Ако искате интелигентни деца, по-малко технологии и повече музика

През целия ден сме свързани с нови технологии. Например, когато събудим мобилната аларма сутрин и имаме смартфон в ръка, или когато се приберем от работа и отидем директно на компютъра или таблета, за да се свържем с социалните мрежи.

Новите технологии революционизираха нашия ден и ден, въпреки че не осъзнаваме, нашият мозък също се е променил.

Деца и интелигентност

В интервю, публикувано във вестника La Vanguardia, Дейвид Буено и Торенс, автор на книгата "Cerebroflexia", казва: "Новите технологии карат хората да имат по-малко връзки в областта на управлението на паметта на мозъка, защото част от тази функция е била възложена на цифрови устройства: малцина си спомнят броя на телефон на приятелите си ".

Но може ли нови технологии да ни правят повече или по-малко интелигентни? Последните проучвания потвърждават, че ако искаме интелигентни деца, трябва да внимаваме с използването на нови технологии. Освен това, изглежда, че ключът към развитието на интелигентността на детето е музиката (по-специално, свиренето на инструменти).

Ролята на родителите в развитието на интелигентността на техните деца

Семейната среда и отношението на родителите са решаващи за интелектуалното развитие и училищното представяне на децата. Ако говорим за последния аспект, това е училищното представяне, Франсис Глазко, Професор по педиатрия в университета Вандербилт в Берлин, обяснява, че "е доказано, че децата, които растат в домове, където има разговори, четене и музика, имат по-висок коефициент на интелигентност и по-добри оценки в училище".

Следователно тези родители, които обикновено оставят децата си да гледат телевизия или да играят видеоигри, трябва да знаят, че това може да повлияе на бъдещото им академично представяне, тъй като тези деца, които често взаимодействат с родителите си и дори останалата част от семейството, получават по-добро развитие на интелигентността.

Технологични устройства и интелигентност: някои научни данни

В продължение на десетилетия психолозите и педагозите предупреждават родителите за вредното въздействие на технологичните устройства (включително телевизията) върху децата в дома.. Алваро Билбао, автор на книгата "Мозъкът на детето обясни на родителите", предупреждава: "Ключът към развитието на мозъка е най-малкият в отношенията с техните родители. Генетиката може да има важно тегло, но без семейната среда потенциалното развитие на мозъка няма да се сбъдне..

Вярно е, че тези технологични устройства, които се използват правилно, могат да бъдат положителни, но е обичайно за много родители, да имат момент на спокойствие, да оставят децата си да гледат телевизия или да са свързани с Ipad без никакъв контрол. Необходимо е да се внимава с това, след като в нашето разследване беше публикувано изследване Архив на педиатрията и юношеската медицина, и осъществен от университета Sainte Justine в Квебек и Мичиганския университет, показва това деца, които прекарват повече часове пред телевизията на 2, 3 и 4 години, имат повече проблеми в училище. Например, те имат намаление от 6% процент постижения по математика.

Мозъчните тренировъчни игри не ни правят по-умни

През последните години игри или програми за обучение на мозъци (или Мозъчен тренинг) станаха много модерни с цел стимулиране на когнитивното развитие. Истината е, че нейната валидност при подобряване на изпълнението на когнитивните функции е повече от поставена под въпрос. Убеждението, че може да стане по-интелигентен чрез този тип игри или програми, е започнало от шведския изследовател Торкел Климберг, който твърди, че с неговото използване, децата не само подобриха паметта след седмици на игра, но и интелектуалния капацитет като цяло.

Някои изследвания показват, че това убеждение не е вярно. Наскоро мета-анализ на 23 изследвания показва, че тези видео игри или програми могат да доведат до подобрения в краткосрочната памет, но не и в други области, като например подобряване на численото изчисление. Същият резултат е получен при изследване на Университета в Кеймбридж, в което неговите изследователи са открили, че освен увеличаването на краткосрочната памет, няма подобрение в други умения като математика, четене или писане

Друго разследване, този път проведено от екип психолози от Georgia Tech, за да провери дали има подобрение в CI, нито е открил подобрение в интелигентността на изследваните лица. Ето защо е възможно да се заключи, че игрите за мозъчно обучение не ни правят по-умни.

Науката казва, че научаването да се научим да свирим на инструмент ни прави по-умни

Но как можем да стимулираме интелигентността на нашите деца? Може ли музиката да повлияе положително на интелектуалното развитие на децата? Изглежда, че да. Поне това твърдят няколко изследвания.

Има много хора, които играят инструменти и изпълняват музикални групи като хоби. Ако тези резултати са верни, освен забавлението, тези хора могат да бъдат по-благоприятни за развитието на своята интелигентност. Според няколко проучвания излагането на дете на възпроизвеждане на инструменти в ранна възраст може да има положително въздействие върху техния коефициент на интелигентност, ниво на четене и развитие на мозъка. В допълнение, възрастните, които се учат да играят инструменти, също се възползват от тази практика: по-голяма концентрация, по-голяма мозъчна активност и по-голямо удоволствие и благополучие.

За да тества тази хипотеза, екип от изследователи от Университета в Торонто (Канада) проведе проучване с деца на възраст 6 години. На някои от тях бяха дадени на случаен принцип класове по пиано и глас. Останалите не получиха никакво обучение. Проучването показа, че обучението да играеш инструмент може да повиши математическите умения и IQ като цяло. така, ако си баща, вместо да оставиш детето си пред компютъра, регистрирай се за уроци по китара или пиано. Така че ще стимулирате интелигентността и творчеството си.