Използването на covisionado преди въздействието на средствата в детството

Ние сме в средата на технологична революция и в средата на глобализацията, комбинация от два социални феномена, които допринасят ключово за факта, че никога не е имало такава широка културна оферта. Както винаги, първоначалната еуфория на тези медии отстъпи място на регулирането, вземайки предвид голямата сила, която тези медии могат да упражняват в обществото, особено в аудиторията на децата ви.

Така легендарната цигара на Lucky Luke стана здрав шип, оръжията на Spiderman злодеи не стреляха с куршуми, но зашеметяващите лъчи (или нещо такова) и нинджа костенурките станаха героични костенурки, всички в полза на ограничаване застъпничество за тютюн, оръжия или насилие в съдържанието, насочено към децата. Ситуацията е сложна, ако обърнем внимание на огромното количество карикатури, които са критикувани и цензурирани за насърчаване на расовите стереотипи, особено от всемогъщия Дисни.

• Свързана статия: "Теорията на култивирането: как влияе екранът ни?"

Чувствителност към децата чрез медиите

И е вярно, че популяризирането на стереотипите може да бъде толкова вредно, колкото и наркотиците. Осъзнаване на това, което виждаме в медиите отношението към расата или пола нараства, но по-фините архетипи продължават да се появяват често. В Приятели има повече от една сцена, в която консервираният смях се активира само с появата на танцуващ характер с наднормено тегло, а в Теорията за Големия взрив има повече от два случая, в които главните герои се забавляват просто чрез използване на научни термини и същество. умен "и следователно" рядко ".

Изправени пред тази ситуация, следвайки пътя, по който сме се захванали досега, това, което се налага, ще бъде да се ограничи появата на подобни стереотипи на екрана, но къде ще поставим лимита? Възможно ли е всички малцинства да са представени във всички художествени творби? Може ли драмата да бъде засегната, ако се откажем от определени елементи? Какво правим с анимационните филми преди това и хилядите му стереотипи? И най-важното: Чрез тази "цензура", Да загубим ли възможността да образоваме ценности?

• Може би се интересувате: "Образование по ценности: какво е това?"

Значението на covision

Художествените произведения не престават да отразяват времето си и обикновено представляват публиката, на която са показани. В този смисъл, колкото и да защитаваме децата от тяхното влияние, те ще го намерят рано или късно в собствения си живот. Затова карикатурите ни дават възможност да работим в контролиран контекст, в "лаборатория", преди децата да се изправят пред опасностите, които тези стереотипи пораждат в реалния свят.

От тази гледна точка, Covisioning придобива голямо значение, техника, която се състои от възрастен, придружаващ детето по време на неговото приключение, контекстуализиране на всички тези насоки, които, въпреки че те могат да работят в художествена литература, ние разбираме, че те не са удобни в обществото..

Особено внимание заслужава хумор, който често прибягва до стереотипи или политически некоректни теми, които искат да накарат хората да се смеят, или чрез социално споделени елементи, както в монолози ("тъща и зетки не се разбираме") или чрез отхвърляне или дръзкото (Семейният човек, Симпсънс).

Вместо да цензурирате този хумор, можете да научите децата, че това, което може да бъде смешно по телевизията, не трябва да се прави в действителност и че, всъщност,, ако е забавно по телевизията, това е отчасти защото не е направено в действителност.

Насилието и телевизията

Следвайки тази логика, нещо подобно се случва с оръжията. Измислицата или играта са идеален контекст за развитие на творчеството на бебето, а ограничаването му чрез забрана на използването на определени елементи може да бъде пречка за едно и също.

Така че, по същия начин, по който виждаме Супермен да лети без страх децата ни да се хвърлят през прозореца, трябва да можем да видим капитан Хадук пиян без страх от развиване на алкохолизъм. Да, вярно е, че вторият пример е по-малко очевиден за тях, тъй като не подлежи на законите на физиката и да, очевидно въплъщава висок риск за развитието на техните ценности ако е оставен да се води спокойно ... но точно там е ролята на родителите и възпитателите, упражняващи covision в лицето на насилствено, сексуално или стереотипно съдържание.

В края на деня, действайки като пазители на морала, оставяйки без контекстуализиране на противоречиви елементи, с които децата рано или късно ще се сблъскат, това е най-прекият начин да ги приемат без верни описания на реалността..