психология

Видове психологически тестове техните функции и характеристики

Видове психологически тестове техните функции и характеристики / психология

В психологията, оценката на психичното състояние на субекта, който идва на консултация или който изисква нашите услуги, е необходим и съществен елемент. 

Професионалистите от психологията имат серия от инструменти, за да извършат тази оценка, като се броят сред тях различни видове психологически тестове.

  • Свързана статия: "Какво е психологическа оценка?"

Психологически тест: концепция

Той се счита за психологически тест всички тестове, методи или инструменти, използвани за оценка или измерване една или повече от една от различните характеристики, които са част от психиката на индивида. Психологическите тестове се основават на наблюдаваното поведение и изразяването на субективността на анализирания, за да се изведат характеристиките и психическото състояние на субекта, като се налага по-късен анализ, за ​​да може да се извлече информация с клинично значение..

Психологическите тестове се опитват колкото е възможно повече че информацията, получена чрез неговата реализация, е валидна и надеждна, опитвайки се да отразяват какво е предназначено да се измерва (не забравяйте, че психологическите характеристики не са пряко наблюдавани конструкции) и че те могат да бъдат възпроизведени от други професионалисти (т.е. информацията, получена от дадено лице по дадена тема, може да бъде получена от друг професионалист, изпълни същото измерване). 

По същия начин получените резултати трябва да се трансформират, за да имат смисъл, да се сравняват общо или със средните стойности, получени от представителни проби от населението, с предишното изпълнение или с предварително определен критерий..

На базата на тази концепция са формулирани множество видове психологически тестове. различни критерии и с различни цели.

Получени са измерения и видове психологически тестове

По време на извършване на психологически тест има много аспекти, които трябва да вземем под внимание, когато се оценява каква информация искаме да получим и как ще я получим. 

Някои от основните измерения, които трябва да бъдат оценени, са следните.

1. Ниво на структуриране

Различните видове психологически тестове могат да варират в голяма степен в зависимост от това дали информацията е поискана по-малко или по-сбит начин или анализаторът остава с повече или по-малко свобода да изразява себе си.

Този аспект е фундаментален за получаване на информацията. Наличието на много структуриран тест ще ви позволи да получите кратки и кратки отговори, насочвайки оценката към аспектите, считани за най-подходящи. Въпреки това, голяма част от съответната информация може да бъде загубена, което може да помогне за по-доброто приспособяване и разбиране на психичното състояние на субекта.

В този смисъл можем да намерим видове неструктурирани психологически тестове (в които съдържанието на оценката варира в зависимост от отговорите на субекта), полуструктурирани (в които въпреки че се предлага свобода на отговора и въпросите варират в зависимост от информацията което е отразено, е предназначено да следва по-малко или по-малко предварително определен сценарий) или структурирано (при което въпреки че отговорите са взети под внимание, оценката следва предварително определен курс)

2. Ниво на доброволност

С доброволността си говорим до степента, до която субектът контролира отговора издадени. Например, ако е извършена електроенцефалограма, субектът няма контрол върху отговора, който излъчва, докато в някои тестове индивидът може да реши какъв вид отговор дава.

3. Ниво на маскиране

Маскирането се разбира като степента, до която субектът знае целта на теста или теста, който се прилага и / или конотациите на техните отговори. В този смисъл тестовете могат да бъдат маскирани (например тест на Роршах, в който индивидът не знае какво означават техните отговори) или не е маскиран..

4. Ниво на обективност

Нивото на обективност на данните се отнася до степента, до която отговорите са получени от субективността на пациента или емпирични и видими данни. В този смисъл можем да намерим различни видове психологически тестове, обективни тестове и субективни тестове, въпреки че всички измервателни уреди могат да бъдат оценени в този смисъл.

Според броя на оценените

Когато мислим за психологическа оценка, обикновено си представяме ситуация, в която човек се анализира от професионалист, обикновено в областта на клиничните или човешките ресурси..

Въпреки това, често в тези или в други контексти Възможно е да се направи съвместна оценка на няколко лица, или дори да извърши оценка на група като такава. Така че можем да намерим:

1. Индивидуални тестове

Става въпрос за онези видове психологически тестове, в които те се оценяват характеристиките или изпълнението на един обект. Това обикновено са тестове, които изискват да се осъществи определена степен на специализация и те предоставят много информация за един и същ човек. Той също така позволява установяване на връзка с оценителя, който може да му позволи да види и анализира различни аспекти, които могат или не могат да бъдат включени в теста.

