За деца лятото означава забавление

Скуката, задълженията, свободното време и ваканциите са смес, която може да породи напрежение между родители и деца, както и в двойката. Всичко това може да се предотврати. Как? С предишна работа по ментализация и с приемането на емоциите и мислите, свързани с отегчението от деца.

Парадоксът на лятото е може би най-трудното време на годината. Мнозина очакват това като вода от Майо и понякога носи повече проблеми, отколкото решения. Един от основните е празникът за деца.

Лятото и свободното време могат да станат кошмар, ако не се управляват правилно. Децата жадуват за този период и мечтаят за него. Старейшините ще са създали очаквания за това какво могат да направят и най-малките ще имат достатъчно, за да знаят, че приятелите, езикът и науката завършват.

"Лятото винаги е по-добро, отколкото би могло да бъде"

-Чарлз Боудън-

Въпреки това ... .смесването на свободното време и децата понякога може да бъде изтощително. Първо, условията на околната среда не помагат за извършване на каквато и да е дейност. Въпреки че като вид сме свикнали с промените в температурата, топлината генерира липса на концентрация, безсъние, агресия и раздразнителност. Ако ние, възрастните, сме изправени пред този тип усещания, емоции и сезонни проблеми, децата не са по-малко. Дори и така, не всичко е виновно за топлината ...

Задължения: погрешно съобщение за девет месеца

Лятото е свобода, това е усещане за скъсване с рутина и освобождаване от задачи, задължения и учители. Ако дадете на най-младата възможност да бъдат протагонисти на собственото си време, те ще отговорят с басейн, приятели, плаж, братовчеди, спят късно ... това е, отговорности. Тогава се появява сблъсък на идеи между родители и деца. Защо са толкова трудно да разберат, че не всичко е забавно?

Много деца получават посланието за девет месеца, че единствената им отговорност е да учат и да получат добри оценки. Тази идея обикновено е ресурс за родителите да се обадят на децата си, за да ги подредят и да ги овладеят по някакъв начин. Има и други ситуации, в които децата са много добри ученици и не виждат емоционална награда за усилията, които правят. Съобщението е едно и също: "това е минималният, който трябва да направите, единствената ви отговорност".

"Празниците нямат нищо общо и цял ден го правят".

-Робърт Орбен-

Когато предупреждението през цялата година е, как ще поискаме други ангажименти през лятото? Като цяло това, което те чувстват, е чувство за легитимна безотговорност. За родителите, завършващи училище и след училищни дейности, изглежда необходимо да завърши деня. Как? Преносими компютри на задачи, подкрепления в академии, английски лагери, домакинска работа, грижи се за малките си братя ...

Ако мандатът за девет месеца се върти около него, единствената му задача беше да продължи напред в училище, по пиано, на английски, по математика ... и те го получиха ... Как искаме те да разберат, че когато пристигат празниците и всичко свърши, те трябва да продължат да заемат времето си с него??

Скука: проклетото свободно време ...

Училище, баскетбол, цигулка, английска академия, математика, занаяти, шах, домашна работа. Всичко това два или три пъти седмично, разделено на пет дни. В края на свободното време е за душ, време за телевизия и почивка. Девет месеца децата имат обозначен дневен ред и той е квадратен към милиметъра, за да съответства на този на родителите.

Обикновено те не вземат решения и се транспортират от едно място на друго, извършвайки дейности, които повече или по-малко харесват; нещо, което до известна степен не е лошо. Те не винаги трябва да бъдат дейности, които ви харесват. Пътят на изучаване на усилието включва някои "разочарования", които преминават през задължения, които не харесват много, въпреки че знаем, че те са полезни.

"Празниците показват, че животът на удоволствие е надценен"

-Мейсън Кули-

Децата забелязват промяната; От друга страна, за много родители това е истинска тежест намерете дейности, които заемат огромното количество свободно време, което вашите деца имат. Все повече гласове се надигат, за да помнят, че скуката и "не знаейки какво да правят" са от съществено значение за умственото, моторното и творческото развитие на децата. Когато синът ти казва, че е отегчен, какво чувстваш? Скръб или потисничество? Чувство на лош баща? Не се заблуждавайте, не сте лоша майка, защото синът ви се отегчава.

Подгответе се за това, което идва. ¿Басейн? Да, приятели? Да, скука? Твърде. Покупка на материали или улесняване на елементите на къщата, с които те могат да разследват (видове за боядисване, брашно, хляб, вълна, кутии за обувки, копчета и др.). Бъдете внимателни, това не означава, че им давате идеи. Трябва да сме фасилитатори, а не програмисти. Те трябва да събудят свои собствени ресурси като интерес, творчество, радост, любопитство и мотивация, за да опитат нови дейности.

Знайте ползите от скуката! Скуката винаги е била възприемана като нещо негативно, но какво, ако беше положително? Научете повече за ползите му, те ще ви изненадат! Прочетете повече "