Може ли детето да бъде лошо по природа?

Не е необичайно да преминете през парк или да слушате разговор, в който един човек казва на друг, че определено дете е лошо. Но може ли едно дете наистина да е лошо? И ако има, то е лошо по природа? Днес ще се опитаме да отговорим на тези въпроси въз основа на различни подходи. За това можем да започнем от базата, която Русо вече е установил, който каза, че "Човекът се ражда свободен, но навсякъде е окован".

Дали детето е лошо, защото е родено по този начин? Може би проблемът е по своя характер? Или може би това е вашата социализация и образование? Няма съмнение, че това е наистина сложен въпрос, на който някои от най-важните философи на човешката история са се опитали да отговорят..

Може ли детето да бъде лошо по природа или това е преживяването, което го трансформира? Истината е, че опитът и образованието, какво живее детето в семейството си, имат влияние и много голямо влияние върху казаното "зло"

Човекът е лош по природа

От една страна имаме течението, водено от Томас Хобс. Този философ основава основите на своята мисъл около известна фраза, която му се приписва, въпреки че изглежда, че Плаут го е произнесъл в работата си Asinaria: "Човекът е вълк за човека".

Според теорията на Томас Хобс, по-късно одобрен от друг велик философ Имануел Кант, естественото състояние на човека е далеч от мирно. Всяко действие на човешкото същество е фокусирано върху оцеляването в обществото, неговия единствен реален интерес. Следователно търсенето на мир не спира да бъде просто практическа причина.

Ако погледнем човешката история, можем да видим, че човешкото същество може да стане наистина разрушително. Ние атакуваме умишлено, не инстинктивно, така че това не е просто оцеляване, а егоизъм и агресивност. В допълнение, ние можем да станем, понякога, притеснителни и нетолерантни.

Човекът е добър по природа

Обаче, и тъй като започнахме тази статия, парафирайки Жан-Жак Русо, има още един силен поток на мисълта, воден от френския мислител. В този случай френският философ интерпретира човешкото същество като добро по природа, но покварено от обществото.

Русо установи принципи на образователна злоупотреба, човешкото същество се формира от много млад, за да натрупа богатство и имущество, трябва да бъдат конкурентни, но без ясна цел, освен тази за постигане на максимална производителност, която се превръща в егоизъм.

Също така в тази посока е мисълта на Карл Маркс, който твърди това злото или доброто на човешкото същество се определя от външни и социални фактори, така че вината за отношението на човека ще се определя от околната среда, а не от нейната природа.

"Човешката същност е, в нейната реалност, съвкупността от социални отношения"

-Карл Маркс-

Може ли детето да бъде лошо от раждането?

Оставяме настрана философската фаза, за да влезем напълно в света на децата. Може ли детето да бъде лошо по природа? Както видяхме, всичко ще зависи от философския поток, в който вярвате. Дали това е отворена книга или вашето бъдещо познание ще бъде определено от вашите гени?

Всъщност може да има смесица от двата варианта, въпреки че Най-важното нещо ще бъде образованието, което детето получава през детството си. Съюзът на собствената им природа, тяхното естествено развитие и уроците, които те усвояват, ще определи истинското им състояние.

Не забравяйте, че детето, в ранните му стадии, не е развило твърде много езиковите си умения, но чувства голямо желание за независимост и е твърде фокусирано върху себе си. Тоест ще има определена степен на агресивност. Това ли ви прави лошо по природа? Отговорът е не. Тя просто следва собственото си развитие.

Нека помислим за момент какво обикновено наричаме в популярния език, когато казваме, че детето е лошо. Когато го правим, можем да се позовем на това, което е пакостливо, че неговите форми не са най-добри, или че използва донякъде усукани стратегии за постигане на целите си.

Обикновено това е знак за интелигентност, но също така и индикатор, че с това дете трябва да работим така, че той да знае къде могат да бъдат или не могат да направят, за да постигнат целта си.. Трябва да знаете, че използването на процедури, които не са етични, като например обработка, има цена.

Как да действаме?

С оглед на повече или по-малко агресивни нагласи на детето, към определени начини на действие. Извън факта, че те са естествени поради възрастта си, не е необходимо да се допуска насилие, тъй като техният инфантилен етап е решаващ за тяхното настояще и бъдещо развитие:

• Важно е да действате незабавно, когато детето се държи агресивно. Трябва да интернализирате понятието "лошо" и "добро" по отношение на собственото ви отношение.
• Последиците от агресивното отношение от страна на детето трябва да бъдат логични и пропорционални. Опитайте се да обясните колко пъти ви е нужна некоректността на представянето ви.

• Действайки винаги спокойно и с търпение, е необходимо да накараме детето да интернализира концепциите които в ранното си детство могат да бъдат сложни и дори противоречиви.
• Постоянството е друга максима за възпитателя. Детето има малък капацитет за внимание, така че трябва да бъдем повтарящи се в отношението към детето всеки път, когато действа агресивно..
• Наградете доброто поведение, когато детето действа правилно в ситуация, която предизвиква агресия. След като сте интернализирали концепцията, тя ще бъде част от вашия собствен начин на съществуване.

"Най-добрият начин да се радват децата е да ги направят щастливи"

-Оскар Уайлд-

Може ли детето да бъде лошо по природа? Дали сме продукт на нашата генетика или нашето образование? Те са сложни въпроси. Както и да е, да ние сме отговорни за нашето отношение и за образованието, което даваме на идните поколения. Може би най-добрият вариант е да се действа по съответния начин.

Здравото дете е спонтанно, шумно, неспокойно, емоционално и колоритно, а детето не е родено да седи, да гледа телевизия или да играе с таблета. Детето не иска да бъде тихо през цялото време. Прочетете повече "