Развъждайте децата без граници и ще извадите очите си

"Вдигнете гарвани и те ще извадят очите ви", така знаем популярната поговорка, която казва това понякога добронамерените произведения могат да бъдат платени с неблагодарност. Същата дума може да се приложи и за възпитанието на децата и границите, които родителите налагат, или по-скоро да спрат да налагат.

Има много въпроси и съмнения, които се появяват при обучението, както и различните емоции, които се появяват по време на процеса, особено при определяне на граници. Обикновено много родители имат съмнения и могат да се почувстват „лоши родители“, когато вземат решения, които включват установяване на стандарти и насоки за родителските грижи.

Има много съмнения, които идват преди усилената работа по образованието на детето: Правя ли го правилно? Това ли е най-подходящият вариант? Защо, ако съм убеден, че това решение е правилно, чувствам, че не е така?

Преди милионите въпроси, които възникват при обучението открихме излишък от статии, книги и информация за родителството. Просто отидете в книжарница или сложете в търсачката думи като образование, родителство или преподаване, последвани от думата деца, за да получите хиляди резултати с множество съвети, които не винаги се оказват последователни и успешни.

Какво е и какво не е граница

Много хора свързват думата „лимит“ с нещо негативно и мислят, че маркирането на границите означава, че не се взема предвид мнението на детето. Въпреки това, тази концепция е далеч от другите, като викане, гняв или невежество и е по-близо до структурирането, регулирането и преподаването. Определянето на лимит не означава да повишите гласа си или да се ядосате, нито пък означава неуважение.

Образованието означава да се каже „не“ на исканията, които не могат или не трябва да бъдат изпълнявани и научете детето, че понякога трябва да изчакате, за да получите това, което искате. Той също така предполага поставяне на последици върху поведението, което трябва да бъде коригирано и съответстващо на взетите решения.

За това не е необходимо родителите да вдигат глас, да се ядосват или постоянно да заплашват децата си. Съобщението може да се предава спокойно, ясно и без да се повтаря твърде много. Не е препоръчително да се пускат абсолютни заплахи или те никога няма да бъдат извършвани.

- Татко, купуваш ли ми тортата на Пипа?

Представете си, че сте в супермаркет и дъщеря ви иска да купите тортата на Пепа Пиг. Това не е моментът или поводът да си купите тортата, затова кажете „не“. След отказа ви, дъщеря ви настоява и започва да плаче и рита по земята.

В този момент започваш да се чувстваш срам, защото хората около теб гледат на теб, започваш да се ядосваш все повече и повече така че избухването на истериката свършва и аз не продължих шоуто да купите тортата за дъщеря си. Твоята щастлива дъщеря с тортата ти мълчи, преставаш да се срамуваш и покупката може да продължи.

В този пример, когато родителите се поддават, те се облекчават, защото дъщеря им е престанала да плаче, те вече не се срамуват и гневът им не трябва да продължава повече. обаче, момичето е научило, че използвайки изблици, тя може да получи това, което иска.

Въпреки че в момента, в който се случи ситуацията, е възможно да се контролира, ако това се превърне в обичаен начин на функциониране, избухването може да се увеличи и да станете обичаен начин да получите това, което искате.

Синдромът на императора, деца тирани Синдромът на императора е нещо, което можем да видим днес в много деца. Но наистина ли искаме това? Образованието е основата, не се отпускайте! Прочетете повече "

Патерсън и неговата капана на негативното подсилване

Теорията на Патерсън за принудата и нейният капан на негативното подсилване много добре обясняват предишния пример и как за родителите е по-лесно в краткосрочен план се поддавайте на неподходящи искания от деца. В дългосрочен план обаче разходите ще бъдат много по-високи, тъй като неподходящото поведение ще се възпроизведе с експоненциална скорост.

Когато неподходящо поведение, като изблик на гняв, удари или заплахи, родителите се поддават, двете страни се чувстват добре. От една страна, родителите карат детето да спре и да спре да се притеснява, докато на другия синът получава това, което иска.

Негативният капан на Патерсън обяснява как родителите се поддават на гнева, за да получат облекчение.. Това увеличава вероятността изблиците да бъдат по-чести с течение на времето.

В краткосрочен план изглежда, че и двете страни печелят, но в дългосрочен план последствията може да не са толкова приятни. Детето ще се научи да манипулира възрастния чрез тези поведения и ще ги използва по-редовно. От друга страна родителите няма да могат да контролират поведението на детето, освен ако не му дадат това, което той иска.

Последиците от липсата на ограничения

Обикновено има хора, които не са поставени ниска толерантност към неудовлетвореност, Трудно им е да контролират емоциите си и да не реагират добре на спазването на правилата и задълженията. Те са склонни да манипулират и да накарат другите да се чувстват зле, за да постигнат целта си.

Нахалство, настойчивост на привилегии, липса на постоянство и усилия, малко търпение, малко сътрудничество, проблеми с поведението, агресията или дори унищожаването на обекти са някои от проблемите, в които може да се получи липсата на граници.

При поведенчески разстройства, като например, предизвикателно негативистично разстройство или разстройство на поведението, характеризиращо се с постоянно предизвикателство и нарушаване на нормите, обичайно е да се намери образование без ограничения, когато детето, което нарежда, командва и решава.

Ако не образовате, кой ще образова?

наскоро заяви в интервю психологът Тереза ​​Росило: "Забравихме да кажем на децата, че родителите изпращат". Има много домове, където този, който има последната дума, е непълнолетен, а възрастните са тези, които приспособяват своите планове и практики към нуждите и капризите на детето..

Една от основните задачи на родителите е да се образоват, така че детето да може да се саморегулира. Въпреки това, за да може детето да се регулира, преди да е трябвало да бъде регулирано отвън.

Родителите, а не другите юридически лица или лица, са длъжни и задължени да образоват децата си. Това означава да слушате, да ги научите какво е правилно и грешно, да казвате "не сега", "това, за което вече говорихме" или "ще трябва да чакате" многократно, да ги разочаровате и да ги учите да преодолеят това чувство. Образованието не е проста задача, но ако родителите не го приемат, кой ще го направи??

Да се ​​избягва образованието на капризните деца, без да се създават травми Избягването на образованието на капризните деца е добър начин да се избегне причиняването на травми за тяхното развитие. Тук предлагаме някои важни ключове Прочетете повече "