4 начина, по които детството влияе на вашата личност

4 начина, по които детството влияе на вашата личност / индивидуалност

Нашите умове не са твърди като камък, но се определят от непрекъснато развиващите се. Но този процес не зависи просто от нашата възраст (факта на натрупване на години живот), а от преживяванията, през които сме преминали, от това, което преживяхме от първия човек. В психологията, разделянето между човека и средата, в която те живеят, в психологията, е нещо изкуствено, диференциация, която съществува на теория, защото помага да се разберат нещата, но в действителност не е там.

Това е особено забележимо в влиянието, което нашите детства оказват върху личността което ни определя, когато достигнем зряла възраст. Колкото и да сме склонни да вярваме, че това, което правим, го правим, защото "ние сме такива" и това е, истината е, че както навиците, така и начините за тълкуване на реалността, която сме възприели в детството ни, ще имат важно влияние върху нашия начин на мислене и Чувствайте се веднъж през юношеството.

  • Свързана статия: "Разликите между личността, темперамента и характера"

Така детството ни влияе върху развитието на личността

Личността на човешкото същество е това, което обобщава техните модели на поведение, когато тълкува реалността, анализира техните чувства и прави своите собствени навици, а не други. Тоест, това, което ни кара да се държим по определен начин, лесно да се различаваме от другите.

но личността не излиза от нашия ум без допълнително, сякаш съществуването му няма нищо общо с това, което ни заобикаля. Напротив, личността на всеки от нас е комбинация от научени гени и опит (повечето от тях не са в класната стая на училище или университет, разбира се). А детството е именно жизненоважният етап, в който научаваме най-много и в който всеки от тези уроци е по-важен.

Така, това, което преживяваме през първите години, оставя отпечатък върху нас, белег, който не винаги ще остане с една и съща форма, но който ще има определящо значение в развитието на нашия начин на съществуване и общуване. По какъв начин се случва това? По принцип, чрез процесите, които можете да видите по-долу.

1. Значението на привързаността

От първите месеци на живота, начина, по който изпитваме привързаност или не с майка или баща това е нещо, което ни бележи.

Всъщност, едно от най-важните открития в областта на еволюционната психология е, че без моменти на допир, пряк физически контакт и визуален контакт децата растат със сериозни когнитивни, афективни и поведенчески проблеми. Ние не се нуждаем просто от храна, сигурност и подслон; ние също се нуждаем от любов на всяка цена. Ето защо това, което можем да наречем "токсични семейства", са такива вредни среди, в които да растат.

Разбира се, степента, до която получаваме или не преживявания, свързани с привързаността, е въпрос на степени. Между пълното отсъствие на физически контакт и удоволствие и оптималното количество от тези елементи има широка гама от сиви, което прави възможни психологически проблеми, които могат да изглеждат по-леки или по-тежки, в зависимост от всеки отделен случай..

По този начин най-сериозните случаи могат да предизвикат сериозни умствени закъснения или дори смърт (ако има постоянно сензорно и когнитивно лишаване), докато по-леките проблеми в отношенията с родителите, майките или полагащите грижи могат да причинят това в детска възраст. и в зряла възраст, ние ставаме груби, страхуващи се да се свържем.

  • Свързана статия: "Теорията на привързаността и връзката между родители и деца"

2. Стилове на приписване

Начинът, по който другите ни учат да преценяваме себе си по време на детството, също силно влияе на самочувствието и самооценката, които възприемаме в зряла възраст. Например бащи или майки с склонност да ни съди жестоко те ще ни накарат да вярваме, че всичко добро, което ни се случва, е причина за късмета или поведението на другите, а лошото се случва поради недостатъчните ни способности.

  • Може би се интересувате: "Теории за причинно-следствената атрибуция: определение и автори"

3. Теорията на справедливия свят

От малките ни се учи да вярваме в идеята, че доброто се възнаграждава и злото се наказва. Този принцип е полезен, за да ни води в нашето развитие на морала и да ни научи на някои основни модели на поведение, но е опасно, ако буквално вярваме в това, т.е. ако приемем, че това е един вид истинска карма, логика който управлява самия космос, независимо от това какво създаваме или какво правим.

Ако вярваме горещо в тази земна карма, това може да ни накара да мислим, че нещастните хора са, защото са направили нещо, за да го заслужат, или че най-щастливите са и защото са заслужили за него. Това е пристрастие, което ни предразполага към индивидуализма и липсата на солидарност, както и да отричат ​​колективните причини за явления като бедността и да вярваме в "менталитетите, които ни правят богати".

Така теорията за справедливия свят, парадоксална, както изглежда, ни предразполага личност, основана на когнитивна ригидност, тенденцията да се отхвърлят онова, което надхвърля нормите, които трябва да се прилагат индивидуално.

  • Свързана статия: "Теория на справедливия свят: имаме ли това, което заслужаваме?"

4. Лични взаимоотношения с непознати

В детството всичко е много деликатно: във секунда всичко може да се обърка, поради нашето невежество за света, а нашият обществен образ може да пострада от всякакви грешки. Като се има предвид, че в училищния клас разликата в месеците на възрастта сред учениците ги прави много по-голям опит от други, това може да създаде неравенства и ясни асиметрии..

В резултат на това, ако по някаква причина сме свикнали да се страхуваме от взаимодействия с другите, липсата на социални умения може да ни накара да започнем да се страхуваме от отношения с непознати, което ни води към тип личност, основан на избягване и предпочитанията към преживявания, свързани с това, което вече е известно, което не е ново.