3 урока, които годините отнемат до чекмеджето на забравата

Забраняването е любопитен феномен. Много пъти анархични, капризни и почти винаги верни на прегледа, колко добре сме се научили в студентския етап. Също така верни на спомените, които държим в паметта си с емоции. Те могат да бъдат спомен от веднъж, от първия, който ни отведе до цирка, или от няколко истории, които ни разказаха с обич и търпение, преди да заспим. Защото няма нищо, което да нарича сънищата по-красиви от една добра история.

Времето минава и нашите баби и дядовци Те гледат с безпокойство, не без радост, нашата заплаха да докоснат горната рамка на вратата. Те ни виждат като малки, но в същото време те ни представят като гиганти. Ето как те търсят молива, който отпечатва на стената доказателството, че днес сме малко по-високи от вчера.

По пътя към небето научаваме това търпението обикновено има повече награда, отколкото инерция. Този живот може да бъде много красив, но също така поддържа изненади зад всеки ъгъл. Виждаме как небето става мътно, вали и слънцето изгрява отново. Ние оценяваме как природата е въпрос на цикли и че много от процесите, през които преминаваме, също са въпрос на цикли. Открихме, че царете не съществуват, че те са родители и че родителите се провалят и правят грешки, но рядко ще намерим нещо толкова съвършено, както техния начин да ни обичат..

Но ние не само се учим, но също така започваме да забравяме важни идеи. Така че, ако мислите, Нека копаем малко в този багажник на забравата. Нека видим какво откриваме!

Ние забравяме да преговаряме

Децата са големи преговарящи. Мисля, че е така. За тях отричането е принципът на преговорите. Те са упорити, упорити и вярват в своите възможности. Освен това те знаят, че имат много оръжия. Първата е тази на попитайте какво искат в точното време: когато родителите са щастливи и по-гъвкави, когато родителите са уморени и тяхната съпротива е по-ниска или когато родителите им се занимават с важен въпрос и техният приоритет е да затворят преговорите.

Вторият е да настояваш. Не ми казваш ли? Е, поставих най-голямото лице на добро момче, което си видял. Постоянно ли казвате не? Със сигурност не сте видели добре дребното лице, което ви поставих. Вижте! Все още ли сме с онези? Е, тогава е време да направите оферта. Ако ми го дадеш сега, обещавам, че ще бъда добър през целия ден. Нищо? Ами ще видиш, ето ме стоят, стоящи, по средата на улицата, докато се отнасяме към този проблем със сериозността, която заслужава.

Е, започвате да се нервирате. Тази ситуация не ви харесва Е, вие знаете, че не обичам да нямам това, което искам. Ако се опитате да ме издърпате, аз се противопоставям на стратегии, които няма да използвате, как да ме хвърли на земята. Вече си много нервен, защото всички ни гледат. Добре, добре, ако заплашваш да ни оставиш следобед в парка, ще стана. Но първо, послушай, сега не ми даваш това, което искам, но този следобед обещаваш ми да, нали? До лицето на добро дете, разбира се.

Възрастните обикновено губят тази естествена склонност да настояват, особено когато негативът ни се дава от други хора, а не от реалността. Понякога страхът и друг път утехата ни отпътуват, така че ние се съгласяваме с отговора, който вече имаме, изпращайки желанието към чекмеджето на забравата..

Забравяме да питаме, когато не знаем нещо

Когато растем, ние формираме образ на себе си. Ние не знаем със сигурност как другите ни виждат, но можем да го разберем. От друга страна, има някои атрибути, които не бихме искали да включим в това изображение че ние проектираме Лъжци, ние не. Манипулатори, ние не. Гордеем се, а не ние. Разбира се, и незнайно. Или поне не по-невежи от другите.

И това е, че ако в момента, в който живеем, изглежда, че отношението е умножаващ фактор на знанието и социалната подкрепа, имало е не твърде далечно минало, в което най-много се брои знанието, например за компания, която ни наема. Така че, гледайки невежи, не беше добра идея.

Какво правят децата? Те питат, питат те и питат. Бъдете деликатна, интересна или тривиална тема. Те искат да знаят как, защо, защо, къде е произходът или какви последици ще има. Те приемат, подобно на нас на заден план, че не знаят много, но за разлика от нас те не разбират как въпросът може да замъгли имиджа им. За тях, а не привидно е очарованието на знанието. Очарованието, което възрастните обикновено изпращат до чекмеджето на забравата

Забравяме да кажем какво мислим

Девет е. Ние сме на път да пристигнем и краката ни треперят малко. Как ще бъдат те? Ще ги харесвам ли? Трябваше да облека по-малко дрехи. Дишайте. Едно, две, три ...

Вратата се отваря и майката на булката отваря вратата. Той ни се усмихва, ние се усмихваме. Той ни кани да минем и ние се опитваме да не прекосяваме изтривалото. Някои въпроси на учтивост и преди да разберем, след като преминахме през някаква друга неловкост, виждаме се пред табела, която не ни харесва. Но ... не ни харесва нищо. Да видим обаче кой казва не, когато е "специалността на къщата". Това е много добре за готвача. Затваряме очите си и ги ядем.

Второ посещение, повтаряме ситуацията. Този път дажбата е двойна. И по този начин има много ситуации в живота, в които наистина ни е трудно да не изглеждаме нецензурни. От страх от обида.

Детето едва ли преживява ситуация, която не харесва нищо, едва ли отблъсква това, което мисли, до чекмеджето на забравата. Естествената еволюция на това дете по време на възрастен живот би била да се изрази това, но с по-голям самоконтрол - възможно благодарение на еволюцията на фронталния кортекс и усвояването на някои социални норми, т.е..

Забравяме да търсим нови преживявания

Ако детството се характеризира с нещо, то е така времето на откритията. Първият път, когато хвърляме обект на земята и наблюдаваме какво се случва след това, първия път, когато ходим сам или за първи път спим в къщата на приятел без бдителността на нашите родители.

Тези първи пъти не само вдъхват вълнението да ги живеят, но също така подхранват въображението да фантазират преди да се появят. Ние рядко ще видим как едно дете губи възможността да опита, защото е уморен. Вашето любопитство е много по-мощно, отколкото може да бъде комфортът на пребиваване в това, което вече знаете. Освен това е вярно, че се страхуват от промените, но също така е вярно, че живеят със страст и че в редки случаи се влошават..

Цената на заблудата

В този смисъл също забравяме, че за доброто днес е по-добре, отколкото утре. Това е идея, която обикновено си спомняме внезапно, когато съзнанието за крайността на живота ни удари в лицето. Виждаме го в хора, които са на път да умрат: виждаме как те стават много деца в този смисъл. Те възстановяват тази неотложност не само за задължения, но и за мечти.

В допълнение, можем да кажем, че децата те са добри да говорят открито за това, което се възхищават от другите. Те не се притесняват да не признаят, че не са в състояние да направят нещо или да заявят, че някой се справя по-добре от тях. Разбира се, предвиждайки техния растеж и казвайки, че те също ще подобрят работата си в бъдеще. Накрая можем да кажем това Повечето деца имат неизчерпаема вяра в своите възможности. Те не намират причини да престанат да мислят, че могат да станат почитатели или да се откажат от това, което искат.

Насърчаване на детското творчество Творчеството е начинът да се изразяваме, използвайки оригиналност и въображение, и въпреки че се смята, че за да бъдем креативни, е необходимо да имаме вроден талант, това не е вярно, защото всеки човек е способен бъдете креативни в дадена област. Прочетете повече "