Токсични семейства 4 начина, по които причиняват психични разстройства

Една от най-важните социални институции е семейството представляват фундаменталното ядро ​​на социализация и инкултуриране на индивиди, особено през първите години от живота.

Това прави психолозите, които са отговорни за емоционалното и психологическото благосъстояние на хората, да обърнат специално внимание на различните междуличностни отношения, които се случват в семействата. Не само личните характеристики на индивидите имат значение: необходимо е също така да се обърне внимание на установените от тях отношения, особено ако те се извършват в семейството. Ето защо въпросът за токсични семейства Толкова е важно.

• Препоръчителна статия: "8-те вида семейства и техните характеристики"

Семейства, които генерират психични проблеми

Семейството е важно не само да образова децата и да насърчава тяхното учене, но и генерира поредица от навици и динамика, които са от голям интерес за тяхното влияние върху психичните разстройства, които могат да генерират във всеки един от неговите членове. Всъщност, психологията наблюдава и проучва внимателно начините на организиране в обществото, а семейството, разбира се, е един от най-важните елементи.

Има много видове семейства. Големи семейства, семейства само от двама членове, структурирани семейства, неструктурирани, щастливи, апатични, насилствени ... зависи много от личността на нейните членове и, разбира се, от обстоятелствата. Освен това всяко семейство (ако има деца) има свои собствени образователни стилове: има по-демократични и по-авторитарни, по-отворени и либерални, по-затворени и непроницаеми. Семейната връзка, която се установява между родителите и децата, е от ключово значение и ще окаже силно влияние върху личността, вярванията и психичното здраве на детето.

някои дисфункционални семейни отношения въз основа на свръхзащита, изоставяне, насилие или проекция са били широко проучени от психолози, за да се установят връзки между тези начини за свързване и появата на някои психологически и психични заболявания.

Табу на психопатологията в ядреното семейство

Когато психолозите третират тези конфликти и проблеми в семействата, често се получава всякакъв вид критики. Живеем в култура, в която семейството е затворена институция. Членовете на всяко семейство са много подозрителни, че външен човек оценява и се опитва да промени динамиката и навиците, защото Това се усеща от членовете на семейството като нахлуване в личния им живот и към техните най-вкоренени ценности. Семейството може да бъде дисфункционално и да създава психични проблеми в членовете си, но все още струва много да се извърши терапия, без да се натъкват на сдържаност и лоши лица..

Има някои предубеждения, които нарушават работата на терапевта: “Всичко трябва да бъде в семейството”, “Семейството винаги ще ви обича добре”, “Без значение какво се случва, семейството трябва винаги да бъде обединено”. Това са фрази и идеи, които са дълбоко вкоренени в нашата култура и това, въпреки че очевидно ни говорят за единство и братство, те крият недоверчив и подозрителен поглед пред всеки, който може да даде обективна гледна точка за тази динамика и семейни отношения (дори с благородното намерение да се помогне).

Това схващане за семейството причинява много болка, безпокойство и отчаяние сред хората, които смятат, че техните близки не са изпълнили обстоятелствата, че не са били безусловно на тяхна страна и им предлагат подкрепа. В екстремни случаи, като например преживяване на някакъв вид злоупотреба, негативните последици за емоционалното благополучие могат да бъдат сериозни.

Не всички семейства са гнезда на любов, доверие и обич. Има семейства, в които се генерират ситуации на постоянен стрес и в която един (или няколко) от неговите членове причинява дискомфорт и страдание на друг (и) член (и). Понякога това може да бъде вреда, която се прави без желание, без лошо намерение, а в други може да има фактори, които наистина водят до омраза и насилие, физически или вербални. В други случаи проблемът не е толкова очевиден и е по-скоро свързан с образователния стил, използван от родителите, или с "заразата" на несигурността или проблемите на някои членове към други..

Токсични семейства и връзката им с психичните разстройства на нейните членове

Целта на този текст не е да посочва грешките на бащите и майките, а Да, изглежда подходящо да се опита да хвърли светлина върху някои митове и културни недоразумения, които причиняват някои семейства на истинско бедствие. Съвместното съществуване в рамките на токсично семейство е абсолютно опустошително за всеки от неговите членове и това има директни последици с появата на някои психопатологии, свързани с необходимостта от справяне с високи дози налягане, стрес и дори лошо отношение.

Ще знаем общо четири начина, по които токсичните семейства замърсяват някои от нейните членове, като могат да причинят психични и поведенчески разстройства..

1. Етикети и роли: Ефект на Пигмалион и неговото вредно влияние върху децата

Понякога всички родители са поставили етикет на нашето дете. Фрази харесват “детето е много развълнувано”, “това е срамно” или “има лош характер” те са пример за решения, които, въпреки че възрастните не осъзнават, те предизвикват силно емоционално въздействие върху нашите деца. Тези фрази, казани веднъж и хиляди пъти в семейна среда, се отразяват сериозно върху децата.

