Компютърни за деца 12 трикове, за да ги научи как да използват компютър

Живеем в един силно компютъризиран свят и въпреки че онези от нас, които сме родени през 90-те или по-рано, са преживели период, в който тези технологии все още не са били широко разпространени, днешните деца идват на света практически с тях под ръцете си..

Това са дигитални туземци, които от най-ранна детска възраст имат достъп до голям брой възможности, произтичащи от използването на нови технологии (нещо, което от една страна има положителен ефект, но в същото време също не е толкова благоприятно и дори опасно).

Но истината е, че въпреки че използването на компютри е широко разпространено, дори и тези, които са родени днес, се нуждаят от някой, който да ги научи как да го използват отговорно: ние. Ето защо в тази статия Да поговорим за детския компютър, и различни трикове или съвети, от които да им помогне да научат как да използват компютър.

• Свързана статия: "Образователна психология: определение, понятия и теории"

Няколко съвета за преподаване на компютърни науки за деца

След това ще видим някои съвети, които да ви помогнат да заведете децата на компютъра, за да могат да се научат да използват компютър. Разбира се, трябва да имаме предвид, че в зависимост от възрастта, степента на развитие или дори интересите на непълнолетния начинът и темпото на учене могат да варират значително.

1. Започнете с основите: представете компютъра и различните компоненти

Може би този съвет може да изглежда очевиден и дори глупав, но много хора приемат, че всяко дете вече знае и разбира директно какво представлява компютърът. И както при възрастните, има голяма вариабилност по отношение на предварителните знания.

Преди да продължите, преценете как да го използвате необходимо е децата да разберат какво представлява компютър, мишка или клавиатура. Също така каква е неговата полезност и какво е това, което ни позволява да направим, и основните мерки за боравене и грижа за материала (например не хвърляне на вода върху него).

2. Използва език, подходящ за тяхната възраст и ниво на разбиране

Не трябва да забравяме, че говорим за деца, с каква способност да разбираме детайли и технически елементи ще бъдем по-ниски от тези на възрастен с компютърни умения. Необходимо е да се коригира вида на езика: може да се наложи да се използват аналогии и сравнения с елементи, които децата познават от ден на ден и постепенно да интегрират нови знания.

3. Entrénales в използването на мишката и клавиатурата

Нещо много основно, което децата трябва да започнат да учат, за да могат успешно да използват компютър, е да използват основните инструменти, които ни помагат да го контролираме: мишка и клавиатура.

Имайте предвид, че в зависимост от възрастта ви се научават да се справят с тях Контролът на двигателя може да бъде повече или по-малко точен. В този смисъл можем да ви покажем как да преместите мишката, за да преместите курсора по екрана и след това да научите как да го щракнете. Възможно е това поне в началото да стане малка игра за детето.

По отношение на клавиатурата, знаейки как да я използвате, първо трябва да разберете азбуката и да покажете как всеки ключ генерира различна буква, символ или номер. Полезно е да започнете с буквите и / или цифрите, които детето знае, за да увеличите постепенно използването на останалата част от клавиатурата.

Други ключови клавиши за показване са интервал, Enter и Escape. Имайте предвид, че обучението за използване на клавиатурата е процес, който не се извършва за един ден: не трябва да насищаме детето, ако видим, че той е претоварен, тъй като, въпреки че възрастен, свикнал да го използва, може да изглежда логичен за някой, който никога не го е използвал, това може да бъде доста предизвикателно.

• Може би се интересувате: "Психологията зад социалните мрежи: кодът на поведение не е написан"

4. Започнете да използвате програма

Друга първа стъпка, която трябва да доминира някой, който започва с компютърната наука, е концепцията за програма или приложение, както и фактът, че трябва да се научи да абрирло и да го затвори. В този смисъл първо Ще трябва да дефинираме концепцията и да научим детето да я търси на компютъра.

По-късно трябва да го накараме да разбере, че тези програми могат да бъдат отворени и затворени, както и че това, което правят, могат да бъдат спасени. Малко по малко ще ви покажем тези операции и ще им помогнем сами.

