Причините, симптомите и лечението на дисграфа

Дисграфия е едно от разстройствата, чиито ефекти са забелязани в развитието на момчета и момичета от цял ​​свят, тъй като това е свързано с трудностите при провеждането на едно от най-полезните действия днес: пишете.

Ако това умение не е добре разбрано в детството, това може да доведе до много по-нисък капацитет при общуване с други хора, създаване на списъци и писане, за да се организира по-добре ежедневният живот или да се изберат работни места с висока добавена стойност. , наред с други негативни последици.

В тази статия ще видим какви характеристики, симптоми и причини са свързани с дисграфия, както и видовете лечения, които се препоръчват за смекчаване на тяхното въздействие върху развитието на детството.

• Свързана статия: "Затруднения в обучението: определение и предупредителни знаци"

Какво е дисграфия?

Известно е като дисграфия феноменът, чрез който човек (обикновено момче или момиче) създава сериозни трудности да пише добре, или за въпроси на правописа, калиграфия или и за двата типа проблеми едновременно. Следователно, това е група нарушения на писменото изразяване, които на свой ред могат да бъдат включени в категорията на специфичните нарушения в обучението.

На свой ред, на практика, дисграфията често се придружава от други специфични нарушения в обучението, като дисскалузия или дислексия..

Компонентите на писане, които могат да бъдат засегнати от дисграфия, са разнообразни, така че симптомите на тази промяна също са различни. Сред най-важните са следните, като винаги се взема предвид възрастовият диапазон, към който принадлежи лицето.

• Несъвместима калиграфия или толкова странно, че струва да се чете.
• Проблеми, които трябва да се подчертаят.
• Лошо управление на интервали между думи, фрази и линии.
• Лош резултат.
• Граматични проблеми.
• Подмяна на букви.
• Странни словосъюзи.
• Неподходящо хващане на молив или писалка.

Видове дисграфия

Случаите на дисграфия могат да бъдат класифицирани в два основни типа, според характеристиките на трудностите в писмена форма.

dysorthography

Състои се от наличието на значителни проблеми в изучаването на правилата на правописа в практиката на писане.

Моторна дисграфия

Тази форма на дисграфия е свързана с това проблеми на позата, координация и интеграция между движенията и визуалната информация по отношение на писането В допълнение към тези два вида, има случаи, в които е трудно да се класифицира какво се случва, като се има предвид, че има голямо разнообразие от симптоми..

Разпространение: какъв процент от децата го представят??

Въпреки че понастоящем има малко данни за това, Смята се, че около 3% от момчетата и момичетата представя някои проблеми, които да отговарят на правописните правила, които могат да се разглеждат като случаи на дисграфия, докато останалите трудности, свързани с писането, ще се появят с малко по-ниска честота.

каузи

Това, което произвежда дисграфия, все още не е добре разбрано, но най-вероятно след повечето от случаите има няколко причини, действащи едновременно. Например, могат да бъдат генетични предразположения които водят до създаване на енцефалонен дизайн, при който невронните структури, които трябва да бъдат координирани, за да произвеждат писането, не са толкова добре свързани, колкото би трябвало, или могат да настъпят перинатални мозъчни лезии, които засягат тези групи неврони..

Така причините за дисграфията са неспецифични, в смисъл, че различните променливи могат да действат като генезис в появата си през първите години на развитие през детството. На свой ред, колкото по-дълъг е етапът, в който има сериозни проблеми по време на писането, толкова по-трудно ще бъде да се преодолее този феномен, тъй като се появяват песимистични очаквания, които дават път на самоизпълняващото се пророчество..

Вероятно няколко вида малформации и микро лезии водят до подобни резултати, тъй като няма лесно разпознаваем мозъчен регион, който да е отговорен за самото писане..

Освен това може да бъде причинена и дисграфия вредна динамика на обучението, или дори от ефекта на стреса и предпазливото безпокойство, свързани с дейността на писането.

• Свързана статия: "Части от човешкия мозък (и функции)"

Лечение на дисграфия

Като нарушение, което се случва в детска възраст, е необходимо да се намеси в него възможно най-скоро, така че неговите отрицателни ефекти да не се натрупват, което да накара детето да остане в ситуация на уязвимост в тяхната учебна траектория. Целта на тези инициативи ще бъде да се компенсира тази ситуация на неблагоприятно положение чрез допълнително усилие да се пише добре, което трябва да се насочва чрез подходящите техники за учене и обучение, така че да не предизвиква изтощение и разочарование.

Основната техника на намеса е привързване, т.е. подобряване на специфичните умения, които постепенно стават все по-сложни и могат да бъдат интегрирани в предишното обучение..

От друга страна, тази форма на обучение и обучение (която трябва да се ръководи от специалист) трябва да бъде придружена от интервенции, насочени към справяне с проблеми на вярванията, очакванията и самочувствието които обикновено вървят ръка за ръка с дисграфия.

В същото време, докато няма сближаване между степента на писане и минималното ниво на писане, е добре да се представят алтернативи в методите за оценка на обучението, като например устни изпити. По този начин развитието на други когнитивни умения няма да бъде възпрепятствано, като по този начин се избягва появата на сериозно затруднение в обучението поради трудности в определена област на поведение, в случая писане.

Библиографски препратки:

• A. Suarez, Трудности в обучението: диагностичен модел в образованието. Редакционна Santillana.
• Център, колективна експертиза на INSERM (2007). Дискортография с дислексия Дискалкулия. Национален институт по изкуствата и медицината. PMID 21348173
• Helman, A. L.; Calhoon, M.B. Kern, L. (2015). "Подобряване на научната лексика на учениците с английски език с увреждания на четенето". Тримесечно обучение за увреждания. 38 (1): 40-52.
• Rodis, P., Garrod, A., & Boscardin, М. L. (ред.). (2001 г.). Учебни увреждания и житейски истории. Бостън, САЩ: Allan & Bacon.