Фази и развитие на Приложението

Фази и развитие на Приложението / Еволюционна психология

Прикачения файл предполага най-силната афективна връзка, която човекът чувства към други подобни, създаващи удоволствие, когато осъществява взаимодействия и търси близостта на човека в моменти на тревожност и несигурност. Установяването на емоционалната връзка се развива в четири етапа. При хората връзката на привързаността отнема няколко месеца, за да се появи, тъй като включва сложна комбинация от поведения между майката и детето и придобива различни форми.

Може да се интересуват: Приложение - Дефиниция и теории за привързаност

Развитието на привързаността

Фаза преди стачка

0 до 6 седмици Детето приема всяко човешко същество, което осигурява комфорт. Рефлексите генетично определени, които имат голяма стойност за оцеляване (усмивка, плач). Отговаряйте на стимулите от другите Опитайте се да предизвиквате физически контакт в много случаи. Появява се много елементарно разпознаване на майката. Те предпочитат гласа на това крило на всеки друг възрастен, въпреки че все още не показват подходяща връзка на привързаността.

Фаза на формиране на привързаност

6 до 8 месеца Тревога се появява, когато детето е отделено от хората, но не особено при отсъствието на майката. Детето води поведението си и отговаря по-ясно на майка си, отколкото дотогава. Той държи очите си на майка си и е разгневен от разделянето на хората (не от майка му).

Фаза на прикрепване

6/8 до 18/24 месеца. Силна връзка с майката. Раздразнение и тревожност, когато изчезне След 8 месеца можете да откажете физически контакт с други хора. Той иска само ръцете на майката. Повечето от действията на децата са насочени към привличане на вниманието на майката и към по-голямо присъствие на нея.

Формиране на взаимни отношения

18/24 месеца и нагоре Детето разбира, че отсъствието на майката не е окончателно и успява да успокои безпокойството. Появата на езика и на умственото представяне на майката, което й позволява да предвиди завръщането си. В тази фаза децата, които майка им им обяснява поради отпътуването им и приблизителното им отсъствие, са склонни да плачат по-малко от децата, на които не е дадено никакво обяснение. да контролира взаимодействието с майка си "задължава" я да се съгласи (в определени моменти) с входовете и изходите от дома.

Краят на тези фази предполага солидна емоционална връзка между двете страни, която не се нуждае от физически контакт или постоянно търсене от детето, тъй като той се чувства сигурен, че майка му ще реагира в моментите, в които се нуждае..

Привързаност към странната ситуация на Айнсуърт

Това е най-използваната техника за анализ на качеството на привързаността майка-дете през първите 2 години от живота. Състои се от 8 епизода: Разделения и майчински срещи с съществуването на странен човек и резултат:

  • Безопасна, избягваща и устойчива ---- идентификация на тези три.
  • Добавя се четвърти: Дезорганизирани / дезориентирани от Main и Solomon.

Сигурно прикачване: 2/3 (Останалите стават опасни прикачени файлове като следните). Те търсят контакт с майката и намаляват вика, когато стаята се връща. Плачът се дължи на предпочитанията, които те имат към майката пред непознатия.

Избягване на прикачване: 20% (показва безразличие) Те не показват гняв или безпокойство, когато майката напусне стаята, но когато ги оставят сами. Изглежда, че те реагират по същия начин на майка си, както и на непознатия. Те се приближават без да бързат да я поздравят и не предизвикват никаква специална реакция на радост.

Устойчиво прикачване: 10 и 20% (необходимостта да не ги загубиш провокира гняв и избягване, когато пристигне) Преди майката да напусне стаята, те търсят наблизо своята близост Когато се връщат, те са ядосани, недоволни и дори идват да го ударят и крият се от нея, много от тях продължават да плачат и е много трудно за майката да ги утеши.

Неорганизирана / дезориентирана привързаност: 5% (несигурност с противоречиви поведения - дезорганизация) Изглежда, че отразява голяма несигурност в отношенията му с майката. Когато се връща в стаята, децата показват противоречиви поведения, които предполагат дезорганизация.

Те обикновено не гледат на майката, когато са взети и имат зашеметен израз на лицето. Някои плачат, след като са спокойни те се показват студени и далечни. Културните модели в социалното, когнитивното и емоционалното развитие на детето са от голямо значение. Данните по-горе са от извадки от американски деца, а в други култури данните се променят, това се дължи на моделите на културното родителство:

  • Немски - защитено прикачно приспособление 35%
  • Япония - подчертава устойчива привързаност
  • Американците - 75% застраховка

Тази статия е чисто информативна, в онлайн психологията нямаме възможност да поставим диагноза или да препоръчаме лечение. Каним ви да отидете при психолог, за да се отнасяте по-специално с вашия случай.

Ако искате да прочетете повече статии, подобни на Фази и развитие на Приложението, Препоръчваме ви да влезете в нашата категория Еволюционна психология.