Когато родителите използват вината за възпитание

Когато родителите използват вината за възпитание / психология

Все още има много родители, които смятат, че е валидно да се използва вината за образованието. Те мислят, че наградата и наказанието те са в основата на една добра формация. В крайна сметка това е вярно, особено в много ранна възраст. Трябва също да се разбере, че това е стъпка, която трябва да се преодолее.

Вината води до емоционален стрес. Тя се ражда от символична и социална санкция. обаче, вината не води до отговорност. Нито пък насърчава автономията, нито пък позволява на всеки човек да избира от свобода тези ценности, в които вярвате или не. Използвайки вината за възпитание, всъщност не се образовате, но обуславяте детето.

"Чрез невежеството човек се спуска към робство, чрез образование човек се издига до свобода".

-Диего Луис Кордоба-

Вярно е, че използването на вината за възпитание увеличава контрола над детето. Това улеснява работата на авторитарен баща. Момчето е изпълнено със страхове, морално обусловено, и така става по-управляемо. Той се подчинява по-лесно, защото неговата воля става по-слаба. Тя излиза по-малко от правилата, защото страхът от това е много силен. Тогава той ще стане послушен човек, но не и свободен, нито щастлив.

Вината да възпитава завършва самочувствието

Детето се нуждае от напътствие, но това трябва да се предлага в термини, които позволяват да се потвърди. Вината да образова, върши обратното. Преструва се, че те кара да чувстваш, че това, което правиш, чувстваш, искаш или мислиш, не е приемливо.

Нека го видим с пример, за да го разберем по-добре. Детето не иска да яде зеленчуци. Неговият вкус обикновено има горчив допир, който не харесва. От гледна точка, която използва вината за възпитание, ще ви бъде казано, че добро дете трябва да яде това, което се дава, без протест. От подход, който търси повторно утвърждаване, ще се каже, че шампионите ядат зеленчуци, защото те дават огромна сила.

Никое дете не действа, за да дразни родителите си. Точно обратното. Това, което той иска, е да ги зарадва и да се чувства добре за него. Тяхната емоционална незрялост е това, което ги кара да не се придържат към определени правила или норми. Това, което трябва да се направи, е да им помогне да разберат причината за това.

Вината пречи на развитието на съзнанието

Образованието не е да учите дете сляпо да се подчинява на правилата. Вината за образованието води точно до това. Накарайте детето да вярва, че трябва да действате според това, което диктуват авторитетите. Това кара човек да си помисли, че това е безспорно. И това престъпление води до неморално поведение.

Това, което се постига, е да се отбележи разрив между волята и задължението. Последното е това, което винаги трябва да надделее. но Най-сериозната част от това е, че такъв подход допринася за влошаването на критичния капацитет. По този начин не се появява истинско осъзнаване на действията.

Има осъзнаване, когато свободно избирате как да действате. Когато това е правилната причина, която определя какво е добро и кое е лошо. Ако човек има широка граница на осведоменост, той трудно може да бъде манипулиран, намален или използван. Но ако някой постоянно е обусловен от вина, той не успява да придаде стойност на разсъжденията му. Това зависи от одобрението на орган за действие.

Образовайте без вина

При раждането човешките същества са егоцентрични. За бебето и малкото дете няма възможност да видят света извън собствените си нужди. По това време ролята на родителите е основно да посрещне тези нужди и да позволи на детето да се чувства в безопасна среда. Това ще засее семето на доверие и самочувствие.

С отбиването и контрола на сфинктерите започва дългият път към вмъкването в нормативната рамка, тоест в една култура.. Очевидно е, че ограниченията и ограниченията причиняват неудовлетвореност и следователно отхвърляне. Детето трудно се усвоява, че светът не започва и не завършва в него. Това води до търкания, които, във всеки случай, не трябва да водят до използване на вина за възпитание.

В този дълъг процес на развитие, В идеалния случай родителите трябва да ги научат да мислят за детето според последиците от техните действия. За това е важно да се помогне да се разпознаят емоциите, желанията им, границите им и причините за тях. Прагът да се научим да избираме, да решаваме, трябва постепенно да се разширява. Тези процеси никога не се случват перфектно. Достатъчно е, че намерението да ги поддържаме е истинско и постоянно.

Вината и нейните двама големи приятели, съмнението и несигурността Съмнението и несигурността, свързани с вината, която съществува в нашия живот, когато се опитваме да живеем без болка, и по тази причина ни пречат да напреднем. Прочетете повече "