Децата с рак, как да им помогнат да подобрят качеството си на живот

Всяка година се диагностицират 900 нови случая на деца с рак на възраст под 15 години. За щастие, напредъкът в медицината позволява живота им да бъде по-дълъг. Но не само, че е важно да излекуваш болестта си, но също така трябва да обръщаш голямо внимание на качеството на живота си.

Страничните ефекти на болестта и леченията трябва да са в центъра на вниманието. Поради тази причина е важно да се съберат най-ефективните психологически техники за тяхното намаляване. В допълнение, препоръчително е да се знаят най-подходящите интервенции за намаляване на проблемите с тревожност и депресия, които децата могат да имат. Без да забравяме подобряването на качеството на живот, както по време на болестния процес, така и след като го преодолеем.

Деца с рак: как въздейства върху тях заболяването

Онкологичното дете страда както от физически, така и от психологически симптоми. Сред физическите симптоми можем да подчертаем повръщане, загуба на тегло, умора и т.н.. Макар и емоционално, децата с рак се сблъскват с чувства като гняв, страх, самота или безпокойство.

Зависи от възрастта, в която се прави диагнозата, болестта се проявява по един или друг начин. При деца с по-малък рак има загриженост за болка и страх от отделяне от родителите. В по-старите се появяват чувства на самота. Докато при юноши има страх от смърт и стрес, свързани с физически промени.

Макар да е вярно, че има и общи точки. Болката е една от най-честите проблеми. Такава болка може да дойде от самата болест или да се появи поради медицински процедури. Например, аспирация на костния мозък и биопсия са много болезнени и чести процедури по време на процедурата.

Децата с рак също трябва да бъдат изложени на процедури като лъчева терапия, химиотерапия или изтегляне на кръв, които се считат за по-болезнени от самата болест. В допълнение, нарушения на съня, умора, проблеми с тревожност, депресивни симптоми и проблеми в техните социални отношения също са често срещани.

Психологическа интервенция при деца с рак

Познаването на диагнозата произвежда много силно психологическо въздействие върху семейството. След което възниква въпросът дали да се информира детето. В тези случаи се консултирайте със специалист какво да правите и по какъв начин, той може да помогне както на семейството, така и на детето.

Диагнозата рак е много деликатна ситуация, която изисква много разбиране, деликатност и най-вече подкрепа.

Ефектите от болестта, характеристиките на лечението и нейното развитие, заедно с чувството за несигурност, често предизвикват много въпроси, на които е необходим отговор. Психологическата интервенция може да помогне да се намерят или поне да се научат да се справят с възникнали ситуации.

По-долу сме изброили серия от лечения, които са доказали своята ефективност в много случаи. За да улесним разбирането ви, ще разграничим основните симптоми, които обсъждахме по-рано с техните основни лечения.

• Намаляване на гаденето и повръщане: Прогресивна мускулна релаксация с направлявани изображения, хипноза и систематична десенсибилизация.
• Контрол на болката: разсейване, използване на въображението, обучение за релаксация / дишане, положителна армировка, музикална терапия и хипноза.
• Намаляване на умората: Разсейване и планиране на дейностите според техния приоритет.
• Лечения за тревожност: техники за релаксация и дишане, визуализация на приятни сцени, укрепване на подходящо поведение, диференциално усилване и положителни самоосъзнавания.
• Лечение на депресия: емоционално образование, приятни дейности и когнитивно преструктуриране.

Адаптиране към новия живот след преодоляване на рака

Сегашната преживяемост на децата с рак достига почти 80%. Надеждни данни, които имат за цел да достигнат 100% благодарение на напредъка в различните видове лечения. Но какво всъщност означава да бъдеш преживял рак??

Ракът е заболяване, което се характеризира, наред с други неща, с дълги периоди на хоспитализация. Малките престават да ходят на училище, едва виждат своите съученици или учители и контактът с външната страна е минимален. Това води до намаляване на неговия социален кръг, а когато става въпрос за включване, се появяват някои трудности.

Например връщането в училище е сложен процес. И децата, и техните родители проявяват страхове. От една страна, децата не искат да бъдат отделени от родителите си и могат да имат известни опасения относно промените в имиджа на тялото (алопеция, ампутации и др.). От друга страна, родителите изразяват страх, че децата им ще бъдат отхвърлени за останалата част или заразата на болести, които отново засягат тяхното здраве.

В тези случаи се препоръчва това предоставят полезна информация на детето и на цялото семейство, но също така и на преподавателския състав който ще поеме отговорност за ситуацията. Включването включва процес на адаптация, който се нуждае от своето време.

Интервенции като провежда срещи с училищния персонал за предоставяне на информация за заболяването и лечението, извършване на предварителни дейности за подготовка на детето за завръщането си в училище, или за представяне на останалите деца, за да разберат болестта и нуждите на детето, което предстои да пристигне.

Накратко, чрез психологическа помощ и без да забравяме мултидисциплинарната намеса с други професионалисти, можем да гарантираме, че децата с рак и техните семейства получават по-добро качество на живот по време на този тежък процес.

Болни от рак: "Героите на нашето време" Хората с рак се сблъскват с трудна битка, която трябва да се спазва. Ето защо е много важно да се научите как да действате в такива ситуации. Прочетете повече "