насилие и неговите последици, така че според изследване, проведено от Департамента по психология на Университет на Аризона, подкрепен от Националния център за насилие и пренебрегване на деца, Децата, които са свидетели на брачно / семейно насилие (било то видяно или чуто), страдат толкова много, колкото и тези, преки жертви на насилие, от съображението, че последиците, които произтичат от него, са едни и същи.

Детето, което живее в силна семейна среда

Според Американската академия за детска и юношеска психиатрия, насилието сред децата и юношите има тенденция да се развива главно в среда, в която детето е в особено стресиращи условия и ситуации, особено свързани със семейството, сред някои примери. можем да споменем единственото родителство, разрушаването или нестабилността на брака, положението на родителите с безработицата, което от своя страна води до ниско ниво на доходите на семейството, както и от различни аспекти на родителството, които могат да допринесат за насилствено поведение сред родителите. деца.

Като баща / майка е сложна задача, никой не се ражда, знаейки, че е баща, и това може да се прояви чрез неподходящ контрол (липса на бдителност, авторитет и отговорност на децата), много строга дисциплина (разпуснатост и дисциплинарна несъвместимост), раздори между родителите, отхвърляне на детето и ограничено участие и / или липса на интерес към дейностите на детето, липса на комуникация и непоследователност в ролевите модели на родителите.

Психологическите последици от вътрешносемейното насилие над деца

Тогава насилието е натрупване на несигурност и разочарования, от които детето не е в състояние да намери сред своите способности (модели на социално поведение) социално подходящите и необходими средства за справяне с проблема, ще се стреми да намали стреса чрез кризисно поведение, демонстрирайки различни психически и емоционални дисбаланси в поведението им като разсейване, ниско самочувствие, нарушения на съня, чувство за вина и агресия срещу връстниците си, членовете на семейството и друго собственост.

Днес децата са изложени на ендемично насилие от по-млада възраст в сравнение с преди няколко десетилетия. Според световната статистика на СЗО само през 2011 г. имаше такива 250 000 убийства сред млади хора на възраст от 10 до 29 години.

Що се отнася до сексуалното насилие, в международно проучване се съобщава, че между 3 и 24% от жените са изпитали първия си сексуален опит поради задължение. И накрая, проучване, проведено в 40 страни, показва, че излагането на насилие и тормоз засяга и момчетата (8.6-45.2%) и момичетата (4.8-45.8%), без споменават, че 15% от децата между 1-ви и 8-ми клас са разкрили, че са били заплашвани или тормозени „повече от един или два пъти“ през шестте седмици преди анкетата.

Макар да е вярно, че препоръките вече се правят от различни агенции и програми на международно равнище и във всяка нация, Необходимо е да се подчертае значението на изкореняването на насилието от дома.