Афазиите са основните езикови нарушения

Една от причините, поради които невропсихологията е интересна, е, че тя ни позволява да видим до каква степен умствените процеси, които изглеждат като едно нещо, всъщност са плод на много различни механизми, които действат едновременно в човешкия мозък. Prosopagnosia, например, е доказателство, че човек със способност да вижда перфектно може да стане неспособен да разпознае човешки лица..

Въпреки че визията за нещо, което трябва да бъде познато и признаването й, изглежда трябва да върви ръка за ръка, нараняване в някои области на мозъка може да направи тази илюзия да изчезне, като отмени един от тези механизми и направи другия да продължи да работи без него.

Но това не се случва само с основните психични процеси, свързани с възприятието, но също така и до тези, които са по-свързани с по-абстрактното мислене.. Афазиите, например, са пример за това как някои аспекти на езика се използват и командват, а не други, могат да бъдат променени от определени наранявания в мозъка.

Какви са афазиите?

Афазиите са набор от езикови нарушения, причинени от увреждане на мозъка. За разлика от това, което се случва с други видове езикови промени, като например Алексия, афазията засяга както говоримия, така и писмения език.

Човек с афазия е променил способността си да използва самия език, както в разбирането, така и в производството на това, въпреки че няма никакъв възприятие или двигателен проблем, който би могъл да му попречи да чува или да вижда добре или да движи мускулите на устата си да говори.

Какво е това, което произвежда афазия?

Разнообразието на мозъчни лезии, които могат да предизвикат началото на афазия (или няколко вида афазия по едно и също време), са много разнообразни, защото мрежата от неврони, които имат роля в производството или разбирането на езика, е много разпространена.

Обикновено се смята, че афазиите се появяват, когато нараняване причинява прекъсване на потока от информация, чрез който изображенията и мислите се предават на организирани лингвистични символи, следвайки езиковата структура (по подобен начин, когато забележим, че имаме дума "на върха на езика") или когато това увреждане на мозъка предотвратява превръщането на думите, които се чуват или четат, от изображения и мисли.

Това обаче все още е резултат от дискусия Не е ясно до каква степен нашият мозък прави разлика между мислите, формулирани като част от езика и мислите, които съществуват независимо от езиците, които се усвояват. От друга страна, понятието "афазия" е доста абстрактно. Това, което много пациенти с езикови разстройства присъстват, са по-скоро видове афазии.

Видове афазии

От практическа гледна точка не е толкова полезно да се говори за причините за афазията като цяло, както и за различните видове афазия, тъй като това позволява да се знае какво се случва с всеки отделен пациент. Освен това, съществуването на тези различни видове афазии ни позволява да видим, че в езика това наистина е пъзел от различни психични процеси, които обикновено не бихме помислили да разгледаме отделно..

след това можете да прочетете какви са тези типове афазии.

Broca aphasia

Хората с Афазията на Брока те имат повече трудности в производството на език, отколкото в тяхното разбиране. Те имат трудности при писане и говорене, отнемат много време да избират думите, които искат да кажат, и също имат проблеми и модулиране на тона на гласа. Симптомите на този вид афазия могат да бъдат открити дори от човек, който не разбира езика на пациента.

Въпреки че имат по-малко трудности да разбират текстове или устни езици в сравнение със способността им да говорят и пишат, хората с афазия на Брока няма да могат буквално да повтарят фразите или думите, които чуват, независимо дали те ги разбират или не.

Пример за измислен герой със симптоми, подобни на класическата афазийна картина на Broca Hodor, от серията Игра на престоли и книгите Песен на лед и огън: въпреки че той разбира, че се казва, способността му да говори е почти напълно унищожена.

Афазията на Вернике

За разлика от това, което се случва в предишния тип афазия, в Wernicke's речта е добра и не е трудно да се говори с нормален ритъм или дори много бързо, като се поддържа правилно произношение и интонация.

Обаче, обикновено фразите или думите, с които човек има Афазията на Вернике те не са добре конструирани, тъй като думите често се заменят с други, принадлежащи към едно и също семантично поле (например, замествайки "фурна" с "перална машина"), някои фонеми се обменят за други (променете "cat" на "gado") или фрази са изградени с големи синтактични грешки, в които не можете да разберете нищо, защото няма правилна структура и глаголите са заменени от наречия, съществителни от статии и т.н..

също, при този вид афазия разбирането на устния език и писането е доста променено, както и способността да се повтарят думите.

Шофиране на афазия

Ако в афазиите на Брока и Вернике нараняването засяга областите, свързани съответно с производството на език и с организацията на езика за формиране на единици със значение, шофиране на афазия Увреждането на мозъка засяга мрежите от неврони, които свързват тези две ядра на мозъка един с друг.

Ето защо пациент с този вид афазия ще има плавна реч и способността му да разбира езика ще се запази в сравнително добро състояние, но не можете буквално да повтаряте думите или фразите, които чувате и виждате написани, тъй като, за да направят това, веригите, които водят от частта на мозъка, в която думата или фразата се разпознават като смислено цяло към това, в което тази информация "превежда" в изречен или писане.

В допълнение, при този тип афазия, изразите, които се произвеждат, също са склонни да представят ненужни замествания на фонеми и думи..

Глобална афазия

Друг вид афазия е глобална афазия. Състои се от обобщена промяна на езика, която сериозно засяга както производството, така и разбирането на езика. Като цяло, хората с този синдром не могат да повтарят думи или фрази, а в някои случаи ще могат да кажат само един или няколко срички или думи, които ще се повтарят независимо от контекста..

Транскортикални афазии

на транскортикални афазии те се характеризират с поддържане на способността да се повтарят фрази и думи, нещо, което не се случи в четирите вида предишни афазии.

Транскортикална моторна афазия

При този синдром има симптоми, подобни на тези на афазията на Брока, с не-флуидна реч и способността да се разбере най-запазеният език, но добавяне на възможност за повтаряне на фразите, които чувате или четете, без значение колко време са те. Това означава, че някой с транскортикална двигателна афазия не може да говори спонтанно, но може да повтаря нищо.

Транскортикална сензорна афазия

Прилича на версия на афазията на Вернике, в която можете да повторите това, което чувате, но не и това, което четете. също, Понякога всички видове срички или думи, които са били чути, се повтарят неволно, явление, известно като ехолалия.

Смесена транскортикална афазия

Този тип афазия е подобен на леката версия на глобалната афазия, в която способността да се повтаря се запазва, дори ако това, което се казва, не е разбрано. Ехолалията е често срещана и сред симптомите на този тип езикови промени.

Аномична афазия

За разлика от това, което се случва с другите видове афазии, в аномална афазия както производството, така и разбирането на езика могат да бъдат почти нормални, и основният си симптом е аномията, това е трудността да се намерят точните думи, за да се каже нещо. Хората с аномална афазия са склонни да използват много общи термини като "нещо", "това" и т.н. От време на време тези трудности ги карат да използват окръжности, да се опитат да обяснят отново, използвайки алтернативни фрази, или като удължават много, за което се казва, че се опитват да натрупат детайли и улики за това какво се има предвид..

Езикът е по-сложен, отколкото изглежда

Не винаги е лесно да се идентифицират типовете афазии, които присъстват при някои пациенти симптомите могат да варират много и да бъдат повече или по-малко сериозни, но във всички тях (с изключение на глобалното) е ясно, че зад използването на езика има много части на мозъка, които са повече или по-малко специализирани в задача и координират помежду си, така че всичко да работи както трябва.

Затова някои способности могат да бъдат загубени, докато други, тясно свързани с първите, са запазени.