Висока интелигентност и генетично наследство са свързани?

Какво определя интелигентността на човека? Има много гласове и изследвания, които защитават идеята, че нашият IQ е определен или много обусловен от генетичния код. Тази връзка обаче не винаги е пряка или ясна, както изглежда. Всъщност трябва да има много други фактори, за да може тази интелектуална предразположеност да се прояви.

Когато говорим за високи способности, е почти задължително да се споменава определено име: Уилям Джеймс Сидис. Този млад мъж, с мимолетна траектория и починал в средата на 40-те години в Съединените щати, се смята досега за човек с най-изненадващи (и документирани) интелектуални способности. Всъщност беше изчислено, че неговият коефициент на интелигентност е над 250 пункта.

- Това, което знаем, е капка вода; това, което игнорираме е океанът ".

-Исак Нютон-

Най-впечатляващото за Сидис беше образованието му. Ако можеше да влезе само с 9 години в Харвардския университет, то не само заради генетичното му наследство. Майка му Сара беше лекар и баща му, Борис, психиатър и експерт по психология на развитието. Така че, ако имаше нещо, което двамата украински учени знаеха, то беше това развиването на висок коефициент на интелигентност не зависи изключително от нашите 23 двойки хромозоми.

Високата интелигентност е резултат от улесняваща среда, добавена към рецептивния мозък. Бракът на Sidis води живота на техния син към една единствена цел: да се максимизират техните познавателни способности. Резултатът надхвърли вашите очаквания. Но този млад мъж беше нещо повече от просто чудо на дете: той беше очевидно нещастен човек.

Висока интелигентност и генетика: интелигентни родители ярки деца?

Интелигентността, подобно на човешкото поведение, е сложна характеристика. Определянето му обаче не е трудно, тъй като включва всички онези преживявания, при които човек показва ясна способност да учи, да мисли, планира, решава проблеми, да мисли абстрактно, да разбира сложни идеи и да дава много творчески отговори.

Въпреки това, познаването на това, което произвежда индивидуални различия във всяка от тези компетенции, винаги е било предизвикателство. Сега можем да кажем, че генетичното наследство оформя всяко от тези умения. Освен това, Университетът в Глазгоу проведе проучване през 2016 г., където беше показано, че тези гени, свързани с когнитивните функции, се наследяват главно от майки. Х-хромозомата, така да се каже, до голяма степен ще определя нашия интелектуален потенциал.

Сега говорим условно, защото всичко не е толкова ясно. Едно скорошно проучване, публикувано в списание "Генетичен справочник", ни показа нещо, което експертите са интуитивни в продължение на почти един век. Социалните среди са това, което ни оформя, които ни поставят условия да достигнем или не целия ни познавателен потенциал. Генетичното наследство, от друга страна, само ще ни определи с 40%.

Интелигентността (и високата интелигентност) е силно повлияна от околната среда. Фактори като възпитанието, образованието, наличието на ресурси в обучението и храненето са тези, които оформят и изграждат нашия интелектуален потенциал.

Интелигентност, измерение, чувствително към безкрайност от фактори

Невролозите често коментират следното: надценяваме идеята за висок интелект. Когато се извършва операция на мозъка, няма конкретна област, която да я отличава. Няма специализирана структура, която да ни направи по-светли от останалите. Всъщност, това е множество процеси, действащи в хармония, свръх-свързан синаптичен свят, който прави мозъка по-буден, по-чувствителен, по-ефективен от средния.

Високата интелигентност може да зависи от нашите гени, но се добавят голям брой фактори:

• Сигурна привързаност към майката, където има постоянен емоционален обмен.
• Положително възпитание.
• Адекватно хранене.
• Присъствие в училище и възможност за образование с добри ресурси.
• Благоприятна и стимулираща социална среда (добро семейство, подготвени учители, подходяща и безопасна общност ...)

Неблагоприятно родителство и церебрална пластичност

На този етап е вероятно един от нашите читатели да зададе въпроса. Какво се случва, ако моето генетично наследство е свързано с високо разузнаване, но не съм имал благоприятно детство да го развивам? Какво се случва, ако средата ми не е благоприятна и академичната ми дейност е ниска? Означава ли това, че никога не мога да подобря IQ?

Всеки психолог или страстен психолог има в главата си ключова фигура в тази дисциплина. Говорим за Курт Левин. Бащата на съвременната социална психология ни даде термин, който положи основите на много теории и по-късни изследвания: теория на полето или силата на контекста.. По същество, това, което Левин ни показа, е, че човешките същества са резултат от взаимодействието на всичките им преживявания, миналото и преди всичко тези, които присъстват.. Ние сме нашите нагласи, това, което избираме да правим с всичко, което сме живели.

Това е нещо, което може да се види, изучавайки траекторията на отделените близнаци при раждането и повдигнати в различни контексти Неблагоприятната среда, с оскъдни икономически ресурси, значително влияе върху развитието на интелигентността. Въпреки това, нашият потенциал не е напълно намален или погасен от тези стерилни условия. Не, ако лицето има възможност в даден момент да се изправи или да изгради среда, която му позволява да възстанови "изгубената територия".

Левин открил, че когато близнакът, отгледан в неблагоприятна среда, се дистанцирал от диктата на осиновителите си, той бил свободен да остави своите генотипи да се изразят. Когнитивните му способности се подобряват, когато намират мотивация, цел според интересите му и среда, която улеснява целите му. В крайна сметка, мозъкът не е фиксиран и стабилен субект. Пластичността, нашето любопитство и нашата воля са способни да произведат автентични чудеса.

Връзка между тревожни разстройства и висока интелигентност Има връзка между тревожни разстройства и висока интелигентност, връзка, която би имала мозъчен произход и която трябва да знаем. Прочетете повече "