Законът на Хебс е невропсихологичната основа на ученето

Така нареченият закон на Хебб, Предложено от невропсихолога Доналд Хеб, се твърди, че синаптичните връзки се засилват, когато два или повече неврона се активират непрекъснато във времето и пространството. Чрез свързване на стрелбата на пресинаптичната клетка с активността на постсинаптичните се случват структурни промени, които благоприятстват появата на сглобки или невронни мрежи..

В тази статия ще анализираме основните подходи на тази теория, които имаха семенно влияние върху невропсихологията: наред с други аспекти, смята се, че правилото на Хеб е вдъхновило концепцията за дългосрочно овластяване и моделите на невронни мрежи, които обясняват обучението паметта.

• Свързана статия: "Невропсихология: какво е това и какво е предметът на изследването?"

Роля на невроналната пластичност в обучението

От гледна точка на невронауките, Биологичната основа на ученето се крие в невроналната пластичност. Тази концепция се отнася до способността на нервната система да променя природата и силата на синапсите, т.е. връзките между невроните, които позволяват предаването на електрохимични импулси..

През последните десетилетия хипотезата, че нашият мозък съхранява информация в невронните мрежи, придоби голяма популярност и силна научна подкрепа. Структурата на нервната система и връзките между нейните елементи представляват информацията, която обработваме; паметта, от друга страна, се състои в активирането на тези мрежи.

Произходът на този тип подход се връща директно към конкретна хипотеза: теорията на клетъчния монтаж на Donald Hebb. Изследването на невронни мрежи, които представляват рамка на ядрената работа в съвременната когнитивна неврология, е разработено около основните принципи, предложени от този автор..

• Може би се интересувате: "Видове неврони: характеристики и функции"

Законът на Хебб (или Теория на клетъчното събрание)

През 1949 г. психологът Доналд Хеб публикува книгата "Организацията на поведението", където разработва новаторска теория за невронните основи на ученето. Въпреки че предложението на Хеб е наричано "Теория на клетъчното събрание", то обикновено се споменава чрез термина, чрез който е известен основният му принцип: законът на Хеб.

Правилото на Hebb гласи това ако два неврона са активни приблизително по същото време, техните връзки се засилват. По-конкретно, Хеб казва, че ако аксонът на неврон А е достатъчно близо до В-клетката и многократно допринася за изпичането му, някои структурни или метаболитни промени ще повишат ефективността на такъв синапс.

По-конкретно, това би предизвикало появата на терминални бутони или разширяването на други съществуващи в аксона на пресинаптичния неврон; те биха били в пряк контакт със сомата на постсинаптичната клетка. Физическата и функционална връзка между различни неврони би довела до енграми или клетъчни събрания - сега "невронни мрежи".

По този начин, толкова по-силен е той случайността между невроналното активиране и определен вид стимулация, колкото по-голяма е вероятността съответните нервни мрежи да задействат импулси, когато стимулът се появи отново. Това също обяснява защо практиката или прегледът затруднява отслабването на синапсите (както в забвение)..

За да се случи това, предложи Хеб, необходимо е първият неврон да бъде активиран непосредствено преди втория; ако невронната стрелба се случи по едно и също време в двете клетки, обаче, в синапса няма причинно-следствена връзка, така че връзката няма да бъде подсилена по същия начин.

Този закон обаче обяснява само укрепването на асоциациите, а не тяхното формиране. така, ученето се основава на консолидирането на вече съществуващи синапси, определя се основно от променливи от биологичен и генетичен тип. Според Хеб, всяка невронална верига може да бъде пряко свързана с научената дейност.

• Свързана статия: "История на психологията: автори и основни теории"

Влияние на този невропсихологичен модел

Предложението на Хеб е имало силно въздействие върху невропсихологията, превръщайки се в ядрото на много подходи, разработени през следващите десетилетия, и остава много важна референция в тази област днес..

В началото на 70-те години беше открито съществуването на много подходящ механизъм за учене: дългосрочно овластяване, което се състои в укрепване на спомените чрез многократно преживяване. Така, краткосрочната памет се основава на структурни промени (генна експресия, синтез на протеини и промени в синапсите).

Валидирането на този модел подкрепи фундаменталната теза на Хеб, определяйки конкретните биологични основи, които обясняват нейния закон. Днес също така със сигурност знаем, че дългосрочното потенциране е ограничено изключително до неврони, които са активни едновременно, и че ако няколко синапси се сближават в един и същ неврон, те се засилват още повече..

Една от най-новите приложения на Правилото на Хеб е свързано с огледални неврони, които се активират както когато изпълняваме поведение, така и когато виждаме друго живо същество, което прави същото и се разбира като основа за съпричастност и теорията на ума. Открито е, че съответните синапси са подсилени според закона на Хеб.