Какви са фалшивите спомени и защо ги страдаме?

В много случаи ние се озовахме в спорове с друг човек. Причините за възможен дебат или дискусия са безбройни, но читателят ще може лесно да се идентифицира с факта на обсъждане, като си припомни събитие, събитие или разговор по различен начин от друг човек..

Как двама души могат да си спомнят едно и също събитие толкова различно? Нещо повече, как е възможно да не помним добре или дори да си спомняме неща, които никога не са се случвали??

За да отговорите на този тип въпроси първо трябва да разберем какви са фалшивите спомени, защо се появяват и какви са мозъчните процеси, които ги правят съществуват.

• Свързана статия: "Видове памет: как се съхранява паметта на човешкия мозък?"

Погрешното функциониране на паметта

Паметта е това, което използваме, за да стигнем до спомените си, да повторите някои действия, които ни доведоха до желания резултат, да ни намерите или да преминете изпит. Разликата между нашата памет и тази на всяка машина е, че ние постоянно изкривяваме тези спомени.

Спомняме си, че имаме памет, но тази беше кодирана в момента с конкретен товар, усещания и емоции, познавателно състояние, предишен опит и контекст. Чрез достъпа до нея можем да го запомним и да получим достъп до остатъка от емоцията, изпитана в този конкретен момент; имаме достъп до препис, но състоянието, в което се намираме, когато го припомним, не е същото.

Не са и предишните преживявания, тъй като с течение на времето те продължават да се увеличават, което ни кара да имаме образ на миналото, виждан от настоящето, с последващата му намеса. По същия начин можем да замърсим всяко събитие, което се случва в настоящето, ако вече е било представяно предварително..

Чрез очакванията, дадени от заключението в предишни ситуации или чрез лично желание, ние обуславяме преживяването (и следователно паметта) на настоящото събитие, тъй като тези очаквания също са памет (например: спомням си Исках всичко да бъде съвършено този ден) и те представляват консолидирано псевдоучение, което е нещо, което може да се очаква.

В такава ситуация факт с ниска отрицателна валентност може да се интерпретира като голям проблем, или в обратната ситуация, факт с ниска положителна валентност може да се интерпретира като нещо извънредно. И така, по този начин, това изкривяване кодирано в паметта, чрез въображението, което активно оформя реалността.

Връзката между паметта и въображението

Тъй като е ясно изкривяването, на което се поддаваме на нашата памет и намесата, която въображението на бъдещето може да има в последващото му тълкуване, изглежда разумно да се смята, че промяната на посоката, в която това въображение обикновено работи (напред) и превръщането й назад, може още повече изопачаваме паметта си, дори създавайки спомени за събитие, което никога не е съществувало. Това е основата на фалшивите спомени.

Всъщност има изследвания, в които е проучена възможността за споделяне на памет и въображение в невронна мрежа.

Активирани участъци на мозъка при запомняне и въображение

В изследване, проведено от Okuda et al, (2003). Ролята на две структури на мозъка, фронталната полярна област и темпоралните лобове (всички те участват в мисленето за бъдещето и миналото) е изследвана чрез използването на позитронно-емисионна томография (PET). Регионалният мозъчен кръвен поток (Rcbf) също се измерва при здрави индивиди, докато те говорят за бъдещите си перспективи или за предишния си опит..

Повечето от областите в медиалните темпорални лобове показват еквивалентно ниво на активиране по време на задачи, свързани с представянето на бъдещето и задачите, свързани с докладването на миналото.

В същия ред, в друго проучване участниците бяха помолени да си представят бъдещо събитие и да запомнят минало събитие за 20 секунди с конкретна проекция назад или напред. Въпреки че бяха открити някои разлики, като например по-голямо активиране на десния хипокампус при представяне на бъдещи събития (въпрос, който според авторите може да се дължи на новостта на събитието) и по-голямо активиране на префронталните области, включени в планирането, сходствата бяха изобилни.

Тези резултати са съвместими с тези, открити при пациенти с амнезия, които освен че не могат да получат достъп до спомените от епизоди от миналото, не могат да се изработят във видение за бъдещето.

Пример, който може да бъде намерен чрез научните бази данни, е докладваният от Klein, Loftus и Kihlstrom, J.F. (2002), в който пациент с амнестични заболявания, със същия вид нараняване и със същия проблем като споменатите по-горе. Любопитно е, че аз само претърпях този дефицит, за да си представя бъдещето и помня миналото епизодично, да си представим възможни бъдещи събития в публичното пространство, като политически събития, които биха спечелили изборите и т.н. Това свързва паметта и въображението, но и му придава важен нюанс в епизодичната му форма.

Класически експеримент за фалшиви спомени

Пример за класически експеримент в областта на фалшивите спомени е, например, направен от Garry, Manning и Loftus (1996). В него участниците бяха помолени да си представят поредица от събития, които бяха представени пред тях. По-късно те бяха помолени да преценят колко вероятно са смятали, че това не се е случило с тях в някакъв момент от живота им (в миналото)..

След известно време, на втора сесия, участниците бяха помолени да повторят експеримента и да преразпределят вероятностите. с любопитство, фактът, че са си ги представяли, ги накара да присвоят по-ниски вероятности на убеждението си, че не е живял това събитие. Това е пример за това как спомените се деформират.

• Свързана статия: "Елизабет Лофтус и изследванията на паметта: могат ли да бъдат създадени фалшиви спомени?"

Защо е важно да се разбере какво е фалшива памет??

Значението на тези данни надхвърля анекдотичната (или не толкова анекдотична) дискусия или „кой какво каза?”. Например, един много изработен аспект на съдебната психология сравнително наскоро се опитва да разграничи истинско изявление от замърсено с невярна информация или изкривени, което е било предложено на декларатора.

Народната мъдрост диктува, че ако някой каже нещо, което не се случи, или го каже по начин, който не отговаря на реалността, то е, защото той иска да го направи; Може би има скрити мотиви или иска да измами някого. С резултатите, обсъдени по-рано в тази статия, има поне разумно съмнение за това твърдение.

По този начин изследванията в тази област предполагат, че най-често срещаните източници на грешки са дадени от фактори, свързани с възприятието, интерпретацията на фактите, извеждане на необработена информация, изтичане на времето и получената или представена информация след събитието. Тези фактори могат да накарат човека да каже истината (неговата) дори да си спомни нещо, което не се е случило.

Това е работата на психолозите, но и на всеки, който иска да премине отвъд първо впечатление, да се опита да анализира тези фактори колкото е възможно повече. Независимо дали ще обясни или получи обяснение, което е от значение за една или повече страни, било то в правна област или в ежедневието, е важно да се има предвид, че паметта ни е резултат от процес, през който те преминават. фактите са живели и че този "съхранен" резултат, дори и така, не е във фиксирано и неизменно състояние.