Въпреки че не искаме да придаваме значение, тези етикети засягат идентичността на детето, как той възприема и оценява себе си. Въпреки че детето може и да не се срамува наистина, чуването на това прилагателно многократно в хората от семейството му, което той се възхищава, създава прецедент за това как трябва да се държи или да действа, в съответствие с очакванията. Това е, което е известно като самоизпълняващо се пророчество или ефект на Пигмалион, тъй като ролята или етикетът, които възрастните са наложили на детето, се превръща в реалност.

Ето защо етикетирането на детето е начин да се замърси поведението им, като се въвеждат някои есенциалистически идеи за това как е или как престава да бъде. Тези етикети, на всичко отгоре, са лесни за разпространение и често се повтарят до изчерпване от учители, приятели на семейството и съседи, все по-обременени в непосредствената среда на детето, което влошава проблема..

2. Любителите, които убиват

Много бащи и майки използват повтаряща се максима, която винаги повтарят на децата си: “никой няма да те обича, тъй като ние те обичаме”. Тази фраза, въпреки че може да е много правилно, често кара много хора, които се чувстват нелюбезни в семейната им среда, да приемат, че по някакъв начин нямат право да се чувстват зле, тъй като всичко, което семейството им е било, е “заради вас”. това, в изключителни случаи това може да доведе до липса на съобщения за злоупотреба или малтретиране.

Трябва да започнем да предефинираме братската любов по един по-здравословен начин. Любовта на семейството е очевидна, но има неразбрани обичаи, обича това убийство. Споделянето на гени с някого не е причина някой да вярва, че те имат право да ви наранят, манипулират или принуждават. Да бъдеш свързан с някого е свързано с поделяне на генетична и биологична тежест, но емоционалната връзка далеч надхвърля това и първото не е необходимо условие за второто, нито причината. Хората узряват и научават какви роднини имат нашата обич и любов и това не е нещо, което е записано в семейната книга.

Поставянето на основите на семейните отношения по отношение е първата стъпка към по-добро разбиране на нашите идентичности и пространства.

3. Прекомерни родители

Една от най-трудните задачи за родителите, когато става въпрос за образованието на децата им, е поддържа баланс между установяване на норми и навици на поведение и обичане и разваляне на малките в къщата. В този случай крайностите не са препоръчителни и докато някои родители са небрежни и пренебрегват децата си, други са свръхзащитни и твърде много върху тях..

Този стил на родителство изобщо не е положителен, тъй като детето не се сблъсква със социални ситуации или рискове, контролирани от свръхзащитата, която родителите му упражняват, с което той не преживява необходимия опит, за да може да узрее и да се изправи пред собственото си предизвикателства. При този стил на учене повечето деца стават малко по-несигурни и безработни от други. Децата трябва да изследват своята среда, разбира се, с подкрепата на фигура на привързаност като бащата или майката, но Прекомерната защита може да увреди вашето учене и самочувствие.

За да може детето да се развива и изследва света около себе си, ние трябва да предлагаме подкрепа и помощ на детето, но тази привързаност не трябва да се бърка с прекомерния контрол..

4. Желания и несигурност, прожектирани в децата на къщата

Да бъдеш баща е не само голяма отговорност, но и задължение да се грижиш и възпитаваш човешко същество, в цялата му сложност. Никой не е длъжен да има деца, в нашите общества е личен избор, който може да зависи от множество фактори, като икономическа стабилност или способност да се намери идеален партньор, но в крайна сметка това е и решение, което приемаме много лично..

Ако вземем това под внимание, може да се планира да имаш деца и затова трябва да поемем отговорност за него. Децата не трябва да служат като начин за решаване на проблемите на двойката, или да се чувствате уважавани от другите, още по-малко начин да прехвърлите нашите фрустрации и неизпълнени желания към друг човек.

Всички родители искат синът ни да бъде най-умният в класа и най-добрият в спорта, но трябва да избягваме на всяка цена да понасяме натиска на нашите желания. Ако в младостта си бяхте втори футболист, който не можеше да стане професионалист поради нараняване, не принуждавайте сина си да бъде професионален футболист. Опитвайки се да сравняваме или натискаме дете, така че да е това, което искате да бъде, не само го води до ситуация на емоционална уязвимост, но може да намали неговото самочувствие и да ограничи свободното развитие на неговата личност. Нека си пробие път и да реши сам, да му даде подкрепата си и необходимите съвети, но не го представяйте в това, което бихте искали да бъде.

Библиографски препратки:

• Ackerman, N. (1970). Теория и практика на семейната терапия. Буенос Айрес: Прото.
• McNamee, S. и Gergen, K.J. (1996) Терапията като социална конструкция. Барселона: Paidós.
• Minuchin, S. (1982). Семейства и семейна терапия Буенос Айрес: Gedisa.