Обяснение на поведението - социокогнитивно изследване на личността

По време на разбирането на поведението в резултат на постоянната взаимовръзка между факторите на индивида и ситуацията се дава по-голямо значение на субективно измерение на споменатата ситуация. Субектът в голяма степен избира или оформя вида ситуации, в които се развива тяхното поведение, в зависимост от тяхната лична характеристика. Личността представлява забележителна стабилност през целия живот, особено когато се анализира от гледна точка на индивидуалните различия, но също така и в абсолютно изражение, защото въпреки че със сигурност има промени, те са с малка величина.

Характеристики на ситуацията

Анализ на ситуацията. За този анализ като приоритет са използвани две стратегии (въпреки че някои ги използват съвместно), за да изучават:

1. Начинът, по който индивидът възприема и оценява ситуацията: Той се стреми да дефинира измерения, които позволяват да се идентифицират съответните характеристики на ситуацията (на базата на която те се различават) и които се отразяват по различен начин, по който хората ги възприемат , ценят и реагират на тях.
2. Начинът, по който индивидът реагира на ситуацията: Целта е да се определят категории, които позволяват идентифицирането на типологии на функционално еквивалентни ситуации, доколкото те са склонни да се възприемат и оценяват по подобен начин или да предизвикат подобни реакции.

Ситуационна таксономия

Целта на разработването на тези таксономии е да се намали феноменалното многообразие на множеството ситуации, в които може да се намери, чрез идентифициране на общи параметри за всички или групи от тях. По този начин се очаква да се подобри и хомогенизиране на комуникацията и тестването на резултатите от различни изследвания, които позволяват да се получат обобщаващи оперативни принципи за по-добро разбиране и предсказване на поведението. Структурно-неяснота на ситуацията.

Променливите на ситуацията ще имат по-голяма детерминантна и предсказуема стойност, толкова по-структурирана е ситуацията, която ще доведе до:

1. предизвиква сходни очаквания у индивидите;
2. предлага адекватни стимули;
3. тя е равномерно кодирана от повечето хора; и
4. осигурява условията за обучение, необходими за успешно изпълнение.

Напротив, с увеличаването на степента на неяснота на ситуацията тежестта на ситуационните променливи намалява при определянето на поведението, а ефектът от личните променливи се увеличава. Съответствие между личността и ситуацията.

Винаги сме имали предвид взаимовръзката между личността и специфичните характеристики на ситуацията, но не и от каквато и да е ситуация, а от тези, които са в съответствие с характера на личностното разположение; тези, в които индивидът вижда възможност да развие своите умения и да реализира проектите, които възнамеряват да постигнат.

Пример за това съответствие между личността и ситуацията, намираме го в едно изследване, чиито резултати показват, че тези хора, които се характеризират със значителна чувствителност към отхвърляне, за разлика от тези, за които тази характеристика не определя тяхната личност, е по-вероятно да имат конфликти с партньора си. Но не във всяка ситуация, а именно в онези, които съответстват на определящите характеристики на неговата личност.

Тези данни потвърждават идеята, че всяка поведенческа проява е израз на взаимовръзката между аспектите на индивида и характеристиките на ситуацията. Тази взаимовръзка е особено ефективна при определянето на една или друга форма на поведение, когато в ситуацията има подходящи елементи за активиране на изразяването на потенциала на поведението, което по същество съставлява личността.

Обяснение на поведението

Взаимодействие между човека и ситуацията. Една от най-забележителните бележки на социокогнитивните подходи е използването в тях на концепцията за взаимодействие, като основна единица за анализ и прогнозиране в изучаването на поведението..

Интерактивни предположения.

Хипотезата за взаимодействието предлага по същество взаимодействието на лични и ситуационни променливи като единица за анализ и обяснение на поведението. Наличните богати емпирични доказателства показват, че поведението се дължи в по-голяма степен на взаимодействието на двата типа фактори, отколкото на всеки от тях, взети изолирано.

От тази гледна точка се предлага да се определи според това кои характеристики (на лицето и ситуацията) индивидът развива едно или друго поведение. По този начин всяко проявление на поведението отразява както характеристиките на човека, така и ситуацията. Някои поведения могат да се определят в по-голяма степен от лични характеристики в някои предмети и други поведения, или те могат да бъдат по-скоро до характеристиките на ситуацията в други предмети..

