Районът на Вернике и разбирането на езика

Разбирането на езика е способността на човека да обработва и разбира разговорен и писмен език. Тази способност ни помогна много през нашата еволюционна история. Способността да комуникира по ефективен начин ни позволи да си сътрудничим и да създадем сложни общества, за да се изправим пред враждебен свят. Поради тази причина в мозъка откриваме биологично вкоренени структури, като областта на Вернике.

Ключов аспект на невронното разположение на езика е, че той е латерализиран. Това означава, че по-голямата част от структурите, свързани с езика, се намират в лявото полукълбо; Вярно е, че има изследвания, които твърдят, че процеси като вицове, прагматика и сарказъм се управляват в дясното полукълбо. По този начин площта на Вернике, отговорна за разбирането на езика, се намира в лявото полукълбо, по-специално в зони 21 и 22, според областите на Бродман..

В настоящата статия ще говорим за два основни аспекта, за да се разбере значението на областта Вернике в езика. Първата ще бъде нейните анатомични и функционални аспекти. И второ, за афазията на Вернике, причинена от наранявания в тази област.

Анатомия и функционалност на района на Вернике

Освен области 21 и 22 на Бродман, които са нервният център на района на Вернике, има и други структури, които участват в разбирането на езика. Когато говорим за разширената област Wernicke, включваме и зони 20, 37, 38, 39 и 40. Които участват в асоциирането на думи с друга информация.

Районът на Вернике е тясно свързан с основната слухова кора, нещо, което е в съответствие с ролята му в разбирането на говоримия език. На анатомично ниво също е забележително да се говори за големите връзки, които тази система има с битовата област; тази област е основно отговорна за разбирането на езика. Тези две области (Wernicke и Broca) са свързани с поредица от невронни лъчи, които на свой ред образуват така наречения дъгообразен фасцикулус..

Функциите, които изпълнява областта Wernicke, са следните:

• Разбиране на езика, както в устна, така и в писмена форма.
• Управление на езикова семантика, превръщайки думите в тяхното значение или обратното.
• Планиране в производството на реч, особено в семантичните и прагматичните аспекти на него.

Тези функции са стълбове, които поддържат адекватно разбиране на езика, който позволява комуникация. Ето защо нараняванията в района на Вернике могат да имат важни отрицателни последици при използване на езика и комуникацията. В следващия раздел ще разгледаме конкретните последици от нараняванията в споменатата област.

Афазията на Вернике

Афазията на Вернике е нарушение на езиковото производство, причинено от наранявания в района на Вернике. Това разстройство се характеризира с неструктурирана и безсмислена реч, заедно с нечестно разбиране на езика. Но, въпреки че посланието няма смисъл, речта се предава флуидно и без усилие, това е така, защото производството на езика е непокътнато.

За разлика от афазията на Брока, пациентът използва голямо количество функционална дума (на, от, ante, a ...), като използва сложни глаголни времена и подчинени клаузи. Вместо това те използват няколко думи със съдържание и тези думи не се свързват заедно, за да образуват смисъл. Това се дължи главно на ефект, наречен семантична паралексия, феномен, чрез който вместо да казват думата, която търсят, се казва друго, с подобно значение; това се случва, защото районът на Wernicke не е точен в избора на думи чрез смисъла.

Ключов аспект на афазията на Вернике е това владеенето на езика е напълно непокътнато. Субектите с това разстройство нямат проблем да поддържат реч без усилие; да, безсмислено. Това е така, защото мозъчната структура, отговорна за продуцирането на речта, е областта на Брока. Това ни помага да разберем това Областта на Wernicke е специализирана в езиковото разбиране и семантиката, и въпреки връзките им с други райони, те могат да продължат да работят самостоятелно.

И накрая, има любопитен процес, когато нараняване се появява в езиковите области в много ранна възраст. Поради голямата пластичност на мозъка, ако лявото полукълбо е повредено, е възможно езикът да се развива в дясното полукълбо.. Благодарение на това мозъчните увреждания преди консолидирането на езика могат да бъдат намалени, постигайки нормално или практически нормално развитие.

Площта на Брока и производството на афазия на Брока е разстройство в производството на език, породен от наранявания в района на Брока. Обясняваме всичко за нея в тази статия. Прочетете повече "