Как да накараме децата да използват отговорно новите технологии?

Когато бяхме деца, нямаше нови технологии или поне нямаха водещата роля, която имат сега, а ние бяхме луди, за да излезем да играем. След училище просто искахме да ни оставят да намерим нашите приятели и да можем да отидем в парка, за да бягаме от едно място на друго. Горната част, топчетата или топката бяха достатъчни, за да бъдат щастливи и да се насладите на свободното ни време.

Но днес изглежда, че ситуацията се е променила. В много случаи малките прекарват мъртвите часове на екраните. Те започват да гледат телевизия, когато напускат училище и продължават да играят с таблета или мобилния си телефон от родителите си. И така, през цялото време ... Какво можем да направим, за да не използват прекомерно нови технологии? Продължавайте да четете!

„Ние живеем в общество, дълбоко зависимо от науката и технологиите и в което никой не знае нищо за тези въпроси. Това представлява безопасна формула за бедствие "

-Карл Саган-

Опасностите от непрекъснато залепване на екрани

В много случаи, когато ни струва едно дете да правим нещо (да ядем, например), се обръщаме към интернет или към телевизията. Слагаме му няколко рисунки, за да не протестира и все още е. Ако постигнем целта си с това, какво не е наред с него? Проблемът идва, когато има прекомерна употреба, така че тя създава зависимост.

Така че, в случая, който обяснихме преди, може да достигне точка, в която детето има изблик на гняв всеки път, когато отива да яде, ако не поставите екран пред него. По този начин, той ще настоява да не яде, ако не разполага с неговите рисунки. Какво да направя сега, когато лекарството е по-лошо от болестта? Тук е същността на въпроса.

"Лекарството е по-лошо от болестта"

-Испански рефранро-

Реалността е, че злоупотребата с нови технологии може да накара децата да прекарват часове залепени на екрани. По този начин те ще отделят по-малко време за други дейности, като игра с други деца, разговори със семействата си, почивка или учене. Ето защо качеството и количеството на техните междуличностни отношения могат да намалят значително, като са в състояние да се изолират и да загубят социална подкрепа.

Същото се случва и с класовите им бележки: те могат ясно да се влошат от липсата на време, отделено за изучаване. Накрая, както е посочено с избухването, поведението на детето може да стане сложно и разрушително, за да се появят поведенчески разстройства.

„Технологията е само инструмент. Хората използват инструментите, за да подобрят живота си "

-Том Кланси-

Родителите имат ключа към промяната: насърчаване на отговорното използване на новите технологии

Ключът към избягване на всичко това е в родителите. От дома може да се насърчава отговорното използване на нови технологии, тъй като те сами по себе си не трябва да бъдат лоши, ако се използват в подходяща мярка. По този начин ще насърчим децата да се придържат към екраните, но по балансиран начин.

За да ги накарат да ги използват като добри инструменти за информация, учене и забавление, първото нещо, което възрастните трябва да направят, е да знаят какво харесват децата ни.. Сърфиране в интернет или игра на видео игра заедно ще ни помогне да се свържем, да се опознаем и да общуваме по-добре с тях. По този начин ще знаем от първа ръка какви други неща харесват и тревожат.

По този начин можем да предложим други дейности за прекарване на свободното време. Например ще отидем да ги поканим да прочетат като цяло, като им предложим да потърсят книга от тема, която знаем, че предизвиква техния интерес особено. Този е добър начин да ги мотивирате да променят начина си на забавление. Същото се случва, когато предлагате спорт за практикуване или екскурзии: можем да го направим според вашите вкусове.

Нормите около новите технологии

Но не само това, Вие също трябва да контролирате времето, което новите технологии използват. Като ръководство се препоръчва използването на телевизия да бъде ограничено до един час на ден, а на видеоконзолите - до 3 или 4 часа на седмица. Ето защо, родителите трябва да установят определен график за тези дейности, да комуникират с детето, когато могат да го направят и когато не.

Относно местоположението на телевизора, видеоконзолата и компютъра, по-добре е те да са на място в къщата, достъпно за всички, а не в стаята на непълнолетния. По този начин ще знаем кои сайтове посещават в интернет или какво съдържание гледат по телевизията, като се увери, че те отговарят на възрастта им. Но не само това, ние също ще им попречим да се изолират от останалата част от семейството или да спит малко, използвайки тези нови технологии..

И накрая, в образованието на нашите малки ние обикновено използваме различни неща (материални или не), както и подкрепяме като наказание да накарате децата да променят поведението, което считаме за неподходящо. В този смисъл е по-добре да не използваме нови технологии за това, тъй като можем да ги накараме да вземат по-главна роля за тях и че тяхното безпокойство се увеличава, ако нямат достъп до тях..

Снимки, предоставени от Pan Xiaozhen, Jeshoot.com и Tetsuya Tomomatsu.

Ползите от природата за децата Природата ни дава големи психологически ползи, тъй като сме малки, така че трябва да насърчаваме контакта с нея от деца. Прочетете повече "