Децата в терапията също играят
да. Децата в терапията също играят. Те трябва да играят. И ще попитате ... играе като на улицата ?, играе като у дома ?, играе като с приятелите си? Някои хора дори могат да бъдат скандализирани, да ви заведат на терапия, за да играете? За това играя с него! Е, играта, която наричаме в терапията, може да бъде подобна по същество на това, което можем да видим извън нея, но има фундаментални разлики..
Както каза Landreth, терапевт, специализиран в терапията на игри или терапията за игра:
Играчките се използват като думи от деца, а играта е техният език. Ограничаването на терапията до словесното изразяване отрича съществуването на най-графичната форма на изразяване-дейност.
Децата изразяват нуждите си на език, различен от словесния
Това означава, че децата имат свой собствен език и това е далеч от това на възрастните. Те нямат капацитета, който здравите възрастни трябва да изразят нашите нужди, нашия опит и емоции. Не поне чрез словесен език и използвайки същата точност на термините.
Ето защо, терапевтите, които работят с деца, трябва да започнем от тази база. По този начин, разбирайки това, можем да работим в много по-дефинирана и реалистична рамка. Децата се изразяват чрез игра, рисуване, тяло, инсулт в своите рисунки, от използваните цветове ... Децата крещят в мълчанието си на думи. Те крещят по много начини и всички те са свързани с творчеството.
Ако сме слепи за собственото си творчество, то най-вероятно ще ни струва да влезем в света на децата. Ако се преструваме, че общуваме с дете само с менталната схема на нашата епоха, ще бъдем изгубени. Ние няма да разберем нищо и ще бъдем разочаровани. Затова трябва да подходим към неговата жизненост. Комуникацията трябва да се приспособи към нивото на разбиране на другия човек. винаги.
Терапевтът трябва да знае етапите на човешкото развитие
Това обаче не означава, че играта в терапията е игра "без смисъл", без никакъв психо-педагогически фон. Играта в терапията трябва да се води от професионалист, който познава и е задълбочил във всеки един от етапите на развитие на човека. Тя трябва да има ясна ментална представа за всеки от етапите на живота. От детството до старостта.
След като тази схема е добре установена, можем да работим с по-голяма яснота и сигурност. Терапевтът, който работи с деца, трябва да бъде интуитивен и смел. В главата му той ще преведе това, което иска да изрази (съзнателно или по-малко съзнателно) детето, с което играе, или детето, което той наблюдава.
Но това можем да направим, само ако го слушаме с всичките си сетива, но преди всичко от емоционалната част. Ако човешкото същество е емоционално същество, детето е много повече. Помислете за това няма нищо по-изцелително от душа, която слуша от сърцето, позволявайки ни да бъдем напоени от всичко, което нашият пациент ни предава.
Играта на едно дете ни дава улики, за да знаем как да работим с него
Чрез играта, картината, целия арсенал на творчеството, което ни показва, ние можем да разберем как детето се отнася към средата, какво очаква от него и какво мисли, че мога да допринеса. Вашата среда е най-вече вашето семейство и групата от връстници в училище.
Тази ценна информация, която събираме, ще ни напътства за нуждите на детето, какво му липсва и какво му липсва и какво го кара да се чувства най-обичан и най-малко важен.. Чрез играта ще можем да създаваме различни ситуации и по-здравословни начини на действие за него. Можем да влезем в диалог с всяка от малките части, които съставляват това, на език, на който се чувствате свободен и следователно отворен за общуване.
Нека да слушаме собственото си вътрешно дете
Но ... нещо наистина важно за детския терапевт е да може да се свърже с нашето вътрешно дете. Този, който ще ни каже какво му трябва, какво е най-важно за него ... И най-вече, това, което очаква от възрастен да почувства тази подкрепа, когато е грешно, но не знае как да го изрази чрез словесен език.
Този език, в който се губи толкова много, ако не знаем как да отидем отвъд него ...
Аз завършвам тази статия с красиво отражение, което е достигнало до мен дълбоко като човек и като терапевт. Надявам се, че ви харесва:
Говори с мен красиво! Важността на използването на емоционален език с деца Говорете ми красиво, без да повдигате гласа си, но с твърдостта на някой, който може да ме убеди в всичко, за което съм способен. Говори с мен с усмивки още веднъж. Прочетете повече ""Който пише в душата на едно дете, го прави вечно"
-анонимен-