Дял:
Какво представлява ефектът на Пигмалион?
Работата в училище Розентал и Якобсен през 1968 г., между другото, той показа, че очакванията на учителя са повлияли на представянето на учениците. Положителните очаквания оказват влияние върху положителните резултати, а негативните очаквания благоприятстват слабите резултати. Тези автори определят това влияние като ефект на Пигмалион и потвърждават, че: “Когато очакваме определени поведения от друго, вероятно ще действаме по такъв начин, че очакваното поведение е по-вероятно да се случи.”.
Следователно, по отношение на преподаването, учителите, които се оплакват от учениците, създават климат на провал, докато учителите, които ценят уменията на своите ученици, създават климат на успех. В тази статия от Psychology-Online ви обясняваме Какво представлява ефектът на Пигмалион?.
Може да се интересувате и: Синът ми не иска да учи: какво да правя? индекс- Ефектът на Пигмалион, разследване на Розентал и Джейкъбсън
- Как действа Пигмалионът
- Практически съвети за преподаване
- Някои проблеми
Ефектът на Пигмалион, разследване на Розентал и Джейкъбсън
Първоначалното изследване на Розентал и Джейкъбсън се фокусирало върху: експеримент в основно училище където учениците преди това бяха тествани за интелигентност. Впоследствие Розентал и Джейкъбсън информираха учителите за имената на 20% от учениците, които показаха “необичаен потенциал за интелектуален растеж” и че те ще имат много добри резултати през годината.
Учителите не знаеха, че тези ученици те бяха избрани на случаен принцип без връзка с първоначалното изпитване. Когато Розентал и Джейкъбсън тествали учениците 8 месеца по-късно, те открили, че учениците, избрани случайно, че учителите смятат, че ще бъдат много по-добри от останалите през учебната година, отбелязаха значително по-висок резултат от теста, извършен 8 месеца по-рано..
Розентал прилага ефекта на Пигмалион във висшето образование, тъй като са провеждани експерименти за класове по алгебра във ВВС и в университета..
“Ако смятате, че вашите ученици не могат да постигнат много, те не са прекалено ярки, можете да се опирате да преподавате по-прости неща, да правите много упражнения, да четете бележките си и да давате прости задачи, които изискват опростени отговори” (Rhem, 1999)
Произход на концепцията Пигмалион
Явлението, че по-високите очаквания водят до по-добро представяне, е известно като “Ефект на пигмалион”. Името е вдъхновено от Гръцки мит за Пигмалион, скулптор, който се влюбва в една от статуите му. Пигмалион с нисък глас пожела жена, която можеше да изпълни очакванията за идеала, който бе изваял в слонова кост, и желанието и високите й очаквания бяха изпълнени, когато един ден тя целуна статуята и стана жена.
Изображение: FiloCoaching Как действа Пигмалионът
За да разберем какво е ефектът на Пигмалион, е важно да знаем по-добре как работи този метод. Можем да кажем, че ефектът на Пигмалион е самоизпълняващо се пророчество работи като кръгов механизъм:
- Вярванията на други хора за нас влияят върху техните действия към нас
- Вашите действия към нас влияят и засилват нашите вярвания за себе си
- Нашите вярвания за нас влияят на нашите действия към другите
- Нашите действия спрямо другите влияят върху вярванията на другите за нас
- И ще се върнем към точка 1 (кръгов механизъм)
Този кръгов механизъм може да бъде повлиян във всичките четири етапа, но ефектът на Пигмалион се фокусира върху ефекта от очакванията на другите хора и как механизмът засилва ефекта от тези очаквания..
Практически съвети за преподаване
Някои съвети, които могат да бъдат получени от ефекта на Пигмалион и това те са приложими за ежедневното преподаване Те са:
- Никога не прогнозирайте неуспехите във вашия клас. Ако тестът е много труден, кажете на учениците си, че тестът е труден, но сте сигурни, че ще се справят добре, ако работят усилено, за да се подготвят.
- Не участвайте в сесиите за жалби за учениците. Членовете на факултета, които участват само в жалби, установяват култура на провал за своите ученици, техния отдел и собственото си обучение.
- Задайте високи очаквания. Учениците постигат повече, когато учителите имат по-високи очаквания. Когато им изпратите трудна задача, кажете им “Знам какво може да се направи”. Ако наистина вярвате, че учениците не могат да изпълнят задачата, отложете го навреме и междувременно я обучете да го направите по друго време.
Снимка: Образование и култура AZ Някои проблеми
Тази статия е чисто информативна, в онлайн психологията нямаме възможност да поставим диагноза или да препоръчаме лечение. Каним ви да отидете при психолог, за да се отнасяте по-специално с вашия случай.
Ако искате да прочетете повече статии, подобни на Какво представлява ефектът на Пигмалион?, Препоръчваме ви да влезете в категорията ни за обучение и техники за обучение.