Дуелът при хора с интелектуални затруднения

Раждането на дете с увреждания оказва влияние върху семейството. Фактът се възприема като нещо неочаквано, странно и странно, което нарушава очакванията за желания син. Когато детето расте, ресурсите и подкрепата от всякакъв вид стават все по-необходими. В повечето случаи обаче семействата не са готови да отговорят на функциите, произтичащи от тези специални нужди. Една от тези нужди е свързана с комуникацията, особено когато става дума за даване на лоши новини.

Всички родители, които имат дете с интелектуални затруднения, задават въпрос от деня, в който знаят новината: Какво ще стане, когато не сме там? Как да се справим с мъката в хората с увреждания?

Фази и видове мъка в хората с интелектуални затруднения

Повечето автори са съгласни с това процесът на скърбене минава през различни фази или етапи. Скръбта при хора с интелектуални затруднения изпълнява същите тези модели. Тези фази варират от първоначалното въздействие до окончателното възстановяване или хронифицирането на проблема. следователно, Можем да организираме тази еволюция в четири фази:

• Първоначално въздействие: недоумение, шок. Основните симптоми са отричане, неверие и паника пред лицето на ситуацията.
• Ярост и вина: характеризира се с наличието на идеи за самонаказание, гняв, вина и изоставяне.
• Дезорганизация на света, отчаяние и оттегляне: съпротива за връщане към нормален живот, чувство на слабост и подчертана тенденция към изолация.
• Утвърждаване на реалността и възстановяване: човекът вижда отново живота с надежда. Въпреки че има някои моменти, които са склонни да съвпадат с ключови дати, като годишнини, в които може да има усещане за връщане към предишните фази на скръбта, лицето се сблъсква с реалността благодарение на предишното изработване на загубата..

Що се отнася до видовете траур, можем да разграничим два основни начина за реагиране на ситуация на мъка: нормална и патологична. Това, което ще разграничи тези два основни вида ще бъде интензивността и продължителността на симптомите и степента на участие в ежедневния живот на засегнатото лице.

Нормалният дуел свършва, когато човек достигне до последната фаза на процеса, като затвори предишните фази, така че е в състояние да възстанови тази емоционална стабилност, която ще му позволи да се върне към илюзията и да се изправи пред други проблеми. Напротив, патологичната скръб може да се даде по два начина:

• Усложнена или нерешена: когато човек е заседнал в една от неговите фази и има много интензивен опит с тази загуба, или напротив, живее с малка или никаква интензивност (при явна анестезия).
• Психиатричен дуеле този, при който се задействат симптоми, съвместими с възможна диагноза на психично разстройство.

Дуелът в хората с интелектуални затруднения преминава през няколко фази, които преминават от първоначалното въздействие към окончателното възстановяване или хронифицирането на проблема.

Как да се справим с скръбта при хора с интелектуални затруднения?

Някои общи критерии за действие могат да помогнат за насочване и насочване на изразяването на тъга и отчаяние, които обикновено съпътстват реакциите на траур. въпреки че винаги трябва да се вземат предвид характеристиките на личността и степента на интелектуални затруднения.

След като загубата се случи, говорим за реактивен подход и насоките, които трябва да следвате, са следните:

• Кога и как да се дават новините? Въпреки че е много болезнено и трудно, по-добре е да съобщите за случилото се възможно най-скоро. Най-добре е да го правите по прост начин, с няколко думи и използвайки лесен за разбиране език.
• Препоръчва се мотивирайте човека да говори и да задава въпроси. Бъдете загрижени за това, което се чувства човекът с увреждания, без страх да назове и говори за починалия.
• Дайте информация за смъртта или загубата по ясен, прост и директен начин, разбиране, че те са ситуации, които не могат да бъдат избрани или контролирани.
• Помогнете да разпознаете това някои от неговите симптоми са типични за процеса на скърбене и ще изчезнат малко по малко.
• Индивидуално вниманиеда се вземат предвид техните лични характеристики, тяхната специфична история, предишни отговори на други загуби и какво е работило преди да се справят с тях.
• Не забравяйте, че спомените могат да бъдат запазени (снимки, писма и др.). Може да е полезно да създадете албум или кутия със спомени, които ви позволяват да преживеете определени моменти, когато смятате за подходящи.
• В случай на близки смъртни случаи, да ги накара да участват колкото е възможно повече в ритуалите и събитията, свързани със смъртта. Важно е да могат да предвидят как ще се развият събитията.
• Опитайте се да накарате хората с увреждания да следват своите обичаи и ежедневни дейности с най-голяма нормалност.

Накратко, едно от най-големите притеснения на семействата на хората с интелектуални затруднения е това, което ще се случи, когато те не са там, които ще се грижат за детето си, ако те ще се грижат за тях добре, ако ще бъдат оставени сами и т.н. Истината е, че те са въпроси, на които никой не може да отговори, защото бъдещето е несигурно. но да можеш да предвидиш някои важни решения, така че другите да не трябва да ги вземат за нас, да помогнеш да живееш труден момент (като дуел) по по-малко травматичен начин.

Действия като докладване за това, което се случи възможно най-скоро, както и провеждането на индивидуално внимание улесняват процеса на скърбене за хората с интелектуални затруднения.

Как да разбера дали съм преминал периода на тежка загуба? Не е лесно да знаем дали сме преживели траурния период. Болката и празнотата могат да бъдат замаскирани в нас до точката на промяна на настроението ни, ограничавайки желанието, производителността и надеждите. Прочетете повече "