6 дейности за деца със синдром на Даун

Играта е един от най-добрите инструменти за насърчаване на ученето от най-малките, както и да стимулира и насърчава всички видове познавателни способности и способности. Чрез тези дейности на свободното време и забавлението намираме начин не само да забавляваме децата, но и да стимулираме техния интелект и да заздравяваме връзките с тях..

В допълнение, игрите като средство за стимулиране на когнитивните способности са един от най-добрите ресурси в случаите на деца с някакъв вид специално физическо или психологическо състояние, като например синдрома на Даун. При тези малки е много важно да се стимулират определени умствени функции, за да се насърчи тяхното използване.

В тази статия ще представим серия от дейности за деца със синдром на Даун.

• Свързана статия: "Видове интелектуални затруднения (и характеристики)"

Значението на играта в синдрома на Даун

Както беше споменато по-рано, играта е от съществено значение във всички етапи на детското развитие. Причината е в това Не само е полезно да забавлявате малките и да ги накарате да се забавляват добре, но и защото те благоприятстват правилното развитие на личността и познавателните способности.

Чрез играта всички деца се учат да познават себе си, както и всичко около тях, включително и други хора. Те придобиват всякакви познания за своето тяло и за това как работят предмети, инструменти и прибори.

Като общо правило, децата, които нямат никакво специално здравословно или психологическо състояние, имат способността да се научат да играят сами, въпреки че фактът, че го правят с възрастен, подсилва способността за взаимодействие с другите, както и връзките между тях. , Това обаче не се случва при деца със синдром на Даун.

В тези случаи най-малките обикновено не представят собствената си инициатива, когато става въпрос за започване на играта, затова се препоръчва сътрудничеството и подкрепата на друг човек. Поради физическите и психологическите характеристики на този синдром детето може да прояви някои трудности да се научи да играе.

Вследствие на това, времето и усилията, които се инвестират за подобряване на играта, са от съществено значение, за да се благоприятстват всички видове познавателни умения; от лична автономия до езикови, внимателни и психомоторни умения.

През първите месеци от живота, Препоръчително е да започнете рутинните игри без да се налага да използвате играчки. По този начин, чрез жестове, изрази и думи на възрастния ние благоприятстваме развитието на способността за представяне и символизиране.

Децата със синдром на Даун изискват специална динамика на играта, която подчертава тези жестове и устния език, така че чрез имитация те могат да се научат да изпълняват съответните жестове и движения. И накрая, когато въвеждат игри с предмети и материали, възрастният трябва да насочва детето да го научи как да използва тези инструменти правилно..

• Може би се интересувате: "8 дейности за работа с емоциите"

Препоръчителни дейности според възрастта

Както при останалите деца, всеки етап от живота на детето със синдром на Даун се характеризира с придобиване и развитие на редица компетенции, затова е препоръчително игрите да се адаптират към тези периоди на детството.

1. Деца на възраст между 1 и 2 години

За деца с по-малък синдром на Даун се препоръчва да се предложат тези игри.

• Когато стоите, поставяйте играчки или блестящи предмети, които ги мотивират да се движат.
• Върви ръка за ръка, поставяйки цветни топки, така че да можеш да ги спуснеш.
• Изграждане на кули и манипулативни игри.
• Креативни игри с картини или восъци, подходящи за вашата възраст.
• Игри за групиране на цветове, животни или предмети.
• Четене на детски истории с илюстрации и чертежи. Попитайте детето за рисунките.
• Помолете детето да използва реч и думи, за да поиска неща.

2. Деца на възраст между 2 и 3 години

В тази категория момчета и момичета предложените дейности са следните.

• Игри за мобилност и координация с топки.
• Манипулативни игри като създаване на фигури с пластилин.
• Слушайте и назовете звуците на околната среда.
• Предполагащи игри.

Дейности според когнитивната област

От 3-годишна възраст детето със синдром на Даун вече има езикови и моторни умения, необходими за извършване на голям брой дейности с тях. От тази възраст е препоръчително да се извърши игри, които овластяват всеки един от познавателните способности.

По-долу представяме поредица от дейности, класифицирани според когнитивната област, която те възнамеряват да стимулират при деца със синдром на Даун..

1. Стимулиране на психомоторни умения

Игрите, които насърчават развитието на груби и фини двигателни умения, подпомагат укрепването на мускулите на ръцете и крайниците, което е в основата на развитието на собствената им автономност.

1.1. Предайте топката през обръча

Играта се състои от поставяне на поредица от топки и пръстени с различни размери за детето да ги вземе и иди да удариш всяка топка в съответния пръстен. Можем също така да опитаме, че топките и пръстените са от еднакви цветове, така че детето също трябва да познае коя топка отива във всяко място.

1.2. Познай пътя

Това упражнение е много полезно за подобряване на фините двигателни умения, както и на паметта и вниманието. За тази цел предоставяме на детето лист серия от пунктирани линии, с които трябва да се присъедините, като докоснете с удар.

Детето трябва да очертае очертанията на рисунката, като се опитва да не излезе. След това можем да попитаме детето каква форма или предмет на трафик.

2. Езикова стимулация

Като способността да се движи самостоятелно, овластяването на уменията, които правят езика възможно, е от съществено значение при деца със синдром на Даун по време на получаване на по-голяма независимост.

2.1. Театрални и представителни дейности

С цел да се работи както в езика, така и в паметта и взаимодействието с други хора, можем да организираме малки изпълнения или театри, в които детето да рецитира малки редове или фрази. Можем също така да ви помолим да четете фрагментите от текста на глас, докато жестите.

Тези истории могат да покажат сцени от ежедневието, тъй като това също ще улесни детето да импровизира.

3. Стимулиране на вниманието и паметта

Насърчаване на грижите при деца със синдром на Даун ще благоприятства взаимодействието му с околната среда и ще подобри други умения като памет и език.

3.1. разказвач

Това са дейности, в които възрастен чете или разказва история, която е интересна или харесвана от детето. Целта е тогава да поискате или да поискате да ни кажете версията си на историята, за да благоприятствате процесите на внимание и памет и извличането на информация.

3.2. Съвпадение на картите с лицето надолу

В тази дейност ще имаме тесте от карти, чиито рисунки могат да се сдвояват по двойки. Картите се поставят пред детето с лицето надолу и ние го молим да съвпадне с картите.

Картите могат да бъдат вдигани само по едно, така че детето трябва Помнете къде са поставени всички чертежи, така че да могат да бъдат сдвоени.

4. Стимулиране на автономията

През целия живот на детето ще ви бъде представен голям брой ситуации, в които фактът е да се насладите на голяма автономия ще ви позволи да бъдете независими и да може сам да изпълнява всякакви дейности и взаимодействия.

4.1. Играем пазаруване

Игрите и представителствата, които включват симулиране на дейности от ежедневието, като например извършването на каквато и да е покупка, ще позволят на детето да се научи как да взаимодейства в такива ситуации, както и да предоставя самостоятелност при извършване на операции с монети и сметки и да управлява собствените си пари.

За това можем да играем, за да купуваме или пазарим, като използваме банкноти и монети, които може да бъде направено от самото дете или чрез използването на играчки като касови апарати за деца.