Едуардо Пунсет и тайните на мозъка

Ако си зададем въпроси, вероятно имаме много съмнения, когато им отговаряме: Душата е резултат само от химически и електрически реакции? Зависи ли любовта от обикновените невронни връзки в нашия мозък? Можете ли да манипулирате мисленето на другите? Това, което подсъзнанието ни подсказва, е това, което сме?

Отговорите на тези въпроси - и много други за мозъка - са това, което популяризаторът Едуардо Пънсет търси през целия си живот.. Мозъкът доминира поредица от елементи, които ни характеризират, като емоции, страхове, желания. Елементи, които от своя страна са част от сложните мозъчни операции, които изпълняваме ежедневно, така че днес все още се изучава и не е загубило квалификацията на "голямата мистерия".

"Много е вероятно, че най-добрите решения не са резултат от отражение на мозъка, а резултат от емоция".

-Едуардо Пунсет-

Едуардо Пунсет е адвокат, икономист и научен разпространител. Завършил е право в Мадридския университет Комплутенсе и има магистърска степен по икономика от Лондонския университет..

Той е бил икономически редактор на Би Би Си, икономически директор на латиноамериканското издание The Economist и икономист на Международния валутен фонд в САЩ и Хаити. след това, ние предлагаме някои от най-интересните въпроси, които Punset е адресирал по отношение на човешкия мозък.

Пластичността на мозъка

През последните години проучихме как мозъкът е способен през живота си да промени структурата и конфигурацията си в ритъма на средата си. Сара Дж. Блейкмор, невролог от Университетския колеж в Лондон, твърди, че мозъкът продължава да се развива през целия си живот и че решаващ етап от това развитие е юношеството, защото този етап представлява период на криза или преход на мозъка.

юношество, според Блакмор, това е период, в който се променя осъзнаването на себе си, влиянието на други хора и допускането на рискове.. За дълго време тези промени са свързани с хормонални промени, но сега се вижда, че те се дължат и на структурни промени в мозъка..

Всичко това и възможността за извършване на мозъчни резонанси са накарали учените да мислят, че с възрастта невроните не са, че спират да растат, а че идеята за пластичността на мозъка е развита. Това е, това възрастта не означава, че спираме да се учим, а напротив, продължаваме да се учим и да се променяме през целия си живот.

Тайните на паметта

Едуардо Пунсет е разгледал и различни аспекти, свързани с паметта - начина, по който помним или забравяме. Когато спим, нашият мозък не спира да работи, но продължава да работи, въпреки че наистина не знаем какво работи.

В този смисъл беше открито, че оцетът, който генетично изглежда много прилича на хората, контролира съня от област на мозъка, която е свързана с паметта и ученето. Това е, това много е вероятно, че по време на съня той научава какво е запомнил през деня.

По отношение на паметта и нейните механизми, едно скорошно откритие ни показва как неуместните спомени (цветът на паркирана на улицата кола или начинът на обличане на човека, с когото прекосихме) са изтрити така че в нашата дългосрочна памет остават други видове спомени.

Спомени, свързани с релевантна житейска цел или с много интензивни емоции. Мястото, където се срещаме отново с този човек, когото не сме виждали толкова дълго, мястото, където дадохме първата си целувка или най-далечното пътуване, което сме правили някога.

"За да знаем кои сме, трябва да разберем как сме свързани".

-Джеймс Фаулър-

Пример за това как децата се оценяват с памет и учебна работа, когато се учат да пълзят. Когато детето пълзи, дори и да не знае как да ходи, той се учи да се ориентира и да действа внимателно, комбинирайки две неща: ръцете си и лицето или предмета, към които е насочено. Без това предварително обучение би било трудно да се изяснят с трите пространствени измерения по-късно, така че е важно да се научите преди пълзят.

Мозъкът и физическата и психическата болка

Едуардо Пунсет също се интересува от начина, по който мозъкът се занимава с физическа и психическа болка и твърди, че мозъкът се занимава със същото уважение или безразличие, умствени преживявания като чувства и физически като жажда или глад. Затова основният въпрос в това отношение е защо мозъкът ги третира еднакво?

В този смисъл екип от учени от Калифорнийския университет (Лос Анджелис), ръководен от Х. Такахаши, предполага, че съществуват еволюционни причини за оцеляването на вида, който би обяснил подобно поведение..

При бозайници като хората, зависимостта на новородените е много висока, тъй като те не могат да стоят сами. Ние имаме по-голяма интелигентност, но ние посвещаваме първите седем години от живота си на учене и формиране на въображението.

Без посвещението, произтичащо от обич и чувства, никое новородено не би могло да оцелее. В този смисъл социалните чувства предшестват покриването на физически и конкретни нужди, като хранене, утоляване на жажда или осигуряване на подходяща температура.

Много е спорно, че без тези социални чувства може да се даде физическа компенсация, необходима за оцеляване. Мозъкът успява да даде на предишния същия приоритет като последния.

"По въпросите на любовта и липсата на любов сме като новородени през целия си живот".

-Едуардо Пунсет-

Ролята на ума при автоимунни заболявания Автоимунните заболявания са загадка за медицината, но е установено, че те имат силен умствен компонент. Прочетете повече "

Снимка от Джоан Томас. Фаро Фаро де Виго.