5. Насърчавайте рисуването с Paint

Много деца обичат да рисуват. В този смисъл, програми като Paint могат да бъдат много полезни за благоприятстване и увеличаване на способността на детето да прилага предишни знания, в същото време ви позволява да увеличите уменията, с които се използват мишката и клавиатурата. Също така можем да изтеглим изображение, което детето може да следва.

6. Инсталирайте и използвайте образователни игри

Да се ​​научиш да използваш компютър не трябва да бъде тежък и скучен. Може да е полезно да инсталирате различни видове игри, достъпни в интернет или закупени, често с теми и символи от серия, които са им известни или генерирани с цел да благоприятстват изучаването на използването на компютъра.

Трябва да се има предвид, че има и образователни игри, които позволяват на детето не само да се забавлява и да се научи да използва компютъра, но и да повиши нивото на познания или умения в области като откриване и наблюдение на специфични стимули, концентрация, прецизност в двигателен контрол или използване на език или математика.

7. Използвайте текстообработващия процесор

Един от начините, по който децата могат да се научат да използват клавиатурата и в същото време да използват едно от най-често използваните от нас компютри, е да ги научи да отворете и използвайте текстов редактор, като Microsoft Word или дори Notepad.

В този смисъл можем да ви предложим да напишете вашето име, обект, цвят или любимо животно или да ни кажете как е минал вашият ден и се опитайте да го напишете с нашата помощ. Ако е малко по-стара, можем да ви предложим да напишете писмо или поздравление.

8. Разгледайте с тях

Може би един от най-важните съвети е фактът, че детското обучение на компютрите ще бъде с по-високо качество, колкото повече се споделя с референтната фигура.

Да им помогнем да проучат полето на компютърните науки не само ще ни позволят да им покажем как да използват компютъра сам по себе си: показваме нещо ново и непознато, така че да може да стане едно малко приключение едновременно. генерира взаимодействие, което позволява да се засили междуличностната връзка с тях. Той също така позволява на детето да види как референтната фигура взаимодейства с компютърните науки.

9. Задайте лимити

Компютърните науки са много полезен инструмент, но тъй като всички знаем, той също има своите рискове и недостатъци. Необходимо е да се установят ограничения относно това какво може и какво не може да се направи с компютъра, както и колко дълго могат да бъдат с него. Извън тези граници може да е необходимо да се инсталира някакъв вид родителски контрол да предотврати достъпа до съдържание, неподходящо за тяхната възраст, или да влезе в контакт с непознати хора.

10. Използвайте интернет

Рано или късно децата ще трябва да се научат да използват мрежата. В този смисъл е необходимо да ги накара да разберат не само какво е потенциалното им използване и рискове, но е препоръчително да се инсталира някакъв вид филтър или родителски контрол, който предотвратява достъпа до лоши уеб сайтове. За да научите как да го използвате Може да е полезно да се обясни какво представлява браузърът или търсачката, и използвайте някои от техните хобита за търсене в интернет.

11. Обяснете рисковете

Друг аспект, който трябва да се вземе под внимание, е необходимостта да се обясняват на децата не само предимствата на използването на нови технологии, но и техните рискове: ако не знаят, че употребата им има определени опасности, ще им е трудно да използват стратегии за да ги предотврати. Не става въпрос да ги плашим, а да ги накараме да видят, че трябва да внимаваме с използването на нови технологии.

12. Направете удоволствието от опита

И накрая, основен съвет за детето да взаимодейства положително с компютърните науки е фактът, че той предвижда изучаването на употребата му като нещо желателно, забавно и предполагащо положителен контакт с неговите референтни..

Това ще насърчи младия човек да се учи, като има предвид, че от друга страна, ако сме критични към техните способности или се опитваме да ги принудим да се научат да вършат нещата с определен темп и по конкретен начин, ще бъде много вероятно те да отхвърлят не само използването на компютъра, но и нашите индикации (и предупреждения) за отношение.

Библиографски препратки:

• ЮНЕСКО (2006 г.). Международна стандартна класификация на образованието. ISBN 92-9189-037-5.