Какво представлява интелектуалният коефициент (IQ)?

Измервайте интелигентността Можем относително лесно да измерим дължината на нещо, нейния обем или теглото си, тъй като те са пряко наблюдавани физически атрибути.

но, Какво се случва, когато се опитаме да получим мярка за нещо субективно, като интелигентност или всеки аспект на личността на индивида? Необходимо е да се разработят механизми и техники, които ни позволяват да наблюдаваме този атрибут и да получим оценка, от която да работим. В случай на когнитивни способности се използва IQ или IQ.

• Свързана статия: "Дали интелектуалният коефициент (IQ) е същият като разузнаването?"

Интелигентност: сложна концепция

Интелигентността се разбира като този капацитет или набор от възможности, чрез които можем да се адаптираме правилно и по най-ефективния начин към околната среда, така че благодарение на него да можем да анализираме, интерпретираме и преценяваме правилно информацията, да разработваме стратегии , коригирайте нашето поведение според нашите цели и ресурси и решаване на проблеми, наред с други възможности.

Въпреки че понятието за самата интелигентност е трудно да се разграничи (аспекти на това, което тя включва, дали тя е модифицируема или не, нейната връзка с аспекти като личността или ако тя е уникален капацитет, няколко йерархични или различни независими умения например), Това е една от най-ценните умения в света.

Поради ползата от това, че ни позволява да се приспособяваме ефективно и да наблюдаваме, че не всички проявяват същото ниво на ефективност при различните задачи, които поемаме, възникна необходимостта от оценка на интелектуалния капацитет. Това би позволило, например, да се приспособи преподаването и ученето към способностите на учениците (всъщност това е причината, поради която Binet е помолен да разработи първия тест за измерване на интелигентността).

Интелектуалният коефициент

Интелектуалният коефициент, или IQ, сам по себе си е мярка за интелигентност. Той е продукт на разделяне на умствената възраст от хронологията и умножаването му със сто. Това означава, че се изчислява приблизителната възраст, на която повечето субекти са способни да решат конкретен проблем и е свързана с реалната възраст на субекта. Умножението цели да премахне десетичните числа.

Резултатът, получен от тази операция, е така нареченият интелектуален коефициент. Но самото число е значително в сравнение с резултатите, получени от средната стойност на населението по произход. По този начин, когато говорим за КИ, ние всъщност правим сравнение между собственото ни представяне и това на повечето индивиди от същата възраст.

IQ се измерва чрез много различни и различни тестове в зависимост от характеристиките на субектите, целта на измерването, възрастта им или е предназначена да оцени специфичен аспект или интелигентност на общо ниво..

Един от най-известните тестове в този аспект са везните Wechsler, скалата на Wechsler Adult Intelligence или WAIS в случай на възрастни субекти и скалата за разузнаване Wechsler за деца или WISC в случай на деца. Интелектуалният коефициент или тоталният коефициент на интелигентност, вербалният коефициент на интелигентност и манипулативния коефициент на интелигентност могат да бъдат измерени поотделно (първият се отнася до паметта и разбирането, а вторият е свързан с по-възприемчиви и организационни аспекти), както и различни индекси като скоростта на обработка, вербалното разбиране, възприятието и работната памет.

Нормалното разпределение на интелигентността от КИ

Резултатите, получени в различни тестове за интелигентност, трябва да бъдат стандартизирани и предадени на вид разпределение, което позволява да се наблюдава в каква връзка собствените мощности се приспособяват към средната за населението. В случая на IQ за това се използва нормалното разпределение.

Счита се, че стойността от 100 или приблизителните стойности за това би била средна, повече от половината от населението на същата възраст има сходни резултати. Над тази мярка ще говорим за по-висок от средния капацитет, а по-долу ще имаме интелектуален капацитет по-долу.

Но трябва да имаме предвид, че говорим за средна стойност. Съществува диапазон, между който резултатите на хора с еквивалентно ниво на когнитивна способност могат да колебаят. Ето защо в нормалното разпределение прилагаме стандартното отклонение, което може да се разбере като обхвата на дисперсията на резултатите в същия диапазон. Резултати, които са на това разстояние от средното или ще продължат да бъдат в същия диапазон.

Различните данни за интелигентност варират според интелектуалния коефициент

В случай на интелигентност, средната стойност ще бъде в стойността 100 и имаме стандартно отклонение от 15. Това показва, че хората с коефициент на интелигентност между 85 и 115 ще продължат да имат интелектуален капацитет в рамките на средното.

Хората, които се движат с повече от две стандартни отклонения (т.е. с коефициент на интелигентност под 70 или над 130) от средните, имат капацитети, които са значително различни от тези на по-голямата част от населението.

Интелектуално увреждане

Субектите с коефициент на интелигентност под 70 се счита, че имат интелектуални затруднения. В зависимост от проявената ИС, посоченото увреждане ще бъде с по-голяма или по-малка тежест. Ако е между 70 и 50, степента на увреждане се счита за лека (това е диапазонът, в който се намира по-голямата част от населението с интелектуални затруднения). Ако имахме коефициент на интелигентност между 50 и 35, инвалидността ще бъде умерена, което би означавало необходимост от надзор и специално образование..

Между 35 и 20 години биха посочили наличието на сериозно интелектуално затруднение в зависимост от надзора и се считат за юридически недееспособни. IQ под 20 се счита за съществуването на дълбока интелектуална недостатъчност, която обикновено се случва с неврологични увреждания, които силно ограничават работата и взаимодействието с околната среда..

Интелектуална надареност

По отношение на субектите над средното, тези, които показват коефициент на интелигентност над 130, се смятат за надарени (въпреки че за това е необходимо наличието на други атрибути, като творчество и факта, че субектът се отличава във всички или в повечето области, в допълнение към ИК над това ниво).

Субектите с коефициент на интелигентност между едно и две стандартни отклонения под средната стойност се считат за гранична интелигентност, докато тези, които в някаква точка между едно и две отклонения имат по-висок интелект.

Критика на идеята за интелектуалния коефициент

Използването на IQ като мярка за интелигентност е противоречиво и противоречиво от самото му създаване. Това се дължи на първо място, защото концепцията за интелектуалния коефициент се основава на концепцията за интелект като общ капацитет.

Това означава, че въпреки че днес ние сме склонни да мислим, че има повече от един тип интелигентност, крайният резултат от общото, което измерваме атрибута на интелигентността, следва единния резултат и се отнася до G фактора (или общия). Друг спорен аспект е, че тестовете, които се провеждат за измерване, като правило, се фокусират върху определени умения, които игнорират други, като например музикална интелигентност.

Третият аспект, който трябва да се разгледа, е, че може да има културни отклонения в използваните измервателни инструменти, въпреки че като цяло те се опитват да бъдат възможно най-обективни. Уменията, необходими за адаптиране към околната среда, ще варират в зависимост от характеристиките на това.

По същия начин не всеки има една и съща концепция за интелигентност. По този начин един индиец, живеещ в племето на Амазонка, може да получи много ниски резултати, само защото задачите, които той иска, не отговарят на обичайната му реалност, въпреки че той може да работи по-добре от повечето хора в джунглата..

Нещо подобно се случва с неграмотни хора или с тези, които са претърпели лишаване от стимули. Те се сравняват с хора от една и съща възраст, но са имали ресурси като формално образование. Въпреки това, различните тестове, използвани за измерване на интелигентността, се опитват да намалят тези предубеждения във възможно най-голяма степен..