Дали високият IQ гарантира успех?

Ние сме склонни да вярваме, че притежаването на висок коефициент на интелигентност е сигурен начин за успех в живота. В крайна сметка, някои от най-успешните хора в света на науката, изкуството, бизнеса или забавленията са изключително ярки.

Въпреки че често предполагаме, че хората, които имат висок коефициент на интелигентност, ще бъдат успешни хора естествено, факт е, че има и друго общоприето убеждение, че умните хора също са катастрофа в кои области на живота.

но, Дали хората, които са силно надарени на интелектуално ниво, наистина имат лоши социални умения??, Какво е вярно в стереотипа, че при по-високо ниво на гений, по-големите проблеми на умствената и / или емоционална нестабилност имат човек?

Високият коефициент на интелигентност предсказва по-голям успех в живота?

Психолозите се интересуват от дълго време в опит да разберат как влияе интелектуалният коефициент (IQ) на човек в неговата реална способност да се управлява в различни области на живота.

Първите тестове за интелигентност бяха разработени в армиите на армиите, както и много от постиженията, с които се радваме в момента. След това се преместиха в образователната сфера, за да открият децата с проблеми в ученето

Проучването на Терман с талантливи деца е едно от най-известните и дълги изследвания в историята на психологията. Неговото намерение беше точно това, да провери как еволюцията на децата, които са открили много висок коефициент на интелигентност като деца.

Проучване на талантливите деца на Терман

От 20-те години на миналия век психологът Луис Терман започва да изследва с детето на детето хипотезата за това кои по-високи нива на интелигентност са свързани със социална и лична неадекватност.

Терман избра около 1500 деца от Калифорния на възраст между 8 и 12 години, които имат коефициент на интелигентност над 140 точки за интелигентност. Средната оценка на коефициента на интелигентност на групата участници е 150, а 80 от тези деца са по-високи от 170.

В продължение на няколко години Терман продължаваше да следва тези деца, за да види как голямата им интелигентност може да повлияе на хода на живота им. Терман открили надарени деца, които не отговаряха на съществуващите стереотипи, които често са били свързани с тях.

В този смисъл не слабите, болезнени и социално неприспособени деца, както може да каже стереотипът, а всъщност, бяха по-високи, имаха по-добро здраве и по-добро физическо развитие и бяха социално по-добре адаптирани от други деца..

След смъртта на Терман през 1956 г. няколко психолози продължават с първоначалното разследване. Всъщност изследването на Терман продължава и днес и е най-старото надлъжно изследване в историята.

Психолозите, които следват оригиналните участници в Терман, са открили, че някои от тези хора са постигнали голям успех в живота. Към 2003 г. са регистрирани още 200 участници. Очаква се проучването да продължи, докато последният член на групата не умре или не се пенсионира.

Връщайки се към произхода, когато участниците в изследванията бяха оценени през 1955 г., беше установено, че техният годишен доход е бил средно $ 33,000, много по-висок размер от средния, който по това време е бил $ 5,000. Много от членовете на групата станаха лекари, юристи, бизнесмени, професори и учени.

Въпреки това не всички бяха толкова успешни. Изследователят Мелита Оден, която продължи изследванията на Терман, реши да сравни 100-те най-успешни индивида (група "А") със 100-те най-успешни индивида (група "С").

Докато по същество те имат същите интелектуални коефициенти, само няколко души в група С са станали професионалисти, които печелят само малко повече от средния годишен доход и имат по-високи нива на алкохолизъм и развод, отколкото индивидите от група А.

Какво може да обясни това несъответствие? Ако коефициентът на интелигентност предсказва успеха, защо тези индивиди с подобна интелигентност са толкова различни в живота??

Терман бе забелязал това индивидите в група А, в детството си, проявяват склонност да проявяват предпазливост и прозорливост, сила на волята, постоянство и желание да се отличат. В зряла възраст индивидите от група А показаха по-голям капацитет от тези от група В в три основни черти: ориентация по цели, самоувереност и постоянство.

Това предполага, че въпреки че коефициентът на интелигентност може да играе важна роля в успеха на живота, чертите на личността са също важни фактори за определяне на резултатите

Съвременни изследвания на IQ и успеха на живота

Едно нещо, което резултатите от интелигентността показват е, че е възможно да се предскаже надеждно академичните успехи в училище. Важно е обаче да се има предвид, че получаването на добри оценки в училище не означава непременно, че човек ще успее на работното място или в други области на живота.

Няколко проучвания показват, че децата с изключителни академични умения могат да изпитат повече социални проблеми, включително социалната изолация, че по-малко надарените ученици. По-конкретно, установено е, че хората с по-висок коефициент на интелигентност са по-склонни да пушат марихуана и да консумират други незаконни наркотици. Защо?

Изследователите предполагат, че хората с висок коефициент на интелигентност също са склонни да постигат по-добри резултати в характера на личността, известен като отвореност към опит.

Доколкото те са по-склонни да изпробват нови неща, хората с висок коефициент на интелигентност могат да търсят нови преживявания, сред които са тези, които причиняват консумацията на наркотици с всичко, което води до това.

Въпреки това, докато изследователите продължават да дискутират до каква степен IQ влияе върху успешния живот, съвременните изследвания изглежда подкрепят общи заключения Терман. Интелигентността е важен компонент, но високият коефициент на интелигентност сам по себе си не е гаранция за успех на работното място или в други области на живота.

Все по-очевидно е, че както сключва Терман, променливи като семейната среда, социално-икономическия статус и образователния опит, както и личностните фактори, включително мотивацията, готовността за упорита работа, ангажираността към целите, творчеството и емоционалната зрялост също са силно свързани с успеха в живота

Парадоксът на принуждаването на децата да успеят Ние живеем в култура, водена от перфекционизма и конкуренцията, в която успехът се определя от представянето и външния вид. Прочетете повече "