Ние сме това, което ядем, но и всяка книга, която четем

Ние сме това, което ядем, няма никакво съмнение, но ние сме и всяка книга, всяка история живееше в това море от писма и всяко преживяване, преживяно на гърба на една и хиляда романа. Хората всички са живели, а също и всичко, което се споменава във всяка една от тези истории, с техните герои, техните битки и величествените вселени, ни донесоха и друг тип щастие.

Хорхе Луис Борхес каза, че Рай трябва да бъде нещо като голяма и безкрайна библиотека. Идиличен образ, в който без съмнение ще се съгласим с всички, които виждаме в здравословното упражнение за четене на ежедневен ритуал, от който да се подхранваме, за да оцелеем, да напредваме, да учим и на свой ред да бъдем малко по-свободни.

"Истинският университет в наши дни се състои от колекция от книги"

-Томас Карлайл-

Ето защо да се каже, че хората са и всяка четена книга не е преувеличение. Сред багажника на най-значимите детски спомени често са тези заглавия и романи това, което по някакъв начин се бележи в нашия живот преди и след. Ние рядко ще се сблъскваме с такава интензивност, радост и радост да четем тези ранни четения, които ни вдъхновят толкова много.

Това ранно нахлуване в света на фантазията, в тайнствените гори, в моретата на приключенията или към онези вселени, граничещи с магия, е вградена дума по дума и образ чрез изображение в най-дълбоките ниши на нашия емоционален мозък, за да определи голяма част какво ни определя днес. Следователно, ние сме голяма част от всичко, което не сме виждали с очите си, но че сме се чувствали със сърцата си и привлечени в съзнанието ни със свещите на въображението и греблата на границата ...

Всяка от книгите, които живеят в дълбините на мозъка ви

Проучване, публикувано в списание "Вестник на бизнес администрацията", потвърди факт, който всички приемаме за даденост, но за съжаление не винаги се изпълнява. Студентите, които са свикнали да четат още от детството, имат много по-високи резултати в критическото мислене, творчеството, размисъл, метапознание и писмено изразяване ... Въпреки това, нещо, което се вижда днес, е, че нашите млади хора днес четат, но не практикуват това, което е известно като "дълбоко четене".

Дълбокото четене се дефинира като този деликатен, бавен и обгръщащ процес, в който се потопяваме напълно в това, което четем без да бързаме, без външен натиск или необходимост да бързаме или да предвиждаме събития с преминаването на страниците. Именно тази изключителна способност, чрез която да се "превърнем в едно" с книгата, като заснемем богатството на текста, докато стигнем до точка, където простото декодиране на думите ни позволява да достигнем чувствено и емоционално ниво.

Чрез дълбоко четене ние улавяме и детайлите от текста, насладата от разказа и уменията на писателя. Тук обаче идва най-интересното, тъй като експертите обясняват, че този тип четене генерира в нашия мозък невероятен процес: синхронизира се. Например, мозъчните центрове, свързани с речта, зрението и слуха, са настроени на дълбоко четене.

На свой ред областта на Брока, заредена с възприемане на ритъм и синтаксис, е силно активирана. Подобно на района на Вернике, свързан с нашето възприятие на думи и тяхното значение. От друга страна, ъгълът, който регулира възприемането и използването на езика, също преживява по-голяма взаимосвързаност. Всички тези процеси и много други генерират впечатляващ ритъм, където дълбокото четене ни причинява карусел от усещания и емоции, които оставят постоянен отпечатък в мозъка ни.

Това е нещо сензационно.

Фигурата на книгата в един свят на разсеяни умове

Според интересна статия, публикувана в "Ню Йорк таймс", през последната година продажбите на книги за възрастни паднаха 10.3. Тези на децата от своя страна са го направили с 2,1%. На свой ред електронните книги паднаха много повече, почти 21,8%. Но и тук идва най-удивителният факт, цифровите аудиокниги са се увеличили с 35,3% и за наша изненада те продължават да нарастват.

Една отворена книга е мозък, който говори; затворил чакащ приятел; забравена, душа, която прощава; унищожено, сърце, което плаче.

-Хиндуистка поговорка-

Психолозите са много наясно защо този феномен е там, където човек предпочита да чете книгата, вместо да го прави сама. Нашите умове все повече се разсейват, ние трябва да правим много неща едновременно: погледнете телефона, актуализирайте нашите социални мрежи, изпийте кафе, погледнете телевизора, вижте панела за пристигане на нашето метро, ​​прочетете пощенската кутия ...

На свой ред има още една малка подробност Стивън Кинг наскоро отбеляза: хората са загубили удоволствието да обърнат страниците на книгата. Просто го сложете в ухото си, за да имате свободни ръце и да използвате мобилния телефон (оттук, може би, неговият роман "Cell"). Всичко това означава, че през последните месеци продажбата на аудиокниги нараства бързо. Те са идеални за многозадачност, защото просто поставете слушалките, за да имате готови очи и ръце и да продължите да играете много функции. Това е така -на външен вид- "Перфектен", но за съжаление тъжен, няма съмнение.

Ние губим удоволствието от дълбоко четене, а част от нашите деца ще останат сираци и от тази изключителна почит как да се потопите в най-физическите и прекрасни вътрешности на книгата по традиционния начин: да превърнете страниците, една по една, в огромна библиотека или в перфектната тишина на нощта и на леглото.

Нека не изчезваме тези обичаи, тези наследства на благосъстоянието и психологическото, емоционалното и културното богатство на човека, което ни харесва или не ни прави по-добри хора.

Ключове за насърчаване на удоволствието от четенето при деца Удоволствието от четенето е почит към свободата и въображението. Но ?? Как да популяризираме навика и удоволствието от четенето при децата? Прочетете повече "