Освен това тази връзка може да се промени от една ситуация в друга. Изследванията трябва да бъдат насочени към разбирането на това колко лични и ситуации са взаимосвързани и определени в тяхното изпълнение, води до развитието и поддържането на стабилността и промяната, които всеки индивид представя в своя репертоар на поведение. Този модел е относително стабилен и предвидим, доколкото динамичната система от взаимовръзки между психологически процеси (която определя личността) също е стабилна и предвидима в нейното функциониране и динамика. Именно този последователен модел на поведение позволява идентифицирането на индивида, въпреки промените в поведението му.

Затова трите основни предположения за интеракционизма са:

1. Индивидът се разглежда като активен, съзнателен агент: специално внимание се отделя на когнитивните, емоционалните и мотивационните фактори, като основа за индивидуална диференциация и поведенческо обяснение.
2. Ситуацията подчертава психологическия смисъл: ситуацията влияе на поведението, както се възприема и оценява от субекта.
3. Поведение се разбира като функция на непрекъснатия процес на взаимодействие, би или многопосочен, между факторите на индивида и ситуацията: и двата вида фактори и техните взаимовръзки, от своя страна, са засегнати от отговорите, които индивидът издава.

Процесът на взаимодействие.

В този контекст понятието за взаимодействие се използва с двоен смисъл:

• Има взаимовръзки между P и S (VV.II), а поведението (VD) е ефект от това взаимодействие. Предполагат се еднопосочни причинно-следствени връзки: VV.II от тяхното взаимодействие, влияят на RV, но не и обратното.
• Има взаимодействие между всички елементи на системата, които са свързани помежду си в постоянна многопосочна обратна връзка. Няма смисъл да се разделят VV.II и VV.DD. Това е реципрочно взаимодействие. Первин предлага "взаимодействие" да се използва за еднопосочни причинно-следствени връзки и "сделка" за реципрочната причинност между елементите на поведенческото уравнение.

Транзакцията има следните свойства:

• Всяка част от системата не е независима от другите или от системата като цяло.
• Между страните съществува постоянна взаимна връзка.
• Няма причинно-следствени връзки, а сделки.

Дейността на която и да е част има последствия за останалите. Анализът на ефектите от еднопосочното взаимодействие осигурява ценна, но недостатъчна информация, придобива анализ на реципрочните ефекти на многопосочно взаимодействие, които са съществената детерминанта за развитието на всяко поведение..

Редовност и дискриминация на поведението

Определянето на поведението на индивида е наличието на стабилни профили на ковариация на ситуационното поведение, чиито познания ни позволяват да предвидим поведението от гледна точка на непредвидени отношения, които определят условията и обстоятелствата, при които е по-вероятно появата на едно. друг тип поведение Личността на индивида се изразява на поведенческо ниво в конкретния модел, с който тяхното поведение и опит варират в зависимост от ситуацията по систематичен и предвидим начин.

Поведението е по същество дискриминационно и се променя в зависимост от начина, по който възприемаме ситуацията, оценяваме наличните ресурси и претегляме очакваните последици от различните варианти на реакция, които имаме. Очаква се човек да се държи по подобен начин в ситуации, които той възприема и тълкува по подобен начин. В този смисъл ние казваме, че поведението е последователно, защото винаги отговаря на взаимодействието между характеристиките на индивида и изискванията на ситуацията..

Последици за личностното познание.

Познаването на профила на поведение, което характеризира дадено лице, ни позволява да идентифицираме причините за тяхното поведение. А систематичното наблюдение на модела на стабилност и промяна, характеризиращо поведението на човек, ни позволява да знаем по-задълбочено системата от взаимовръзки между психологическите процеси, които определят неговата личност, че ако се основаваме само на извадка от ситуации. Същото поведение може да има различни значения в зависимост от контекста, в който е представен.

Следователно, наблюдението на промените в поведението в зависимост от ситуацията, може да ни позволи да идентифицираме: какви психологически процеси са включени във всеки отделен случай, какво се стреми да задоволи, как възприема ситуацията и каква конфигурация да стимулира..

Предсказуеми и адаптивни последствия.

Систематичното наблюдение на поведението в много ситуации позволява да се правят прогнози за индивидуалното поведение в определени ситуации.

