На каква възраст едно дете ще каже първата си дума, посочи, попита ...?

Първото бърборене, първата дума, първото изречение, първото обхождане или първите стъпки са важни моменти, които никой баща не иска да загуби, дори и увековечава. В средата на цялото това развитие за родителите има голяма загриженост, На каква възраст детето ми трябва да може да завърши всяко от тези важни етапи на развитие?

Детството е магически етап както за родители, така и за деца. За последното, това е приключението да правиш голям брой открития всеки ден. Но може би тези открития не са най-добрите, но лицето на удивлението на малките, когато осъзнават всеки път, когато могат да се изправят пред по-трудни предизвикателства.

За родителите растежът на най-малките също поражда радост, че в същото време запазва точка на носталгия за онова, което е изчезнало и повече няма да се върне. По време на този растеж, особено през първите години, Много родители са загрижени, че техните деца могат да имат нарушения в развитието.

Важни събития, които децата обикновено достигат преди една година

Ако желаете, ще отидем с тях. В края на седмия месец детето трябва да бъде близо до завъртане на главата му, когато го наричаме с името му и отговорете с усмивка на хората, които ви се усмихват. Освен това бих могъл да отговоря, като чувам звуци, когато го разпитахме и да се насладим на играта в компанията на другите..

Когато премине първата година, той трябва да може да прави прости жестове, като да посочва какво иска или да се сбогува с ръката си. Излъчвайте срички като "pa" или "go" и реагирайте, когато получат отрицателен. Също така, на тази възраст те обичат имитират жестове и ако тяхното развитие е нормално, те трябва да могат да го направят. Ние се позоваваме на прости жестове, като аплодисменти.

В великия документален филм "Мария yo", в който темата за аутизма е разгледана чрез историята на Мария. Нейната майка ни казва, че в края на първата година тя е осъзнала, че нещо не е наред, винаги се е грижила за много деца и с Мария имала чувството, че не я обича. Това чувство беше само продукт на отсъствието на очарование от деца с някакво разстройство от аутистичния спектър (ASD)..

Важни събития, които децата обикновено достигат преди втората година

Когато са на възраст една година и половина (18 месеца за най-обърканите), трябва да споделят общи претенции за внимание и да следват другите, когато обръщат внимание на нещо конкретно. Те също така биха могли да имитират малко по-сложни действия, които правят по-възрастните хора, като например разговорите по телефона. Време е също да произнесат първите си думи и да ги използват спонтанно, нещо, което те със сигурност ще обичат, не само за наградите, които получават, но и защото им се отваря нов свят за комуникация..

Така в края на втората година детето трябва да може изгради кратки изречения, между три и седем думи. Освен това той вече би достигнал достатъчно развитие следвайте прости инструкции (Сега не говорете, не играйте стаята, потърсете топката и т.н.) и посочете даден обект, ако го назовем или наименуваме (това е принципът на координация между действие и език). В социалната част е момент, в който има забележимо увеличение на интереса към други деца и има голямо подобрение в съвместната игра..

Важни постижения през третата и четвъртата година

С течение на времето, нали? Вече сме в третата и четвъртата година на нашата малка и тази е толкова голяма, че вероятно вече е достигнал половината от теглото си за възрастни. Той вече е много стар и затова ние ще видим в него невероятни постижения. Може би не го забелязвате, защото промяната е много прогресивна, но ще премине от използването на четири или пет думи за изграждане на пълни изречения. Той вече е в състояние да диференцира множествено и единично в езика и също започва да бъде експерт в използването на местоимения.

След три години е достигнал достатъчно зрялост, за да се облича и съблича сам, с изключение на връзването на връзките. Освен това ще можете да съхранявате поръчки в паметта си и да ги следвате последователно (свалете дрехите си, оставете ги в кошницата за пране и вземете играчките). Развитието на неговата памет и локомоторния апарат дава възможност да се започне да се помага у дома, като се вземат играчки или се поставят някои предмети на масата..

Както казахме преди, в края на втората година на детето има социално пробуждане и в същото време символично пробуждане. Това означава, че ще можете да играете "като че ли" игри и вероятно ще започнете да се наслаждавате много в съвместната игра с други деца. Също така е и времето, когато избухват изблици и моментът, когато техният характер ще започне да се проявява по по-ясен начин.

Това са само някои от етапите на развитие, които се случват в ранните години на живота на детето. Въпреки това, sАко има нещо, което ви притеснява, най-добре е да се консултирате директно със специалиста тъй като не всички деца имат същия темп на растеж. В този смисъл някои от въпросите, които можете да зададете на педиатъра, са:

-Какво мога да направя, за да продължа и да стимулирам развитието на детето според възрастта си??

-Какво да направя, ако съм притеснен за напредъка на детето ми??

-Къде мога да получа повече информация?

-Можете ли да ме изпратите до специалиста, който може да ми даде повече информация?

Със сигурност вашият педиатър ще се радва да ви даде цялата информация, от която се нуждаете, за да можете да се наслаждавате и да следите развитието на малката си.. Във всеки случай, няма смисъл да се тревожите, преди да говорите с него, тъй като казахме, че всяко дете е свят и сравненията служат малко.

Образованието е красива отговорност Образованието е отговорност, откритие и морален дълг, който родителите придобиват, когато решат да станат такива. Прекрасно пътуване, пълно с грешки и успехи, които си струва да се изправим. Прочетете повече "