Учителите с емоционална интелигентност са тези, които оставят своя отпечатък

Ще говорим за учителите, но за тези учители с емоционална интелигентност. Помниш ли някой от училищните си дни? Със сигурност да! Всички имаме в паметта си учител, който ни е маркирал особено, Така ли е? Защо смятате, че има предпочитано място сред всички, които ни учат?

Реалността е, че учителите, които имаме в нашето детство, ни маркират. Без нас да забележим, те са модели, които имитираме и от които се учим. Има ли различия между учителите с емоционална интелигентност и тези, които не го правят??

„Повечето от нас нямат повече от пет или шест души, които ни напомнят. Учителите имат хиляди хора, които ги помнят до края на живота си.

-Анди Рууни-

Учители с емоционална интелигентност: модели за деца

В училищния етап ние се развиваме като хора. Придобиваме знания по математика, език или география. Но не само това, ние също започнахме да взаимодействаме с други хора извън нашето семейство. Ние се учим да взаимодействаме с други хора и да управляваме емоциите си.

По този начин, азУчителите (независимо дали го искат или не, тъй като това е етап, в който сме много влиятелни) стават референтни по отношение на нагласите, поведението, емоциите и чувствата. Те помагат на своите ученици да нагласят своите афективни и емоционални профили. Разбира се, тази задача започва в дома на всяко дете с родителите си, но продължава в училище.

Как учителите преподават с емоционална интелигентност

така, учителите с емоционална интелигентност ще извършват дейности на афективна стимулация, регулирано изразяване на положителни и отрицателни чувства и създаване на среда, която стимулира развитието на социално-емоционални умения и решаване на междуличностните конфликти.

Те също така ще насърчават излагането на преживявания, които трябва да бъдат разрешени чрез емоционални стратегии и ще бъдат отговорни за преподаването на емпатични умения. Искам да кажа, те ще насърчат учениците да развият собствена емоционална интелигентност, фундаментално за адекватно физическо и психическо благополучие.

Децата ще открият емоционалното разнообразие, те ще имат по-голямо възприятие и разбиране на собствените си чувства и чувства на другите, ще разберат как да преминат от една емоция към друга и ще са наясно с възможността да се чувстват конфликтни емоции..

- Средният учител има значение. Обикновеният учител обяснява. Добрият учител демонстрира. Превъзходният учител вдъхновява "

-Уилям Уорд-

Но не само това. Те са ученици, които ще се научат да решават проблемите по подходящ начин, да се справят с тях и да не ги избягват. Те ще могат да регулират собствения си емоционален дискомфорт, както и да съчувстват на другите. И не само в училище, но и в техния ден.

Учителите с емоционална интелигентност страдат по-малко от стреса на работата

Освен че са подходящи за нашите деца, помагайки им да развият адекватни емоционални умения, учителите с емоционална интелигентност имат и друга полза: те страдат от по-малко стрес от работата. Всъщност, тази професия е една от най-рисковите да страдат от този тип психологически стрес.

Реалността е такава Учителите са подложени на множество източници на стрес, които могат да подкопаят първоначалния им ентусиазъм. По този начин условията на труд, липсата на ресурси, които не отговарят на високите изисквания, ниският социален и професионален статут или временният натиск, ще доведат до увеличаване на неразположението и появата на прегаряне.

"Каква скулптура е за блок от мрамор, образованието е за човешката душа"

-Джоузеф Адисън-

В този смисъл учителите с емоционална интелигентност могат да намалят световните нива на стрес при работа чрез правилно управление на отрицателните емоционални реакции. По този начин, да прилагат стратегии за справяне със стресови ситуации на работа, вместо да ги избягва. Стратегии, които децата ще имитират, защото ако са нещо на тяхната възраст, то са наблюдатели.

Но не само това, но те също изпитват по-малко отрицателни последици от стреса. също, те се чувстват по-лично в своята работна среда. И накрая, техните нива на здраве и психическо благосъстояние също са очевидно по-добри.

В този смисъл, повече стрес на работата влияе върху качеството на преподаването, така че проблемът не просто завършва в тях или се свежда до индивидуално измерение. Вашите ученици също ще бъдат директно засегнати.

Заради всичко това Би било много интересно да реализираме програми, които насърчават емоционалната интелигентност у нашите учители, както за тях, така и за нашите малки.

Емоционална интелигентност и нейните ползи за здравето Емоционалната интелигентност е способността да възприемат, използват, разбират и регулират емоциите и могат да донесат важни ползи за здравето. Прочетете повече "

Снимки с любезното съдействие на Megan Soule, Stephanie Ecate и Zi Jian Lim.