2. Групови или групови тестове

Колективните тестове се провеждат в групи. Обикновено те изискват по-ниско ниво на обучение за тяхното приложение от отделните. докато Спестете време и пари, те обикновено включват загуба на информация за индивида и оценката от психолог или оценител е много трудна..

В зависимост от съдържанието

Тестовете могат също да бъдат класифицирани според какъв вид психично съдържание е посветен на оценяването. В този смисъл можем да намерим следните видове психологически тестове.

1. Тест за разузнаване

Интелектуалният капацитет е един от аспектите, които са оценени най-много през историята. Неговата цел е да открие потенциала и способност за адаптиране и използване на различни стратегии, заедно с възможността за съхраняване и използване на умствените ресурси се оценява с тези тестове.

  • Свързана статия: "Видове тестове за разузнаване"

2. Тест за склонности

Но умствените способности не са ограничени само до интелигентността, има много други характеристики, които позволяват на поведението ни да бъде повече или по-малко ефективно в една или няколко области.. Особено се прилага при подбора на персонал, Този тип тестове отразяват капацитета в конкретни аспекти на реалността и позволяват да се предскаже ефективността и изпълнението на темата.

3. Личностен тест

Хората са склонни да се държат и виждат света по определен начин, модел, който придобиваме отчасти чрез наследство и отчасти според нашия опит по време на развитието. Измерете такива модели на поведение, вярвания, емоции и мислене ни позволява да получим представа за начина на живот на оценяваното лице, както и за начина, по който той обикновено вижда или действа в света.

  • Свързана статия: "5-те големи личностни черти: общителност, отговорност, откритост, доброта и невротизъм"

4. Психопатологични тестове

Наличието на проблеми и дори психични разстройства е все по-често срещан елемент в днешното общество. Диагностицирайте такива проблеми позволява ни да насочваме индивида по отношение на различните мерки и лечения, които да се прилагат, за да се решат трудностите, които страда.

  • Може да се интересувате: "16-те най-често срещани психични разстройства"

5. Невропсихологичен тест

Този тип психологически тестове се използват, за да се определи психическото и възприятието на индивида, обикновено се прилага при лица, които са претърпели някакво нараняване. Ето защо целта, с която те са проектирани, е степента на възможните увреждания в различните видове психични процеси.

6. Тест за развитие / стареене

Този тип тест се използва за оценка на степента, до която дадено лице тя се развива през целия жизнен цикъл, наблюдение на наличието на промени и сравняване на степента на развитие спрямо нормативността.

7. Изпитване на интереси / професионално призвание

Те се основават на анализа на предпочитанията на субекта, нейната ориентация към определени цели или цели. Обикновено те се прилагат при млади хора, които преминават през юношеството или пост-юношеството си и които трябва да бъдат ориентирани да решават своята формационна траектория.

Въз основа на критерии за ефективност

Друг основен аспект при провеждането на тест е да се обмисли как ще бъде оценен. В този аспект можем да намерим два големи вида психологически тестове.

1. Тест за максимално изпълнение

Тестовете за максимална ефективност имат за цел да оценят максималния потенциал на даден човек в характерен или психологически аспект. Ето защо се взема предвид ефективността на индивида, имайки предвид времето, необходимо за завършване на дадена задача и оценяване на измерената характеристика според нейната корекция и скорост. Обективните и понякога психометрични техники са склонни да използват този тип критерии, както при интелигентните или невропсихологичните тестове.

2. Тестове за типично изпълнение

Този тип тест се характеризира с това, че се стреми да оцени представянето или типичните характеристики на субекта в определени задачи или аспекти, т.е. какво е обичайно и ежедневно в индивида. Времето, необходимо за изпълнение на търсената задача не е интересно или значимо само по себе си. В рамките на тази група обикновено се намират субективните и проективните техники, които оценяват аспекти като личността.

Класификацията на Pervin

Като се вземат предвид всички предишни аспекти, различни автори са генерирали в историята различни класификации на видовете психологически тестове. Една от най-разпространените и приети класификации е Първин, който разглежда съществуването на следните категории.

