Това е социално-здравната грижа за зависимите лица
По време на нашето развитие и растеж, огромното мнозинство от населението придобива набор от знания и умения, чрез които ще изграждаме своята идентичност, нашия начин да виждаме света и как си взаимодействаме с него. Ние се учим как да изпълняваме задачи, които ни позволяват самостоятелно и независимо съществуване.
Въпреки това, има хора, които по някаква причина са загубили или не са развили достатъчно необходимите умения, за да извършват ежедневни дейности по напълно автономен начин. Тези хора може да се нуждаят от някакъв вид надзор, помощ или подкрепа в различните задачи на деня, помощ, която в много случаи може да бъде предоставена от различни видове социални и здравни институции.
Това изисква специалисти, способни да отговорят на нуждите на този сектор от населението, което изисква обучение социално-здравни грижи за зависимите лица в социалните институции. Именно по тази тема ще бъде обсъдено в тази статия.
- Свързана статия: "Клинична психология: определение и функции на клиничния психолог"
Какво е социално-здравна грижа за зависимите лица?
Да се разбере първо вида на грижата, която трябва да се предлага от социалните институции на зависимите необходимо е да се вземе предвид това, за което се отнася понятието за зависим човек.
Ние смятаме, че човек е зависим, когато е в ситуация или състояние на общо постоянни характеристики, в които по някаква причина се казва човек той е загубил или видял да намали способностите или способностите си да води напълно автономен живот, или когато не е успяла да развие напълно тези способности до нива, които позволяват независимо действие и приспособимост към екологичните и социални изисквания.
Зависимостта предполага необходимостта от внимание, подкрепа или надзор от страна на други хора (или ресурси) извън темата, за да се изпълняват ежедневните дейности или да се поддържа възможно най-автономна работа.
Докато обикновено се говори за зависимост от хора с интелектуални затруднения или някакъв вид невродегенеративни заболявания, фактът е, че в рамките на понятието за зависим човек се включват и лицата, които имат някаква степен на физическо увреждане, сетивност или жизнената активност се влияе силно от наличието на някакъв вид психиатричен проблем.
В допълнение, възрастните хора или тези с деликатно здраве също са включени която се нуждае от непрекъсната помощ.
В някои случаи лицето е в положение на правна недееспособност и може да бъде наблюдавано от член на семейството или фондация, въпреки че не е необходимо да имате правна недееспособност да имате някаква степен на зависимост.
Така социално-здравната подкрепа или грижа не е нещо, което включва само когнитивно действие, а цялостна грижа, която може да включва различни видове действия в зависимост от нуждите, трудностите и / или потенциала на субекта. Важно е да се оцени намерението на този вид услуги Това е не само за смекчаване на евентуални дефицити, но и за максимизиране и оптимизиране на силните страни на индивида, както и качеството им на живот.
Трябва също да се има предвид, че когато говорим за социално здравеопазване в социалните институции, ние се отнасяме към грижа, която се предлага в организация или структура, предназначена за услугата и търсене на благосъстоянието на потребителите, и чието действие може да се извърши в множество среди..
- Може би се интересувате: "Как да намерим психолог да посещавам терапия: 7 съвета"
Видове социални институции за хора с някакъв вид зависимост
По отношение на типа ресурсна или социална или социално-здравна институция, предлагана на хората в ситуации на зависимост, можем да намерим различни категории с различни цели и видове предлагани лечения или подкрепа. В този смисъл някои от най-често срещаните са следните.
1. Служба за превенция на ситуации на зависимост
Това са устройства, чиято основна цел е да се опитат да предотвратят или ограничат възможността или влошаването на ситуации на зависимост в рисковите групи, като най-очевидният пример е този на хора с вродена инвалидност или хора в напреднала възраст. Така в този тип устройства работим с население, което или няма ситуация на зависимост или се иска тя да не ограничава повече това, което автономността на човека вече прави.
2. Болници и дневни центрове
Вероятно най - известните видове услуги или социално - здравни институции, дневни центрове и дневни болници имат за своя основна цел осигуряват цялостно и всеобхватно внимание към потребителите с цел да се увеличи или запази нивото на автономия, социално-общностно участие, капацитет за самоуправление и като цяло качеството на живота им.
Неговата биопсихосоциална работа обикновено включва прилагането на мерки за възстановяване, възстановяване или компенсиране на функции, насоки и съвети за потребителя, улесняване и обучение на социални и семейни връзки, без да се налага да се изисква доход, да се насърчават здравословни навици, да се контролира ситуацията и да се оказва подкрепа както на крайния потребител, така и на околната среда;.
3. Жилищни центрове за грижи
Този последен тип център, също добре известен, е посветен на предлагането на цялостна социална и здравна грижа, но и на хора, които са приети или се намират в една и съща услуга, в която живеят (постоянно или временно)..
