Ако имате деца, не правете тези 3 грешки

Обучението на децата ви не е лесна задача, те не идват с инструкция за употреба под ръка. Много родители се чувстват претоварени. Те не знаят какво да правят, за да възпитат дете, което е „излязло от контрол“. През последните десетилетия наблюдаваме много голяма промяна в семейната среда, както и в отношенията родител-дете. Тази промяна доведе до много значими постижения, като по-голямото признаване на правата на непълнолетните.

обаче, Имаше и противоречия, в някои случаи много интензивни начина, по който родителите трябва да се справят с контрола и надзора на своите деца. Най-общо казано, преминахме от авторитарен модел към по-егалитарен, характеризиращ се с по-двусмислени и отворени идеи за това как да образоваме дете..

Както казахме, има много родители, които се оплакват от липсата на граници и не знаят как да контролират децата си. И това е Упражняването като родители не е лесно в общество, което изисква свобода за онези, които са жадни за него и все още не са готови да го използват добре..

Обучението на децата ви не е лесна задача

Обучението на детето надхвърля задоволяването на основните нужди от храна и храна. Възпитанието включва и аспекти, които са от значение като възпитанието в атмосфера на привързаност, подкрепа и уважение.

Този климат трябва да улесни развитието на сигурни връзки на привързаност, създаване на норми и дисциплина, преподаване на здравословни навици и начин на живот, и т.н. Всичко това, без да забравяме да поддържаме баланс между свобода и контрол, адаптирани към възрастта на децата, докато те растат. Крайната цел е те да се научат да се саморегулират, когато мозъкът им е напълно развит.

Не всички родители знаят, инстинктивно, как да действат и решават новите проблеми, възникнали във връзка с образованието на децата. Всъщност, има много погрешни схващания за възпитанието на децата.

Някои от тези погрешни схващания са от типа "По-добре е да се сприятеляваш със сина ми", "бичът е по-добър във времето", "дисциплината е същата като наказанието", "Вината на децата са родителите" и т.н. Тези погрешни схващания са зародиш на много от днешните образователни проблеми.

Три общи грешки, които трябва да се избягват: непоследователност, всепозволеност и ригидност

Три често срещани грешки в образованието на едно дете се отнасят до непоследователност на стандарти, всепозволеност и твърдост. Нека ги разгледаме подробно:

Несъответствието

Несъответствието се характеризира с Липса на стабилност и последователност в използваните стратегии за контрол, надзор и дисциплина. Несъвместимите родители променят правилата по непредсказуем и непрекъснат начин въз основа на вътрешни или външни фактори (напр. Присъствието на другия родител).

В тези случаи, Образователните модели се определят в по-голяма степен от настроението на бащата, а не от поведението на детето. Проблемът е, че няма систематичен план за коригиране на неподходящо поведение. Тази непоследователност може да се прояви по следните начини:

• Правилата, правилата и дисциплината се използват произволно в различно време. Бащата прави непредсказуеми промени в очакванията и последствията от нарушението на правилата.
• Непропорционални реакции на положителното или отрицателното поведение на детето (напр. Наказване на подходящо поведение, възнаграждаване на неподходящо поведение).
• Тя се подчинява на исканията на децата, какво може да служи като награда или награда за неподходящо поведение.
• Има несъответствие в родителите. Бащата и майката действат противоречиво по отношение на основните дисциплинарни правила и при прилагането на последствията от нарушаването на правилата.

Прекомерната всепозволеност

Прекомерната всепозволеност и "пускането" като образователна насока също могат да бъдат проблематични. Непълнолетните се нуждаят от структуриране на средата. Те трябва да бъдат снабдени с норми и правила за поведение и да се прилагат към тях контрол и надзор.

Прекомерната разрешителност може да предизвика чувство на объркване и безпокойство при децата. Тя може да се превърне в рисков фактор за развитието на трудности при установяването на дългосрочни ограничения.

Тази разрешителност може да възникне и поради невежеството и слабото участие на родителите. Родителите пренебрегват дейностите, които детето извършва, кои са техните приятели или какви са техните постижения в училище. Също така, те не могат да знаят какви са хобитата, техните вкусове или хобитата, които децата имат.

Твърдостта

Твърдостта или липсата на гъвкавост предполага използването на много ограничен набор от образователни стратегии. Тези стратегии се прилагат безразборно към всички видове неподходящо поведение на детето.

Прекалено твърдите и негъвкави родители не могат да вземат предвид факторите на средата, в която се извършва поведението на децата им. Те не могат да използват аргументацията за приспособяване на интензивността на дисциплината към тежестта на неподходящото поведение.

също, свръхзащита може също да бъде форма на твърдост. За родителите прекомерната защита може да бъде начин да се контролира собственото им безпокойство, което се появява, когато те се чувстват дезориентирани. За децата, може да бъде пречка за разработването на подходящи стратегии за справяне. Тя може също да създаде несигурност и липса на самочувствие.

Препоръчително е да се даде възможност на децата сами да правят нещата. Няма нужда да се регулират и контролират във всички ситуации, само тези, които те не могат да поемат поради тяхната възраст. В границата, която улеснява нивото на развитие, подходящото нещо е да ги оставим да отгатват или правят грешки и да поемат последствията.

Да бъдеш родител, от биологична гледна точка, може да бъде проста задача. обаче, Да бъдеш или практикуваш като такъв от психологическа гледна точка може да бъде истинско предизвикателство. Така че, ако избягваме непоследователност, всепозволеност и твърдост, ще бъдем малко по-близо до постигането на тази цел.

7 ключове за повишаване на независимостта и самоувереността на децата Отглеждането на независими и самостоятелни деца изисква преди всичко да знаят кога да се намесят и кога да позволят на нашите деца да придобият свои собствени компетенции. Прочетете повече "