Развитие на мозъка на плода и аборт е невронаучна перспектива

Представете си, че вие, скъпи читателю, разбра, че приятел, сестра, леля или познат просто забременяват.

Тя не знае какво да прави, само на 16 години. гаджето й я е изоставило, отчаяно е и мисли да прекъсне бременността си. Какъв съвет бихте му дали? Прекъсване или не? Ако тя прекрати, ще отиде ли по дяволите? Дали продуктът вече е човешко същество, има душа?

Абортът от призмата на невронауките

За да се разбере абортът, невронауките и по-специално невротиците, са започнали да изследват и разкриват тайните на човешкия мозък. Няколко проучвания са открили някои интересни данни относно развитието на мозъка и как това е свързано с решението за прекъсване или не.

Трябва да се отбележи, че това не е текст, който е за или против, или аборт или концепция, просто представя най-солидните аргументи относно развитието на мозъка от видни невролози.

Развитието на мозъка при фетусите: как се произвежда?

Трета седмица след зачеването: първите неврологични основи

Ще започна с думите, че развитието на мозъка, според Pinel (2011) започва приблизително три седмици след зачеването, когато тъканта, която е предназначена за образуване на човешката нервна система, може да бъде разпозната като неврална пластина; но до четвъртата седмица след появата на трите издатини се появяват първите признаци на мозъка.

след това, електрическата мозъчна активност не започва до края на 5 и 6 седмица, т.е. между 40 и 43 дни от бременността. Това обаче не е последователна дейност; дори не е толкова последователна, колкото нервната система на скаридите.

Седмица 8 се появяват неврони и се разпространяват през мозъка

Въпреки това, за Gazzaniga (2015), това е между 8 и 10 седмица, когато започва истинското развитие на мозъка. Невроните се размножават и започват своята миграция в мозъка. Развива се и предната комиссура, която е първата междухимична връзка (малка връзка). Разсъжденията се появяват за първи път през този период.

Темпоралните и фронталните полюси на мозъка се развиват между 12 и 16 седмица. Повърхността на кората изглежда плоска през третия месец, но браздите се появяват в края на четвъртия месец. Лобовете на мозъка възникват сами и невроните продължават да се разпространяват през кората (Gazzaniga, 2015).

До 13-та седмица плодът започва да се движи. Но плодът все още не е чувствителен и съзнателен организъм, а един вид морски плуг, група моторно-сензорни процеси, предизвикани от рефлексни действия, които не отговарят на нищо насочено или подредено (Gazzaniga, 2015).

Седмица 17, първите синапси

Още през седмица 17 се образуват множество синапси. Синаптичното развитие не се задейства приблизително до ден 200 (седмица 28) на бременността. Обаче около 23 седмица плодът може да оцелее извън матката с медицинска помощ; също на този етап плодът може да реагира на отблъскващи стимули. Най-важното синаптично развитие продължава до третия или четвъртия постнатален месец. До 32-та седмица мозъкът на плода контролира дишането и телесната температура.

Трябва да се отбележи, че когато се роди детето, мозъкът прилича на този на възрастен, но далеч не е завършил своето развитие. Церебралната кора увеличава сложността си с години и образуването на синапси продължава през целия живот.

Някои изводи за живота, мозъка и възможността за аборт

В заключение можем да кажем, че ако при раждането, мозъкът все още е далеч от изпълнението на функциите си, както познаваме всеки възрастен, мозъкът на група от клетки не е и няма да бъде мозък, който може да се развие, тъй като, както е споменато, продуктът не може да оцелее едва през седмица 23 и само с помощта на специализиран медицински екип.

Накратко, мозъкът на възрастен е само защото е разработен в контекст, който дава опит да стане здрав и нормален мозък.

Дебатите и решенията на нашия живот трябва да започнат и да се обсъждат от научна гледна точка а не от религиозна, политическа гледна точка или пренебрегване на случващото се в главата ни.

Благодарение на разбирането на науките и по-конкретно на невронауките, сега е възможно да се вземат по-добри решения, освен това ще ни помогне да елиминираме вината, благодарение на систематизираното и рационално знание, на което водят научните заключения..

Библиографски препратки:

• Gazzaniga, M. (2015). Етичният мозък. Испания: Paidós.
• Pinel, J. (2011). Biopsychology. САЩ.: Pearson.
• Swaab, D. (2014). Ние сме нашият мозък. Как мислим, страдаме и обичаме. Испания: редакционна платформа.