1. Психометрични тестове

Психометричните тестове са тези служители в измерването на специфичните характеристики на психиката, тестове за интелигентност или способности. Това е един от видовете психологически тестове, които смятат, че хората ще реагират искрено, кандидатствайки за тази цел немаскирани тестове, в които отговорите се контролират доброволно от субекта. 

Те са силно структурирани, те често се използват както в клиниката, така и в области като работа и образование.

2. Цели на теста

Високо структуриран, този тип тестове и тестове те се основават на физиологични корелати за да се измери определен елемент. Поради това дадените отговори не са доброволни, нито могат да бъдат променяни. Въпреки това, целта на теста обикновено е ясна, така че тя не се счита за маскирана. За записване на отговорите на индивида се използват различни инструменти и устройства, които не зависят от оценителя за регистрацията. Типични примери за обективни тестове могат да бъдат полиграфът или биофидбек.

В рамките на обективните тестове можем да намерим:

  • Когнитивни тестове. Оценете аспекти като внимание, концентрация или възприятие
  • Изпитайте двигатели. Оценете ефективността на мускулните реакции към различни стимули
  • Психофизиологични тестове. Оценете връзката между поведението и физиологията в аспекти като дишане, сърдечен ритъм, температура, сексуален отговор или храносмилане-

3. Субективни тестове

Това е най-обичайният вид психологически тестове, когато се измерват аспектите на личността и преживяванията на субекта от самоопределенията или самоописанията, предоставени от един и същ предмет според поредица от елементи. От доброволен отговор, индивидът може да се опита да фалшифицира предоставената информация, въпреки че за да се открият такива опити, обикновено се прилагат различни скали на надеждност. Обикновено те са полуструктурирани и адаптирани към целта или специфичния елемент, който се измерва

4. Проективен тест

Субективните тестове обикновено се използват, за да се анализират най-дълбоките аспекти и личностните черти на индивида. Това е типът психологически тест, който е по-малко структуриран, не ограничава по никакъв начин отговора, издаден от анализирания и притежаващ всички отговори на въпроса валиден смисъл, който трябва да се анализира и оценява. 

Тези отговори са субективни, тъй като те представляват вътрешния свят на въпросния субект. Въпросният индивид не знае значението или значението на техните отговори, тъй като е един от видовете психологически тестове, маскирани. Всеки представен отговор и аспект е важен, но има смисъл и може да се даде смисъл по отношение на цялото.

Основният проблем с този тип тест се намира в широката свобода на възможните отговори и ниското ниво на стандартизация от тях, да могат да интерпретират един и същ отговор от различни гледни точки според използвания метод на тълкуване. той обикновено не знае психологическия смисъл на отговорите си.

В рамките на субективните тестове можем да намерим различни типологии. По-конкретно, те включват:

  • Структурни тестове. В тях пациентът трябва да има смисъл и да организира визуален материал. Един от най-известните е тестът на Роршах.
  • Тематични тестове. Изисква се да разкаже история от материала, представен на снимките (тестът за ТАТ или тематичната аперцепция обикновено е най-известният).
  • Експресивни тестове. От субекта се изисква да начертае специфичен елемент (един от най-известните е HTC, тест, при който човек, къща и дърво трябва да рисуват)
  • Конструктивни тестове. От индивида се изисква да изгради специфичен елемент с предоставените парчета (примерът с въображаемото селище е добър пример за това)
  • Асоциативни тестове. При този тип проективни психологически тестове, от анализатора се изисква да свърже една дума (устно или писмено) с друга дума или стимул, която се предоставя. Тестът на Асоциацията на думите е един от най-използваните.
  • Огнеупорни тестове. Тя се основава на анализа на личността от продуктите на дейността на субекта, като например неговото писане.

Библиографски препратки:

  • Buela-Casal, G. и Sierra, J.C. (1997). Психологическо ръководство за оценка. Ed. Siglo XXI: Мадрид.
  • Cohen, R.J. & Swerdlik, M.E. (2002 г.). Психологически тестове и оценка. Макгроу Хил: Мадрид.
  • Sanz, L.J. и Álvarez, C.A. (2012 г.). Оценка в клиничната психология. Ръководство за подготовка на CEDE PIR. 05. CEDE: Мадрид.