Подобни наблюдения ни позволяват да знаем интерактивен профил че индивидът има тенденция да развива определени характеристики на ситуацията, които са от значение. По този начин ще знаем преди какви ситуации, при какви обстоятелства, той се държи по един начин и пред който се държи в друг. Разликата между тези "контекстуални" предсказания (в които вземаме предвид контекста, в който се случва поведението) и тези, които се приписват на индивида на определено ниво на черта, е, че в първия индивидът се характеризира въз основа на неговия интерактивен стабилен профил (изразен в ситуация на непредвидени ситуации), а не въз основа на деконтекстуализирани характеристики, които отразяват само средните стойности на поведение, но не и конкретното поведение във всяка ситуация.

Този анализ и оценка на поведението (в условно-ситуационно поведение) осигурява ясни адаптивни предимства, както може да се види в изследване, което показва, че: качеството на междуличностните отношения е положително свързано с тенденцията да се оценява поведението на другите в условни срокове; това е, поставяйки поведението в контекст и го анализирайки според ограниченията и възможностите, които всяка ситуация води. В същото време оценката на поведението в безусловни термини (несвързани с контекста, в който се случва) нарушава качеството на междуличностните отношения. Дискриминационният анализ на поведението, като се вземе под внимание какво поведение се случва при какви обстоятелства:

1. въвежда повече гъвкавост за тълкуване на поведението;
2. осигурява по-реалистичен поглед върху поведението и неговите обстоятелства;
3. ни позволява да предвидим бъдещите събития по-реалистично, обмисляйки всички възможни непредвидени обстоятелства.

Пример за това е, че той реагира по-интензивно, когато приписваме неуспех за собствени и стабилни характеристики, ако го правим с външни обстоятелства, в които се е случило. ¿Несъгласуваност или дискриминация? Би било много проблематично да се отнасяме към хората или да насочваме собственото си поведение, при отсъствието на улики, които ни позволяват да предвидим как другите ще реагират или ще се възприемат в бъдещи ситуации..

Явното несъответствие между поведенческата променливост и възприемането на кохерентността изчезва, ако разбираме поведението като отражение на специфичния стил, с който хората се справят с различни ситуации. Това не е набор от предразположения за поведение, които се активират еднакво във всяка ситуация, а организирана система от компетенции, поведенчески потенциал и взаимосвързани психологически процеси, които се активират диференциално според изискванията на ситуацията. Следователно, наблюдателните ситуационни промени в поведението не трябва да се разбират като непоследователност, а като индикатор за дискриминационния капацитет, с който човешкото същество насочва и регулира поведението им..

Би било много неадекватно да се настоява за едни и същи форми на поведение, без да се обърне внимание на специфичните изисквания на различните ситуации, в които се намираме. По този начин, поведенческата вариабилност изразява адаптивните усилия на индивида във всяка ситуация.

Да обясня, че в същото време имаме чувство за Поведенческа съгласуваност има 2 съображения: Системата на взаимоотношения се стабилизира в развитието, така че се създават все по-стабилни модели на активиране и потискане, улесняващи нарастващата стабилност, с която възприемаме и свързваме ситуации. От друга страна, когато човек се сблъсква с ситуация, той го прави по отношение на рекреациите, които прави, когато го възприема и оценява по определен начин. Анализираме ситуацията с ограничен набор от критерии, които определят, че различните ситуации споделят някои или няколко критерия, които стават функционално еквивалентни.

Глобалният стил на поведение, което характеризира човек представя вътрешен ред и съгласуваност. По този начин можем да наблюдаваме как в даден вид ситуации тя има тенденция да реагира систематично по определен начин. Това, което характеризира тези ситуации е, че те споделят определени характеристики, които улесняват човека да ги възприема по същия начин.

Наличието на съгласуваност е това, което прави възможно да се предскаже поведението на индивида в специфични ситуации, доколкото ни позволява да знаем преди какви характеристики на ситуацията се активират някои или други психологически процеси, и какви видове поведение обикновено се свързват със специфичната динамика. на взаимовръзките между тези процеси, повдигнати според характеристиките на ситуацията.

Тази статия е чисто информативна, в онлайн психологията нямаме възможност да поставим диагноза или да препоръчаме лечение. Каним ви да отидете при психолог, за да се отнасяте по-специално с вашия случай.

Ако искате да прочетете повече статии, подобни на Обяснение на поведението - социокогнитивно изследване на личността, Препоръчваме ви да влезете в нашата категория Личностна психология и диференциал.