Шестте учения на серията Рита (да се прилагат към живота ви)

Шестте учения на серията Рита (да се прилагат към живота ви) / култура

"Рита", датска серия, издадена през 2012 година, тя може да бъде категоризирана като драматична комедия, която показва личния и професионален опит на главния герой (Рита Мадсен). Този учител, който практикува в датското държавно училище, вече близо четиридесет години и без никакви косми на езика, има вродена склонност да противоречи на установените норми..

По време на своите четири сезона, издадени до момента (и без официално потвърждение за неговото подновяване или окончателно завършване), сюжетът обяснява по рефлексивен и критичен начин проблемите и превратностите, които могат да възникнат вътрешно при изпълнение на учителската работа, както и друг вид кръстовища, конфликти и лични и междуличностни преживявания, които главният герой живее в най-познатата и сантиментална среда.

  • Може би се интересувате: "Психологическа поредица: 20 телевизионни сериала, които всеки психолог трябва да види"

Фикция, фокусирана върху образователната задача

Като се има предвид, че като поредица, в която резултатът от някои от ситуациите, разкрити в неговите 32 глави, може да представи резолюция на някаква опростена точка от това, което би могло да се случи в реалния живот, истината е, че обяснението на сценаристите за това как да управлявате въпроси като родителската прекомерна защита спрямо децата, разпитването на преподавателската фигура от семейства, тормоз в училище, приемане на различни сексуални ориентации и т.н., дава възможност за размисъл за това какви ценности подкрепят настоящото общество.

Всъщност Рита често използва неортодоксална методология, пораждаща враждебност или конфронтация по отношение на останалите възрастни (като техните колеги, родителите на учениците, членовете на семейството и приятелите), въпреки че от друга страна, изглежда високо ценена и обичана от групата на непълнолетните, които посещават уроците си.

Какво може да донесе серията "Рита"??

Като се има предвид разнообразието от въпроси, поставени от серията, нека да видим какъв тип учене, ценности, учения и размишления могат да бъдат генерирани от проследяването на тази особена и интересна телевизионна продукция, както в личното и емоционално развитие на индивида, така и в по-глобален смисъл. как да разберем днешното общество.

1. Дайте по-голяма тежест на моралните аспекти пред правните аспекти

Рита има склонност да действа независимо и често се влияе много малко от мненията на другите. Пример за това се вижда, когато решите да поемете отговорността за "съвместното обучение" (неофициално) тийнейджър, чиято майка има биполярно разстройство и решава да не докладва тази ситуация, така че момчето да не бъде отделено от майката си.

2. Активно се противопоставяйте на причината за дискомфорта

Характерът на Рита не пропуска нито една възможност за решаване на училищна ситуация, идентифицирана като проблемна, включване и търсене на алтернативи за това как да се процедира, ако опцията, прилагана на първо място, няма ефект. Учителят изглежда защитава позитивна концепция за "промяна" като не се съобразявате с установения само защото е обичайно или най-удобно.

Пример за това се наблюдава в предположението, че самата тя прави за сексуалната ориентация на най-малкия си син Йепе и как тя се изправя пред ситуацията с родителите на двойките, които момчето представя у дома..

3. Бъдете последователни и приемете последиците от своите решения

В много случаи главният герой се опитва да предаде както на учениците, така и на собствените си деца те трябва да се научат сами да решават и че всяко действие е последвано от определен ефект. Той също така защитава като съществено основаването на собствените избори, като взема предвид тези последствия, дори ако те предполагат отказ от обезщетение или предполагат високи лични разходи..

В един от проблемите, изложени в третия сезон, Рита предпочита да избере икономическото спасение на ниво училище преди да запази работата си като учител и директор. Но също така е вярно, че в ролята си на майка тя представя някои емоционални недостатъци, които негативно влияят върху проявлението на отговорно, зряло и по-предпазливо отношение..

4. Изразявайте и споделяйте както познанията, така и чувствата

Това е нещо важно да благоприятства адекватното емоционално управление. Това обучение е такова, което Рита може да оцени като по-сложно за постигане, тъй като през първите няколко сезона има много значителна емоционална изолация от собственото й семейство, особено децата и майка й. Малко по малко учителят се учи да установи по-интимни междуличностни връзки, като е в състояние да покаже повече от чувствата си към другия, въпреки че първоначално тя прави тези приближения по непостоянен начин.

  • Може би се интересувате: "Асертивност: 5 основни навици за подобряване на комуникацията"

5. Да се ​​избягва засягане на предразсъдъци, стигматизация и неоснователна критика

В една от главите Рита се застъпва за защита на ученик с дефицит на внимание преди обвинението в вандализъм от страна на образователната общност. Това означава да се действа срещу мнението на мнозинството и да остане твърдо в личните си убеждения. По-късно той ще защитава, докато не се изчерпят всички възможности поддържане на пространство за включване предназначени за част от учениците с обучителни затруднения и други неблагоприятни психологически характеристики.

Научете се да си простите, приемете и се научете от собствените си грешки. Това без съмнение е едно от последните изводи, които Рита успява да интернализира, след като се запознае с някои травматични събития от миналото, които са се влошили в нейния характер и в начина на функциониране в междуличностното поле. Това се показва много ясно през четвъртия сезон, където непрекъснати моменти от ретроспекции представят бунтарската тийнейджърка Рита с голям семеен проблем..

Като заключение

След този кратък анализ на съдържанието, включено в кадри, изглежда, че серията предлага алтернативна гледна точка за това как да се справяме с ежедневните ситуации които, както лично, така и професионално, могат да бъдат представени в различните среди за взаимодействие на едно и също лице. Въпреки че е вярно, че характерът има тенденция да се препъва няколко пъти с един и същи камък и че обикновено е в пресечните точки на останалите възрастни, с които е свързан, учителят успява да научи своите ученици (и зрителя) на ценности, които излизат далеч отвъд академичното съдържание, което други учители от поредицата са готови да предадат.

По този начин всяка житейска ситуация е пълна с нюанси, които трябва да бъдат контекстуализирани и взети под внимание, за да се избегне, накратко, дихотомиите и ригидността, които обикновено се свързват с убеждението, че някои конвенции нямат практическо значение по отношение на задачата в рамките на общество.