В тези центрове потребителите изпълняват различни видове дейности, работни срещи или терапии (в зависимост от случая), които позволяват подобряване и / или запазване на тяхната автономност и / или способности, благоприятстващи тяхната връзка и социализация. Пример за този вид услуги могат да бъдат намерени в Llar Residencia, в Каталуня (Hogar Residencia, на испански).
4. Други видове услуги
Въпреки че предишните три са едни от най-често срещаните, заслужава да се спомене и съществуването на много други видове помощни услуги за зависими лица. Сред тях можем да намерим услуга за телекомуникации или домашна помощ.
По същия начин и на по-цялостно ниво на здравеопазването можем да намерим различни услуги в сферата на общественото здравеопазване, като единици с висока психиатрична зависимост или достъп до остри или подостри единици, невропсихиатрия или психогериатрия..
Степен на зависимост и дейности, от които се анализират
Трябва да се има предвид, че за да се предлагат качествени здравни грижи на зависими хора, е необходимо преди всичко да се знае какви са техните нужди и до каква степен те представляват някакъв вид зависимост.
В този смисъл е необходимо специалист с подходящо обучение да оцени предмета, за които ще използва един или няколко въпросника и наблюдение на предмета, както и характеристиките и докладите за тяхната житейска ситуация и среда. С това ще се получи оценка в скалите за оценка на зависимостта, които ще се използват за определяне на вида или степента на зависимост на въпросното лице.
Видът на дейностите, които се анализират, обикновено са основните дейности на ежедневния живот: хранене, хигиена, сън, тоалетна подготовка, мобилност и преместване, вътрешни задачи, капацитет за поддържане на здравословното състояние, капацитет за вземане на решения , също той се взема предвид, ако е необходим например за помощ или външен водач да извършват такива действия.
Въз основа на скалата, която сме видели, можем да получим три вида зависимост: Степен I или умерена, при която субектът се нуждае от някаква точна помощ, за да бъде автономна, степен II или тежка, при която въпреки че не е необходим попечител Постоянна „да” помощ е необходима няколко пъти на ден за извършване на някои основни дейности и степен III или голяма зависимост, при която субектът се нуждае от грижещ се, надзор или продължителна помощ в ежедневните си дейности..
Включени професионалисти
Друг фактор, който трябва да се вземе предвид, е, че грижата за зависим човек изисква сътрудничество между различни професионалисти от различни браншове, както здравни, така и социални.
Специфичният тип професионалисти, от които всеки човек ще се нуждае, може да варира в зависимост от случая, но като цяло можем да намерим лекари (от всеки клон, било то неврология, фониатрия, кардиология, ендокринология, имунология ...), медицински сестри, психолози, асистенти, физиотерапевти, логопеди, терапевти професионални, социални работници, педагози, учители и педагози (и не само в случай на деца), а в някои случаи дори и адвокати.
Всички те трябва да координират действията си, за да предложат цялостна грижа което отчита нуждите, възможностите и трудностите на зависимите лица, за да подобри възможно най-качествено живота им.
Социално-здравна интервенция
Въпреки че различните професионалисти ще се фокусират върху своята специалност, за да помогнат на темата, в общи линии можем да определим общия характер на основната задача на социално-здравните грижи за зависимите лица в социалните институции..
Представянето на професионалистите е насочено към разработването и прилагането на програми, насочени към предоставяне на помощ, която позволява на субекта да извършва основни дейности с които има трудности, рехабилитация или компенсация на системи, способности и функции, включването на субекта в социално участие и връзката с други хора и образованието и психо-образованието, насочени както към субекта, така и към неговата / нейната среда, за да посрещнат евентуални трудности и подобряване на нивото на живот и автономността на субекта.
В рамките на това действие се включва подхода на терапиите и дейностите, насочени към когнитивното стимулиране, когнитивното преструктуриране на изкривените вярвания, използването на трудова терапия за подобряване на функционалността на основните дейности, промоция на здравето и предотвратяване на увреждане. придържането към лечението, ако има такова, управлението на стреса или емоциите или подобряването на социалното участие чрез различни дейности и обучение, както и много други.
Всичко това винаги поддържане на етична линия, в която преобладават достойнството, поверителността и уважението към способностите и независимостта на субекта, като същевременно се създава топла и комфортна среда и се търси максимална полза за субекта и се избягва възможно най-голяма вреда, причинена от самата дейност по грижи.
Библиографски препратки:
- Институт за обучение и социални изследвания (IFES). Териториална посока на Андалусия. (2010 г.). Социално-здравна грижа за зависимите лица в социалните институции. Модул за обучение 1. Подкрепа в организацията на интервенциите в институционалния обхват. Учебна единица 1. Подкрепа при приемане и приемане в институции на зависими лица. Андалусия, Испания.