Как да научим сина си да говори 6 съвета

Създайте правилните ситуации, в които едно дете да се научи да говори Това е една от основните грижи и цели на много бащи и майки, особено ако са нови. Това е нормално, тъй като езикът е една от основните психологически компетенции; благодарение на него децата могат да създават абстрактни концепции, логически артикулирани един с друг, така че те да започнат да имат сравнително реалистично разбиране за природата, обществото и себе си. Без език интелигентността не се развива.

Въпреки че като родители, майки и настойници не можем да гарантираме, че детето се учи да говори в 100% от случаите, обикновено е възможно да се създадат подходящи условия, за да се усвоят необходимите умения, за да се направи това и да се практикува. за знам как да научиш син или дъщеря да говори Трябва да се адаптирате към начина си на мислене, но също така да бъдете наясно, че имаме ограничена власт да влияем на това.

• Свързана статия: "Четирите етапа на езиковото развитие"

Как да научи сина си да говори?

По-долу ще видим няколко ключови идеи, за да направим всичко възможно, за да генерираме ефективно езиково обучение в нашите деца. Трябва обаче да имаме предвид това Всеки случай е уникален и условията, в които всяко дете расте, също са уникални..

От друга страна, каквото и да се случи, не можете да обвинявате децата, ако възприемем, че не напредват с желаната скорост. В екстремни случаи е възможно дори това забавяне да се дължи на неврологични промени, така че ученето може да служи само за избягване на по-голямо забавяне. Както и да е, това са изключителни случаи.

1. Направете ги главни герои

Забравете за формата на майсторските класове, в които ученикът мълчи и слуша и учителят предава информацията, която другите трябва да интернализират и запомнят. Езикът е нещо, което се развива в контекста на истинско взаимодействие, и затова, за да научи децата да говорят, трябва да генерирате тези динамики, дори ако се прибягвате до измислени герои, които говорят за тях и разказват истории..

На практика това означава, че не трябва да се ограничаваме с излагането на децата на езика. Трябва да ги накараш да участват в него, като слушат и казват неща. По този начин, като помагаме да говорим с нас, дори и да го прекъсваме, ние ще ги накараме да се чувстват по-мотивирани всеки път, за да използват езика, за да разберат света и интересните истории, които то включва.

• Може би се интересувате: "Шестте етапа на детството (физическо и психическо развитие)"

2. Не описвайте, разказвайте

За да улови интереса на децата за един аспект от реалността, който те ще знаят чрез езика, е много по-добре да го направи чрез истории и разкази, отколкото чрез описания. Тези истории привличат повече внимание, защото те имат начало, възел и резултат и обещават разрешаването на ситуацията, докато описанията се отнасят до статични реалности, които, въпреки че могат да бъдат и поучителни, имат по-малко власт, когато става въпрос за защита на интереса на децата..

3. Използвайте думи, които използвате в ежедневието си

Векове на формално образование са накарали някои родители да приемат твърде формален манталитет, когато става въпрос за преподаване на децата си да говорят, сякаш това е традиционно училище, внедрено у дома. Но в ранните етапи на детството ученето трябва да бъде под формата на игра. Това, което включва определени предизвикателства, но все пак игра, базирани на ситуации на реално взаимодействие с реални хора (независимо дали въплъщават символи, които не са).

Поради тази причина е необходимо да се използват понятия и референции, които момчето или момичето използват в ежедневието си. Например, ако обичате животни, направете животните главни герои на разказа, който използваме, за да ги накараме да се чувстват обжалвани от история, в която могат да участват, като задават въпроси и разпитват главните герои..

4. Не поставяйте абстрактни цели

На въпроса "Как да науча сина си да говори?", Някои родители грешат твърде близо до начин за разсъждение на собствените си възрастни, а не на малките. В такива ранни етапи от развитието на детството е необходимо да имаме определени етапи в придобиването на обичайния език, но не е добре да бъдем много строги с него. През първите месеци и години от живота на децата е трудно да разберат какво се случва по отношение на процеса на обучение и очакванията, които това поражда при техните роднини.

Така че трябва да ги стимулирате с конкретни ситуации, но ние не трябва да говорим с тях, аргументирайки се в абстрактни термини, отнасящи се до цели, които излизат отвъд сега и сега. Например, не ги препоръчваме да ги накарат да увеличат своя речник, като гледат думите, използвани от възрастните, нито ги приканва да се научат да използват спреженията на глаголите. Това би създало разочароващи ситуации.

5. Въпрос

Ако от време на време питате за изводите, които произтичат от обяснението, вие създавате механизъм, чрез който децата да поставят петте сетива в ситуацията на взаимодействие чрез езика. Това им улеснява да научат повече за по-малко време. Също така, по този начин помага не само да слушате, но и да говорите.

6. Поздравления за напредъка

Друг начин да накараме нашите синове и дъщери да се научат да говорят е да показват признаци на радост пред напредъка. В много ранен стадий на детството това вече работи с простия факт на създаване на звуци, свързани с положителни емоции, и когато вече е започнало да развива сложна концепция за света и за Себето, то засилва самочувствието и подкрепя участието в учене.