Какво е музикалното разузнаване и как да го подобрим?

Музикалното разузнаване е чувствителна територия, в която е представена творческата и художествена същност на човешкото същество. Област, която в същото време има свой и универсален език, който всички ние трябва да насърчаваме, което всяко дете трябва да има на разположение. На свой ред, малко умения изискват такава чувствителност и фино овладяване на ритъма, времето, тембрите и тоновете ...

Досега никой не е успял да постави в историята кой е конкретният момент, в който се е появил първият музикален израз. Антропологията всъщност е защитавала, че музиката винаги е била там, която е част от нашата еволюционна история, отпечатана в много специален ъгъл на нашия мозък. Всъщност е известно, че Преди 40 хиляди години вече имаше флейти с няколко дупки, като тези открити в някои разкопки в Германия.

"Музикалното обучение е по-мощен инструмент от всеки друг, защото ритъмът и хармонията намират пътя си в най-дълбоката душа".

-Платон-

Също така, и като любопитство, има работи, които вече се осмеляват да говорят за този символичен капацитет на неандерталците, където те дойдоха да пробият фалангите на животните с неслучайна цел: да ги използват като флейти за създаване на музика. Сякаш по някакъв начин силата на звука, музиката и песнопенията - независимо дали за церемониални, магически или игриви цели - винаги са нещо, което принадлежи на нашия вид и нашите братовчеди. Нещо, което по същество изглежда имаше изключителна цел: да се обедини в социални групи.

Не можем да забравим, че както ни информират невролози, музиката е една от областите, която ни дава най-голямо удоволствие, както и храненето или секса. Цялата музикална експресия е канал за нашия емоционален език, а също така, както показва проучване, проведено от Готфрид Шлауг, немски невролог., музиката благоприятства структурните промени в нашия мозък, като подобрява развитието на сивото вещество.

Следователно работата с нашата музикална интелигентност е изключителен начин за засилване на много други области от живота ни.

Музикална интелигентност и Хауърд Гарднър

Изминаха повече от тридесет години, откакто Хауърд Гарднър публикува референтната си работа: "Рамки на ума: теорията на множествените разузнавания ". днес всички сме чували за теорията за множество интелигентности и на тези 9 човешки способности, където Музикалното разузнаване, разбира се, винаги е имало специална позиция да бъде сам по себе си свой собствен език и ъгъл за изразяване на чувствителност.

"Без музика животът би бил грешка".

-Фридрих Ницше-

Няма да влезем тук относно валидността или не на тази класификация. Това е всичко, което всички вече знаем Въпросът за множественото разузнаване на Гарднър е похвален като критикуван от онези, които защитават един-единствен интелигентен фактор (G фактор на Spearman). Както и да е, нещо, което ни позволи този подход, е да видим интелекта по много по-широк начин, до точката на революция- за добро- света на педагогиката и образованието.

По отношение на музикалното разузнаване, Хауърд Гарднър заявява в своите книги, че в действителност изправени сме пред отделна интелектуална компетентност, чиято функция може да бъде разположена в определена област на мозъка. Така, докато езиковите умения са латерализирани "почти" изключително в лявото полукълбо, повечето музикални способности са концентрирани в повечето хора, в дясното полукълбо..

От друга страна, нещо, което самият Ноам Чомски винаги е предполагал, е, че хората са генетично предразположени към комуникация и учене на артикулиран език. Хауърд Гарднър не изостава и ни казва нещо, в което много експерти също са съгласни: Новородените деца също са естествено предразположени към музиката и тези елементи, които го определят, като тон, мелодия, ритъм ...

Въпреки това, Гарднър цитира в своите произведения Жана Бамбергер, музикант и психолог в Масачузетския технологичен институт, експерт, който настоява, че "Музикалната мисъл предполага свои собствени правила и ограничения и не може да бъде асимилирана с просто езиково или логико-математическо мислене". Ето защо ще се сблъскаме с някакъв капацитет, интелигентност, която трябва да бъде засилена от самото начало на човека.

Как можем да подобрим Музикалното разузнаване?

Ние знаем това има хора, които са родени с естествена способност за музика. Всъщност имаме невероятни примери, като например случая на Антъни Томас "Тони" ДеБлуа, млад сляп човек с разстройство от аутистичния спектър (ASD), който владее повече от 20 музикални инструмента и който играе над 8000 композиции наизуст.

- Ако не беше физик, вероятно щеше да е музикант. Често мисля за музика. Живея мечтите си в музиката. Виждам живота си в музикален смисъл "

-Алберт Айнщайн-

Сега фактът, че пристигаме в света, без да имаме този ранен и удивителен интерес към света на музиката, не означава много, че не можем да имаме добра музикална интелигентност.. Необходима е семейна и образователна среда, която улеснява естествения подход към тази дисциплина, там, където да се развиват творческите аспекти на музиката, къде да работят този вид език, където емоционалният свят, любопитството, ритмичните модели, песните ...

Академията за сценични изкуства на Ливърпул, създадена от Пол Маккартни, например, подкрепя същата тази философия.

Умения за работа за повишаване на музикалното разузнаване

Има много музиканти, психолози и педагози, които утвърждават нещо наистина положително и че трябва да вземем предвид: музиката е фактор на благосъстоянието и канал за подобряване на самочувствието на децата. Той не само насърчава творчеството, но също така подобрява вниманието, намалява тревожността, насърчава рефлексията и подобрява социалните отношения.

Затова никога не е твърде рано да се представят най-малките деца в тази музикална вселена, където те могат да работят върху следните умения:

• Идентифицирайте ритъма, тона, мелодията на музика.
• Развивайте способността да възпроизвеждате песен или дори да я променяте.
• Подобрете способността да се свържете емоционално с мелодия, музика или песен.
• Познайте различни музикални жанрове.
• Знае как да идентифицира инструментите.
• Подобрете способността да импровизирате ритмични звуци чрез всякакъв вид обект.
• Възможност за композиране на песни и песни.

В заключение, музикалната изразност е естествена форма на човешка комуникация, Това е ритмичен поток, който ни е завладял от началото на времето и който от своя страна има способността да ни подобри като човек, да благоприятства развитието на мозъка ни. Сложете тогава адекватни средства и ресурси, така че най-малките да достигнат до тази сила, този начин на изразяване, с който да обогатят живота си много повече..

Библиографски справки

Пирфано, Иниго (2009) "Музикално разузнаване". Платформа: Мадрид

Гарднър, Хауърд (2011) "Множество разузнавателни сведения: теорията на практика", Paidós Ibérica