Прилики и разлики между Пиаже и Виготски

Жан Пиаже и Виготски са две от великите фигури в изучаването на еволюционната психология и развитие. Неговите теории са повлияли много автори, от класическата до най-модерната. Благодарение на тях можем да разберем от широка перспектива как се развиват децата.

Исторически обаче теориите на Пиаже и Виготски са категоризирани като напълно противоположни. Но наистина ли е така? В тази статия ще направим преразглеждане на сходства и различия между тези двама автори. Обмислянето на всички открити от тях данни ще ни помогне да действаме от интегрираща рамка и ще ни даде по-пълно виждане за развитието на човешкото същество..

Първо, трябва да разберете това Пиаже и Виготски развиват своите теории напълно отделно един от друг. И двете са от различни времена и от различни страни. Но дори и така, интересно е да се види как са дошли с подобни идеи за процеса на развитие.

след това, ще разгледаме всяка от ключовите точки на вашите теории. По този начин можем да открием връзки или големи различия между тях. Нека задълбочим.

Обща концепция за развитие на Пиаже и Виготски

Важно е да се сравни и оцени начинът, по който всеки автор се сблъсква с проблема за обяснение на развитието като цяло. В първото наблюдение е интересно да се помисли за това Пиаже и Виготски се отдалечават от нативистките и емпиричните предложения, когато обясняват придобиването на знания. И двамата представят своята теория от конструктивистката парадигма.

Жан Пиаже

Любопитно е да се отбележи, че двете започват от една и съща обща концепция, базирана на Конструктивизъм и интеракционизъм. За тях промените, произвеждани в развитието, са предимно качествени, със сложни детерминанти от интерактивен и диалектичен характер. За тази цел индивидът е категоризиран като активен агент, действащ сред тях, за да създаде конкретна версия на тяхната реалност.

Сега, ако започнем да се задълбочаваме, веднага ще станат ясни различията между двамата автори. Първо, те се обръщат към различни фактори като основен източник на знания. За Пиаже важното беше индивидуалното действие. Напротив, за Виготски същественото беше взаимодействието със социалната среда.

Пиаже говори за "необходимо и универсално" развитие. Така развитието е резултат от вътрешни реорганизации на индивида, основани на обективните им манипулации, без нужда от помощ от външен източник. докато за Виготски развитието е било "условно и контекстуално". Това е свързано с непрекъснатата интернализация на когнитивно-културните средства и ресурси, придобити чрез взаимодействие със социалния контекст.

Разграничението между "естествено развитие" и "културно развитие"

Това е съществен аспект Лев Виготски прави разлика между "естествено развитие" и "културно развитие". Този контраст не е предвиден или дори отхвърлен от теорията на Пиаже. Това разграничение между Пиаже и Виготски показва забележимите различия в мислите му за значението на културата.

Създадената от Виготски дихотомия ни показва дуалистичния характер на подхода на неговата теория. Тя се основава на противоположни понятия като биологичен растеж (съзряване) срещу културно развитие (учене). Напротив Перспективата на Пиаже е монистична, обектът като обединяваща препратка на този контраст (социален срещу биологичен).

Единица за анализ и посока на развитие

По-горе може да изглежда, че Пиаже игнорира социалните аспекти на развитието, но това не е така. Случва се, че той интерпретира или приема социалния фактор по съвсем различен начин от Виготски. За Пиаже единицата за анализ е индивидът и социалният фактор ще бъде само променлива, която влияе върху процесите на това.

От друга страна, Vygotsky, единицата за анализ е социално-културната среда където индивидът е потопен. За него "индивидуалните" аспекти ще бъдат променливите, които влияят в социалния контекст.

Виготски

Сега, кой е прав? Какво е единицата и каква е външната променлива, която влияе? Първият въпрос е безсмислен. Всъщност единицата за анализ е референтната точка и естествено тя няма фиксирана позиция. Това е като да виждаш геометрична фигура от различни ъгли. Цилиндър от едната страна може да изглежда като квадрат и от друг кръг, но все още е цилиндър.

Но може би най-голямата разлика се отразява в посоката на развитие, предложена от всеки един от авторите. За Пиаже, развитието напредва към по-голяма децентрализация и социализация; т.е. индивидът започва от интернализма до социалната концепция за реалността.

За Виготски това е обратният процес: знанието е извън индивида по социален начин. Това чрез процесите на интернализация превръща социокултурното в нещо индивидуално.

Шестте основни теории за развитието на гещалт, психоанализа, бихейвиоризъм, когнитивна психология, Пиаже и Виготски са основните препратки в теориите за развитието. Прочетете повече "