Рене Шпиц биография на този психоаналитик

Когато говорим за човек с депресия, ние обикновено си представяме мъж или жена, страдащи от епизод на депресивно настроение и малко способност да възприемат удоволствието и радостта от това, което прави, безнадеждност и вероятно някаква пасивност и липса на желание. да не прави нищо Образът, който ни дойде на ум, вероятно ще бъде този на възрастен или тийнейджър. Но истината е, че има и различни видове депресия в детството.

Един от първите автори, които ги изследват и създател на различни концепции, е Рене Шпиц. Животът и работата на този автор е от голям интерес, поради което и в тази статия Да видим малка биография на Рене Шпиц.

• Свързана статия: "История на психологията: автори и основни теории"

Кратка биография на Рене Шпиц

Рене Шпиц, чието пълно име е Рене Арпад Шпиц, дойде на света на 29 януари 1887 година. Раждането му се случи в град Виена, е най-старият от двамата братя деца на Арпад Шпиц и Ернестина Антоанета Шпиц. Той е бил част от важно и икономически влиятелно семейство от Унгария и с еврейски произход. Имаше и по-малка сестра Дезире Шпиц (по-късно Броди).

Въпреки че е роден във Виена, семейството се премества в Будапеща, където младия шпиц ще порасне и ще започне да се развива и обучава на академично ниво.

обучение

Шпиц щеше да влезе в университета на този град, като щеше да изучава медицина. Освен в Будапеща, той учи и в други градове като Лозана и Берлин. През тези години Работил е с професионалисти като Шандор Ференци и започнал да се запознава с работата на Зигмунд Фройд Завършил е обучението си по медицина през 1910 г. Всичко това прави нещо, което се появява в Шпиц, голям интерес по отношение на човешката психика и психоаналитичната теория..

Година по-късно (през 1911 г.) и по препоръка на Ференци, Шпиц ще започне да анализира за него, за да учи, и завърши с обучение по психоаналитична психология. Той става член на Виенското психоаналитично дружество през 1926 г., общество, от което участва в няколко разследвания. По-късно през 1930 г. той прави същото в Германското психоаналитично общество.

Въпреки това две години по-късно през 1932 година Той се премества в Париж, където ще бъде професор по психоанализа в École Normale Supérieure. Също така малко по малко интересът му ще се съсредоточи върху инфантилната невроза, като започва да съсредоточава изследванията си върху развитието на непълнолетните от 1935 г..

Но дойде време, когато нацизмът взе властта и голям брой хора трябваше да емигрират, за да избегнат войната, включително шпиц.

Трансфер до Америка и трудов живот на континента

През 1939 г., по време на Втората световна война, този важен професионалист напуска Париж и влиза в изгнание в Съединените щати заради риска за живота си, като има еврейски произход. Там той щеше да практикува като професор в City College на City University в Ню Йорк. Той също така е създал филм със своите изследвания, които ще видят светлината през 1952 г. и също ще запази работа като професор по психиатрия в болницата в Ленокс Хил..

По-късно се премества в Денвър, Колорадо, където ще бъде нает като професор в Университета в Колорадо. Отвъд задачите ви като учител, в този период от живота си той ще започва да се съсредоточава все повече върху отношенията между майките и детето и през този жизнен период бих започнал да работя с деца сираци.

И с тях ще открият една от най-известните им понятия: анаклитна депресия. Той също така ще анализира ефектите от изоставянето и афективните лишения, както и анализирането на обектите на връзките между децата. През този период бих провел многобройни проучвания относно инфантилната невроза и развитие от психоаналитична гледна точка и от генетичната психология (търсейки достоверността на данните в неговия модел). Той направи и редица графични доклади, като тези, произведени през 1952 г .: "Психогенна болест в ранна детска възраст".

През 1945 г. той започва да публикува в списание "Психоаналитичното изследване на детето" и една година по-късно публикува едно от големите си творби, в които обяснява концепцията за анаклитната депресия: книгата Анаклитна депресия, Психоаналитичното изследване на детето , През годините той прави голям брой публикации и работи, като продължава да преподава в университета. накрая През 1962 г. е назначен за президент на Денвърското психоаналитично общество, поставени в това, че остана до една година по-късно.

• Може би се интересувате: "Зигмунд Фройд: живот и работа на известния психоаналитик"

Някои от най-известните му приноси

Сред най-представителните произведения и концепции на автора подчертава концепцията за аналитична депресия, което се определя от наличието на раздразнителност, астения, зависимост, страдание, проблеми със съня и хранене, изолация и малко привързаност и проблеми на интелектуално, комуникативно и моторно ниво. Тази симптоматика произтича от наличието на частично отнемане на афекта в ранна детска възраст, и по-специално през първите осемнадесет месеца, в които детето не е било в състояние да има близка връзка с майката. Неговите проучвания той извършва с деца до две години.

В рамките на тази концепция и изясняване на неговата теория е установено съществуването на три етапа по този тип депресия: предобективната фаза, в която усмивката се явява като организационен механизъм и не съществува възможност за разграничение между обекти или отделно от останалата част, фазата на предшественика, в която започва да бъде в състояние да разпознае познатото и най-накрая фазата на реалния обект, в която започва да се разбира диференциация между майката и детето и мъката, когато тя е изчезнала, и в които също болката и способността да се каже не.

Трябва също така да вземем предвид концепцията за хоспитализма, която се отнася главно до раздяла между майката и детето за продължителен период от време, в ситуации като болничен прием..

Неговите наблюдения го накараха да помисли че връзката с майката е произход и бележи съвкупността от социални отношения. Той също така работи по аспекти като придобиване на самоличност. Друга известна концепция на този автор е тази на маразма, която се отнася до появата на патология при деца с лишаване от привързаност и може да генерира състояние на голяма загуба на тегло и апетит и че в много случаи може да доведе до смърт на детето.

Смърт и наследство

Смъртта на този автор е настъпила на 11 септември 1974 г. в град Денвър, на 88 години.

Въпреки че той не е автор, особено известен на мнозинството от населението, неговото наследство остава: е първият, който оцени наличието на психиатрични промени в психиатричния тип при децата, и по-специално проявяването на интерес, анализ и оценка на наличието на депресивни симптоми при непълнолетни. Неговите творби и тези на Боулби се допълват, като помагат да се разберат елементи като привързаността на непълнолетните. Идеята за анаклитна депресия и реакции като хоспитализъм и маразъм са важен принос за науката. В този смисъл, то включва и определена строгост при обработването на информация, получена чрез процеси, по-основани на наблюдение и по-малко абстрактни от други психоаналитици..

Библиографски препратки:

• Emde, R.N. (1992). Индивидуално значение и нарастваща сложност: приноси на Зигмунд Фройд и Рене Шпиц за психологията на развитието. Психология на развитието, 22 (3), 347-359.
• Spitz, R.A. (1946 г.). анаклатична депресия; Последващ доклад за изследване, описан в том I, 1945. Психоаналитичното изследване на детето, 2, 113-117.