Интелигентната дисциплина

Интелигентната дисциплина може да се дефинира като тази, която позволява на хората да се приспособяват към здрави насоки и норми, съзнателно и по отношение на личния и колективен растеж.

Това е вид дисциплина, която се насажда по разумен начин и се отклонява от разрешителното образование и авторитарното образование.

Последиците от разрешителното образование са наистина катастрофални, много или много повече от тези на авторитарното образование.

Доказателствата сочат това ако децата и младите хора не се научат да се придържат към дисциплината, те имат големи затруднения при оформянето на техния характер и постигане на цели в живота си.

"Дисциплината е най-добрият приятел на човека, защото го кара да осъзнае най-дълбоките копнежи на сърцето му."

-Майка Тереза ​​от Калкута-

Образованието без дисциплина поражда много дефинирани личностни черти: безотговорност, бунт, пренебрежение, егоизъм, трансгресия и незрялост. Образованието с прекомерна дисциплина може да доведе до покорни, страшни и несигурни хора.

Най-лошият сценарий е този, който съчетава и двата подхода: разрешителността се редува с авторитаризма.

Това е типичният случай на родители, които превишават наказанието или прилагането на правило, до степен, че унижават или влошават децата си. Тогава те се чувстват виновни за това, че са го направили и след това стават позволени в лицето на други аспекти, за да облекчат покаянието си.

Допустимо образование и авторитарно образование

Преди да се занимаем подробно с интелигентната дисциплина, е удобно да сме наясно с характеристиките, които определят разрешителното и авторитарното образование.

Основните характеристики на a разрешително образование, Те са следните:

• Не формулира ясни и дефинирани правила
• Искате да запазите детето или тийнейджър щастливи
• Грешките и неуспехите са оправдани деца
• Търси да задоволи всички капризи
• Изискванията са много основни, нищо, което наистина струва момчето
• Наказанията или санкциите са простени или договорени
• Момчето има право да взема решения, според собствените си критерии
• Не се отдава голямо значение на изпълнението на графиците, реда и постигането на целите
• Предоставя се прекомерна свобода, че момчето научава сам от грешките си

Докато основните характеристики на авторитарно образование Те са:

• Правилата са наложени, без обяснения или аргументи
• Всяко нарушение на нормата се наказва силно, без да се отчита нивото на сериозност
• Тя е предназначена да упражнява и поддържа абсолютен контрол над живота на момчето
• Наказанията са много тежки и често включват физическа и / или психологическа агресия
• Има преувеличен акцент върху реда
• На момчето не се дават никакви стимули, нито се дават признаци за неговите постижения
• Не се признава мнението на сина, нито се счита, че има някаква стойност

Разрешителното образование като цяло се подчинява на незаинтересоваността или липсата на характер на родителите. Авторитарното образование има склонност да бъде отговор на травмите на родителите или на прекомерното им безпокойство и страх.

Към интелигентна дисциплина

Интелигентната дисциплина се определя като която е способна да внушава ценности на децата, като им помага да разпознават границите и с това се научете да се откажете от невъзможни желания.

Човешкото същество създава много фантазии в живота, около своите желания. На дъното на всеки един от нас има един непоправим нарцисист, който иска да бъде в центъра на всичко. Има и егоист, който иска всичко за себе си. И малък диктатор, който иска да получи това, което иска, независимо от това дали трябва да премине през другите, за да го постигне.

На заден план, това, което прави дисциплината, е да въведе серия от малки разочарования. Чрез приемането на тези граници хората научават, че ние не сме сами в света и че не можем да получим всичко, което бихме искали..

Това учене на свой ред, ни позволява да разработим стратегии за адаптиране към света. Това предполага упражняване на разума и толерантността на разочарованието. С други думи, дисциплината ни учи да поставяме краката си на земята.

Яснота и последователност в практиката на стандартите ни позволява да придобием солиден принцип на реалност. С течение на времето това се изразява в самочувствие и чувство на благодарност към другите.

То ни позволява да си поставяме цели и да правим каквото е възможно и какво е необходимо за постигането им. С това вече имаме здрав емоционален багаж, който със сигурност ще ни позволи да имаме по-малко проблеми и повече постижения в живота.

Някои насоки за прилагане на интелигентна дисциплина Те са:

• Задайте лимити преди правилата като такива
• Предложете добре дефинирани опции при прилагането на стандартите
• Включете момчето по време на установяването на нова норма, за да видите, че мнението му е от значение, но че не е окончателно.
• Бъдете наясно с ценностите, които са предназначени да внушат
• Насърчавайте развитието на самоконтрола
• Обяснете подробно защо някои поведения дразнят възрастни и други хора
• Разпознайте добрите дела на момчето
• Не влизайте в конфликт на дисциплинарни модели в семейството
• Действайте незабавно в лицето на лошото поведение, без да си тръгвате за по-късно
• Ясно установете какви са санкциите за нарушаване на правило и спазване на обявеното.

Интелигентната дисциплина формира свободни и съзнателни хора. Лица, които са в състояние да извлекат най-доброто от себе си и които уважават старата максима, която е в основата на едно здравословно съжителство: "Вашите права свършват там, където тези на вашите колеги започват".