Мозъкът на надарени деца

Мозъкът на надарени деца / невронауки

Мозъкът на надарени или висококвалифицирани деца има своите предимства, но и неговите ограничения. Те обработват информацията много бързо, имат висок аналитичен капацитет и сложен критичен смисъл. Въпреки това, те не винаги постигат пълния си потенциал или развиват силен ум, способен умело да управлява способностите си, както и емоционалните си вселени..

Това, което първоначално може да означава малко повече от благословия, за много хора не е толкова много. Всяко надарено или висококвалифицирано дете ще има трудностите на всяко момче или момиче на неговата възраст, добавя се, разбира се, към онези, които произтичат от неговия висок коефициент на интелигентност.

Мозъкът на надарени или висококвалифицирани деца се развива по различен начин от децата със средно или нормално ниво на интелигентност.

По този начин, и въпреки че много често се говори за забележителните предимства на мозъка, надарен с изключителни възможности, други фактори, които също характеризират този сектор на населението, не винаги се вземат предвид. Говорим за тревожност, ниско самочувствие, чувство за изолация, изключване от среда, която не е много близка до вашите нужди ... Проблеми, които стават все по-очевидни след единадесет години.

Тъй като държавните асоциации за надареност и високи способности са ясни. Не е достатъчно да се използват средствата, така че идентификацията да се извърши в ранна възраст (изчислено е, че идеалът би бил между 3 и 5 години). Ние също трябва да разберем какъв е мозъкът на талантливите деца. Приоритет е да се разбере как се развива и кои неврални етапи трябва да бъдат придружени от най-подходящите подкрепления, най-подходящите опори.

Мозъкът на надарени или висококвалифицирани деца

Невролозите винаги са искали да разберат мозъците на надарените деца. Какво ги отличава от децата със средна или нормална интелигентност? Какви изключителни невронни ресурси представят, за да покажат толкова интелектуален талант? Много от тези въпроси намират отговори благодарение на новите постижения в контрастните техники, като например магнитни резонанси.

Това са част от откритията, които имаме в момента и че можем да се консултираме в специализирани пространства, като Британското психологическо общество..

Вашата мозъчна кора се развива по-бавно

Тези данни са поразителни. Нещо, което неврологията даде ясно да се разбере с Алберт Айнщайн, е, че хората с висок коефициент на интелигентност нямат по-голям мозък. Това е повече, Вижда се, че децата с високи способности са склонни да имат по-тънка мозъчна кора. Развитието на този слой се сгъстява и се сгъстява бавно, но постепенно, докато настъпи юношеството.

При деца с "нормален" коефициент на интелигентност се случва обратното. В най-ранното си детство те представляват по-дебела кора. На 12 или 13-годишна възраст тази област се свива и намалява по размер. Какво означава това? По принцип това мозъкът на дете с висок капацитет става все по-усъвършенстван и специализиран с течение на времето. Вашият най-потенциален момент е юношеството.

Мозъчните области са специализирани

Децата с високи способности също имат по-голям обем от сиво вещество в някои области на мозъка. Спомнете си, че сивото вещество или субстанцията са свързани с познанието, интелигентността и способността ни да обработваме информация. Това основно означава, че талантливите ученици имат повече умения да управляват данните, да го анализират и да правят заключения..

В мозъка има 28 области, свързани с нашата способност да разсъждаваме, действаме, фокусираме вниманието и реагираме на външни сетивни стимули. Децата с високи способности имат по-голяма специализация във всяка от тези области.

По-голяма невронна връзка

Докато сивото вещество е това, което съдържа и управлява информацията, материята или бялото вещество е това, което го движи, което улеснява връзката между невроните. Вече можем да предполагаме, че в мозъците на талантливите деца това е несъмнено една от най-забележителните му черти.. му Невронната ефективност е огромна. 

Те имат, така да се каже, много повече пътища и невронални магистрали, за да управляват данни, информация, концепции. В допълнение, те са интеркомуникационни маршрути, обширна, сложна и хипервръзка мрежа, където всичко работи много бързо. Сега, тази функция също има своите недостатъци.

Понякога може да възникнат задръствания. Това означава, че момчето или момичето с висок капацитет могат да се почувстват срутени преди толкова много обработена информация, преди толкова много отношения, които тя осъществява между някои идеи и други. Оттам, което понякога е блокирано преди толкова много идеи, преди толкова хипотези и изводи. Той има толкова много умствена и невронална активност, че често може да отнеме много повече време, за да се направи изпит и дори да отговори на един привидно прост въпрос..

Церебралната пластичност, най-голямото му предимство

Голяма част от невронаучната работа подчертава голямата пластичност, която представя мозъка на децата с високи способности. Както посочихме в началото, мозъчната кора се развива по-бавно, специализира се и постоянно се променя. Създават се нови връзки, нови пътища постепенно улесняват ученето.

Когато детето обръща внимание на ново преживяване, неговите мозъчни промени, той специализира, се конструират нови начини, невронални начини за общуване на области, региони, структури. Пластичността на талантливите деца е толкова прекрасна, че много невролози посочват, че те непрекъснато се развиват. Гладни умове и нетърпеливи за взаимодействие, които не винаги знаем как да присъстваме, както заслужават.

В заключение, Нещо, което заслужава да бъде взето предвид за анализирания, е начинът, по който зреят мозъците на надарени деца. Тя е постепенна, но сложна и има своя връх в юношеството. Докато децата с нормален коефициент на интелигентност имат възраст над 5 или 6 години, младежите с високи способности изискват повече изисквания в тази възраст..

Те се нуждаят преди всичко от благоприятна среда, която им позволява да подобрят способностите си, да повишат пластичността на мозъка си. Ако това, което заобикаля това дете на 10 или 11 години, е структурирана среда и е малко приспособено към неговия потенциал, най-често е да се остракизира и разочарова. Затова нека да бъдем по-чувствителни към тези умове, които са толкова будни, но и в много аспекти едновременно крехки.

Умните хора се съмняват повече Умните хора се съмняват повече, че са несигурни и отнемат повече време да вземат решения. Невежеството от негова страна, той приема всичко за даденост и остава във възгледите си, без значение какво се случва. Прочетете повече "