Кой е Мария Монтесори? Биография на този възпитател и педагог

Мария Монтесори е известна с това, че е създала педагогическия модел, който познаваме като "Метод Монтесори". Биографията му обаче е много по-обширна. Тя беше и една от първите жени, получили медицинска диплома в Италия и участвала като активист в защитата на правата на жените и децата..

Също така, Мария Монтесори специализира в области като биология, философия и психология, което позволи да се създадат знания и намеси за развитието на детето, които продължават да са в сила до днес..

• Препоръчителна статия: "Мария Монтесори: нейните 8 образователни принципа"

Мария Монтесори: биография на този лекар и активист

Мария Монтесори е родена в Чиаравалле, провинция Анкона, Италия, на 31 август 1870 г. Единствената дъщеря на военен баща произхожда от благородството на Болоня, който се е борил за независимостта на Италия; и на либерална, католическа и интелектуална майка, чието семейство се развива в света на философията, науката и научните изследвания.

Не е изненадващо, че останалата част от нейната биография е била развита така, както се случва: с едва 12-годишна възраст, Мария Монтесори и семейството й се преместват в Рим, с намерението да гарантират, че ще учи в най-добрите училища по онова време..

Докато е там, тя проявява интерес и специални умения за математика, така че, въпреки желанието на баща си да стане учител, Мария Монтесори се записва в техническо училище, където присъстват само мъже..

Година по-късно възникна загрижеността му за изучаване на медицината и той решава да се откаже от инженеринга и да започне нови изследвания на 22-годишна възраст, дори в лицето на отказа и първоначалното отхвърляне на директора, баща му и съучениците му, които смятат, че Медицинската кариера е специалност, която само мъжете могат да упражняват.

Накрая, през 1896 г., на 26-годишна възраст, Мария Монтесори стана една от първите медицински жени в Италия, същата година, в която е избрана за представител на италианските жени на Феминисткия конгрес, проведен в Берлин, където защитава равенството на правата на жените.

В същото време той осъди положението на децата, работещи в мини в Сицилия, което добави към борбата срещу експлоатацията на детски труд. По-късно, мотивиран от осъзнаването на социалната справедливост, той започва да работи в психиатрични клиники и училища, където децата с интелектуални затруднения посещават главно в много несигурни условия. В същото време Мария Монтесори продължава да учи биология, философия и психология, както в Италия, така и във Франция и Англия..

Това са преживяванията, които му позволяват да развие педагогическия метод, който носи неговото име.

От медицината към педагогиката: началото на метода на Монтесори

По времето, когато е живяла Мария Монтесори, медицината е силно заинтересована от намиране на лечение и дори "излекуване" на някои състояния като глухота, парализа, интелектуални затруднения и др. Но това, което Мария Монтесори наблюдаваше, докато работи с деца с тези условия, беше, че това, от което наистина се нуждаеха, не беше медицината, а педагогиката..

Мария Монтесори направи много наблюдения в Психиатричната клиника на Римския университет, което я накара да осъзнае, че истинският проблем, който много деца с увреждания ще играят по начин, който изглежда социално неадекватен, е, че те са отегчени, защото не са имали дидактични материали, в допълнение към това пространството, в което са били, е много разхвърляно и условията им са доста несигурни.

От там Мария Монтесори имаше идеята да създаде приятна среда, убедена, че условията на пространството и материалите са от решаващо значение за развитието на интелектуалните и социални умения на децата. В същия момент той научи, че има двама френски лекари, които са разработили образователен метод в подобна линия, така че той пътува до Париж, за да ги интервюира..

След завръщането си италианската държава открива институт, насочен към повишаване на интелектуалните способности на хората с увреждания (Училище по ортофрения), където Мария Монтесори тя е заемала длъжността директор и продължава като преподавател, както и университетски преподавател и преподавател в различни градове.

Какво беше първото училище Монтесори?

Накрая Мария Монтесори имаше възможност да създаде свой собствен образователен център. През януари 1907 г. той открива в Италия първата Casa dei Bambini (Къща на децата) - име, с която е известна класната стая, или Монтесори среда, за деца от 3 до 6 години -.

Той обърна специално внимание на това как ще бъде подготвена околната среда, наредено да направи мебели с големината на децата (които по това време бяха доста иновативни). Той също така е проектирал педагогически материал, подходящ за възрастта и чувствителните периоди на децата, и е наел учител като асистент. Заедно те започнаха да работят с около 50 деца.

Мария Монтесори продължи да наблюдава постоянно еволюцията на децата, което им позволява да продължат да развиват своя образователен метод. По същия начин той успява да продължи да проектира дидактични дейности и материали, но преди всичко е в състояние да основава теоретичните и емпирични принципи, които досега определят метода..

Мария Монтесори най-накрая се е превърнала в учителка (точно както искаше баща й), но биографията й показва, че тя е и жена, която революционизира традиционните форми на преподаване и учене: тя е запазила ангажимента да уважава децата, с това, което успя да разпознае това, което им е необходимо, за да научат по-лесно.

Първоначално неговият метод беше признат като "научна педагогика", която в последствие имаше отражение върху домакинствата, защото беше очевидно, че децата лесно прехвърлят знания и навици в домовете си и също така правят обществени места. Той бе открил начин за укрепване на развитието на децата, които имат последствия далеч отвъд формалното образование и самите училища.

Библиографски препратки:

• Pussin, C. (2017). Монтесори обясни на родителите. Теория и практика на Монтесори педагогиката в училище и у дома. Издателска платформа: Барселона
• Obregón, N.L. (2006). Кой беше Мария Монтесори Принос от Coatepec, 10: 149-171.