Децата-тирани причиняват, знаци и как да предприемат действия

Когато говорим за синдрома на императора Тиран дете, ние се отнасяме към всички серия от поведения и нагласи на детето, насочени към психологически контрол на родителите или други болногледачи.

В краткосрочен план, тези аномални поведения могат да създадат проблеми в семейството, като гняв, често писъци между родители и деца, което обикновено води до изолирани семейства, където взаимодействията със семейството и приятелите са сведени до минимум..

В дългосрочен план и ако не бъде открито и коригирано във времето, това може да доведе до това жестоки тийнейджъри. Юноши, които биха могли да използват, както неотдавна наблюдавахме, физическата сила да контролират и доминират родителите си и дори учителите.

Какви характеристики притежава детето тиранин?

Първите симптоми се появяват около 6-годишна възраст, представляващи най-големите проблеми за 10 или 12 години, както при момчета, така и при момичета.

Сред най-важните характеристики можем да посочим:

1. Почти винаги са тъжни или гневни.
2. Те имат прекомерно чувство за собственост. Фразата, която харесват най-много, е: „Моята е!
3. Много пъти те използват истериката, изблиците или виковете, за да получат това, което искат.
4. Те непрекъснато изискват внимание от родителите си.
5. Те не могат да издържат на разочарование: те не знаят как да приемат отговор „не“.
6. Те винаги обсъждат наложените им правила.
7. Те не признават авторитетни фигури, нито у дома, нито в училище.

Може да се заинтересувате да прочетете тази статия: "10 стратегии за подобряване на самочувствието на детето си"

Какво се е случило за едно дете да прояви този тип поведение?

1. Влияние на образователния стил на родителите

Тя се предава в едно поколение, от строг и по някакъв авторитарен начин, към образование - в много случаи - в което човек наистина не знае как да определи границите за децата. Родителите не поемат ролята на възпитатели, тъй като по принцип през седмицата малко време се прекарва с децата, а други (баби и дядовци, настойници и т.н.) поемат тази роля..

Някои родители, в допълнение, те се страхуват да разочароват децата си и не искат да налагат почти никакво правило, като се избягва, в възможното, да се каже "Не" на нищо.

В други случаи има ясно разминаване между самите родители как да се образоват децата, или поради липса на критерии, защото родителите са разделени или защото просто липсва течна комуникация в двойката..

"Семейството е основата на обществото и мястото, където хората за първи път научават ценностите, които ги водят през целия им живот"

-Йоан Павел II

2. Социално влияние

Децата се отглеждат в потребителско общество, където непосредственото и постигнатото без усилия преобладават. Накратко, общество, което възнаграждава бързо и лесно.

Децата те прекарват много часове в гледане на телевизия, излагайки се на поредица от хедонистични и индивидуалистични послания където стойности като дисциплина или уважение не са отразени. В тази панорама, където родителите трябва да се движат, през повечето време, те се чувстват претоварени от възпитанието на децата си.

"Има само щастие, където има добродетел и сериозни усилия, защото животът не е игра"

-Аристотел

Какво могат да направят родителите за образованието на децата си??

За да научите повече: "8-те основни съвета да не ви развалят детето"

1. Прекарайте повече "качествено" време с децата им: слушайте ги, говорете с тях, играйте, споделяйте ...
2. Не се опитвайте да бъдете приятели с децата си. Наложете дисциплина и уважение. Без да спира, разбира се, да бъдем привързани към тях.
3. Установете ясни правила и ограничения Относно образованието на децата.
4. Приматен консенсус между родителите. Гласът на родителите трябва да бъде "един" по отношение на образованието на децата.
5. Не налагайте наказания които никога не се изпълняват Засилване на позитивното поведение.
6. Да накараме децата да поемат отговорност малко по малко от определени задачи.
7. Не прекомерно защитавайте децата. Загубата на страха да каже "Не". Разочаровайте очакванията си от време на време.
8. Не етикетирайте детето като "лош" или без пейоративен етикет.

"Да образоваш детето не е да го накараш да научи нещо, което не знае, а да го направи някой, който не съществува"

-Джон Ръскин